El documento propone varias formas de promover el conocimiento científico y tecnológico en la sociedad, como apoyar proyectos educativos como GEOSET, incentivar a líderes y políticos a adquirir conocimientos científicos, enseñar ciencia y tecnología en todas las universidades, y continuar con la investigación y desarrollo para fortalecer los conocimientos mediante un enfoque social.

1. Tópicos de análisis La crónica La sociedad de la ignorancia Ciencia, tecnología y sociedad Ciencia y tecnología en el desarrollo social Mediante el internet y con ayuda del proyecto GEOSET, auxiliando a los profesores a dar las mejores cátedras, haciendo más curiosos a los niños, y con apoyo del gobierno para la ciencia. Concientizar que el avance en el conocimiento solo es reflejo de lo mucho que se ignora. Incentivar a la sociedad hacia la ciencia y tecnología para un mejor desarrollo común. Nuevos esquemas de intervención social Haciendo que todos los líderes y políticos tuvieran conocimientos científicos y tecnológicos para una adecuada toma de decisiones. Acostumbrarnos a la incertidumbre y hacernos a la idea que apenas comenzamos a descubrir un mundo nuevo. Aplicación de conocimientos científicos y tecnológicos de una forma más sustentable, responsable y productiva. Papel de las escuelas Impartiendo ciencia y tecnología en todas las universidades, así como incentivando a los estudiantes en esas áreas. Enseñar a los alumnos a ser más críticos, suspicaces y valorar el conocimiento desde un punto de vista relativo. Hacer de la ciencia y tecnología las bases para formar profesionistas más cultos y capaces en aspectos específicos que sean benéficos para la sociedad. Modelos científicos y tecnológicos Mediante una asociación del arte y la ciencia, despertando todo el potencial creativo y humano mediante la gran red del internet; dejando de ser lineales y buscando soluciones más ad hoc a las circunstancias. Tenemos que considerar el conocimiento como algo dinámico y en constante renovación, en lugar de algo fijo y determinante. Continuar con investigación y desarrollo continuos para fortalecer nuestros conocimientos mediante esta forma de conocer el mundo y aprovechando todos los beneficios con un enfoque social.

2. (Vargas, L; Si no ofrecen empleo a los científicos o ingenieros, ¿cómo van los jóvenes a querer trabajar en esas áreas?, pregunta Harold kroto, Nobel de Química1996; 2011) http://www.cronica.com.mx/imprimir.php?id_nota=597411 (Quintanilla, M; La sociedad de la ignorancia; 2011) http://blogs.publico.es/delconsejoeditorial/1664/la-sociedad-de-la-ignorancia