Material didactico y tecnologia educativa
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Este documento describe diferentes estrategias de aprendizaje que los docentes pueden utilizar en el aula para orientar procesos de enseñanza y aprendizaje autónomo y personalizado en los alumnos. Estas estrategias incluyen métodos, técnicas y procedimientos individualizantes o grupales que usan recursos naturales y artificiales para generar experiencias de aprendizaje y desarrollar el pensamiento crítico y la creatividad en los alumnos.
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Cuestionario sobre avas y ovas
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Ambitos y contextos
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VENTAJAS E INCONVENIENTES DE LAS TIC
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Curso De Formacion Virtual
El documento describe un modelo pedagógico para el aula virtual que presenta tres formas de mediación: el procesamiento pedagógico de contenidos por parte del tutor, los dispositivos tecnológicos del aula y las interacciones entre estudiantes. El modelo busca afianzar un enfoque centrado en el estudiante a través de foros, chats y correo electrónico para promover el trabajo autónomo y colaborativo, al tiempo que facilita la apropiación del conocimiento y formación personal considerando las necesidades emocionales, físicas y
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Electiva estrategias didacticas Programa UNEFA Licenciatura Educación Integral noveno Semestre 9no Semestre
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Silabo unach pedagogia_informatica
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Exposicion final ponencia
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Presentación educación a distancia en cuba
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Tecnologia educativa[1]
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actividad 1.6 cbt. zacualpan
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Lapeyre Huascaran Aprovechamiento Moodle V2
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532714 Ssd3 Programacion Orientada A Objetos Pd 01 10
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fortalecimiento del papel del maestro
Este documento discute el rol del docente en la sociedad y en la escuela a la luz de la globalización. Propone que los docentes deben ser facilitadores del aprendizaje, guías morales y orientadores pedagógicos. También enfatiza la importancia de la formación inicial y continua de los docentes para que puedan adaptarse a contextos diversos y desarrollar competencias pedagógicas.
Exposició..
Este documento discute los principios fundamentales de la pedagogía. Explora cómo se aprende y desarrolla el alumno, y examina diferentes modelos y perspectivas pedagógicas como el conductista, progresista y social. También analiza conceptos como el currículo, evaluación, y el papel del maestro. El objetivo general es comprender mejor la enseñanza y proporcionar experiencias educativas efectivas para promover el aprendizaje y desarrollo de los estudiantes.
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