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Material didáctico presentacion 2
- 1. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMADE HONDURAS FACULTAD DE HUMANIDADES Y ARTE CARRERA DE PEDAGOGÍA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN SISTEMA UNIVERSITARIO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA CRAED TEGUCIGALPA LIC. DILMA AURORA MONCADA Asignatura: Informática Aplicada a la educación Presentado por: 3.-Ingrid Hernández 20021600103 6.-Yosuara Marroquín 20051200871 12.- Marvin Fonseca 20121008917 18.-Sindy Paola Álvarez 20131602052 19.- Tania Murillo 200131602106 21.- Nelly Álvarez 20141600007 25.- Griselda Díaz 20151600033 Ciudad universitaria 10 de marzo de 2017
- 2. Material Didáctico Uso yaportes pedagógicos
- 3. Que es materialDidáctico? El material didáctico es aquel que une medios y recursos que facilitan la enseñanza y el aprendizaje, suelen utilizarse dentro del ambiente educativo para facilitar la adquisición de conceptos, habilidades, actitudes y destrezas
- 4. La finalidad delmaterial didáctico es la siguiente 1. Aproximar al alumno a la realidad que se quiere enseñar. 2. Motivar la clase 3. Facilitar la percepción y la comprensión de los hechos y los conceptos. 4. Economizar esfuerzos para conducir a los alumnos a la comprensión. 5. Despertar y retener la atención 6. Hacer la enseñanza más activa y concreta
- 5. Clasificación del materialdidáctico puede ser: 1. Material permanente de trabajo: pizarra, tiza, borrador, proyectores, etc. 2. Material informativo: mapas, libros, diccionarios, etc. 3. Material ilustrativo visual o audiovisual: esquemas, cuadros sinópticos. etc. 4. Material experimental: aparatos y materiales variados.
- 6. La II ConferenciaGeneral de la UNESCO aprobó una clasificación, que es la siguiente: 1. .-Experiencias directas con la realidad. 2. .-Excursiones escolares: viajes escolares “escoutismo” 3. .-Objetivos, ejemplares y modelos: organización de un museo etc. 4. .-Auxiliares de la actividad: dramatización, demostraciones etc.
- 7. 5.-Auxiliares visuales: ilustraciones,tarjetas e impresiones, diapositivas y diafilmes, ultra Fax etc. 6.-Auxiliares auditivos: audífonos electrónicos, radio etc. 7.-Auxiliares audiovisuales: filmes sonoros y televisión. 8.-Símbolos de representación plana: pizarrón, láminas, carteles, diagramas, frisos, multiplicadores
- 8. Recomendaciones para suuso • Nunca debe quedar todo el material expuesto a la mirada del alumnado desde el comienzo de la clase. • Debe exhibirse, con más notoriedad, a la unidad estudiada. • El material destinado a una clase debe estar a mano. • El material para una clase debe ser presentado oportunamente, poco a poco y no todo de una vez. • Antes de su utilización, debe ser revisado
- 9. Para ser realmenteauxiliar eficaz, el material didáctico debe: 1. .-ser adecuado al asunto de la clase. 2. .-Ser de fácil aprehensión y manejo. 3. .-Estar en perfectas condiciones de funcionamiento 4. .- Siempre que sea posible, el material didáctico debe ser elaborado por los alumnos, en cooperación con él o la Docente y quedar ubicado de manera accesible
- 10. Conclusiones ❖Los materiales didácticosdeben ser indispensables en todos los centros educativos, y en todos los niveles o asignaturas, y es importante tener en cuenta que el material por sí solo no lograra ser muy efectivo. ❖ Existen gran variedad de materiales didácticos pero está comprobado que aquellos que se pueden usar en todas las asignaturas pueden ser: materiales informativos como: mapas, libros diccionarios, enciclopedias periódicos etcétera.
- 11. •Bibliografía •http://definicion.de/material-didactico. (s.f.). https://www.ecured.cu/Material_didactico. (s.f.). www.mecd.gob.es/reinounido/publicaciones- materiales.html.(s.f.). www.trabajosocial.unam.mx/dirs/Titula/tesis/Lineami entos/lineamientosdocencia.pdf. (s.f.).