2. EQUIPO DE GESTIÓN INSTITUCIONAL DE TIC
PEDRO PABLO BAUTISTA RABA
Rector
LUZ ADRIANA ORTIZ SANABRIA
Coordinadora
ROBERTO EDGARDO MARIÑO ESTEPA
Docente Tecnología e Informática
CARLOS EDUARDO MENDEZ PATARROYO
Docente Tecnología e Informática
LEISY IVETH MENJURA SANCHEZ
Docente Tecnología e Informática
JORGE FERNANDO MONTENEGRO BALLESTEROS
Estudiante Especialidad de Sistemas Informáticos
JORGE LEONARDO GONZALEZ MURCIA
Estudiante Especialidad de Sistemas Informáticos
3. 2. RECONOZCO Y COMPARTO
EXPERIENCIAS
2.1 PORTAFOLIO DE RECURSOS DIGITALES
Portal educativo. www.itidigital.edu.co Para que docentes, directivos y estudiantes de ésta y
otras instituciones educativas hagan uso adecuado de este importante espacio.
Web personal. www.sherpasdelasamericas.org: Página en donde como Líder Rector y experto
en desarrollo humano, ofrezco productos y servicios a la comunidad educativa local y regional.
Pedro Pablo Bautista Raba – Canal Youtube.
http://www.youtube.com/watch?v=Nu5_WjNSMZ8: Son una serie de videos que sirven de
apoyo y orientación a la comunidad estudiantil, docente, directivos docentes, autoridades y
padres de familia.
PEDROSHERPAS – Canal Youtube. http://www.youtube.com/user/PEDROSHERPAS: Son
una serie de videos que sirven de apoyo y orientación a la comunidad estudiantil, docente,
directivos docentes, autoridades y padres de familia.
Maestros & TIC – Video. http://www.youtube.com/watch?v=_O3MZf6H488: Este es un video
que he puesto a consideración de la comunidad educativa como medio para sensibilizar sobre
la importancia de las TIC.
4. 2. RECONOZCO Y COMPARTO
EXPERIENCIAS
Educación Didáctica. http://educaciondidactica.galeon.com/. Es un sitio que
brinda herramientas muy importantes que bien utilizadas, pueden contribuir al
éxito educativo en las diferentes procesos educativos de las diferentes áreas
del Plan de Estudios.
Secretaría de Educación de Bogotá. http://www.sedbogota.edu.co/. Conocer
las experiencias que se vienen adelantando en el Distrito Capital.
Empresarios por la Educación. http://fundacionexe.org.co/?p=2301. La
Fundación Empresarios por la Educación (ExE) tiene su origen en el “Latin
American Basic Education Summit”, realizado en marzo de 2001 en Miami,
convocado por un grupo de corporaciones norteamericanas para promover
una vinculación más activa del sector privado con el educativo y contribuir así
al mejoramiento de la educación en Latinoamérica.
5. 2. RECONOZCO Y COMPARTO
EXPERIENCIAS
Red Latinoamericana de Portales Educativos. http://www.relpe.org/. Conforman esta red
los portales educativos -autónomos, nacionales, de servicio público y gratuito- designados
para tal efecto por el Ministerio de Educación del país respectivo. Durante los primeros años,
el objetivo fundamental fue lograr que cada país desarrollara su propio portal de acuerdo a su
proyecto educativo e intereses nacionales aprovechando la experiencia de los otros socios, y
con total independencia para la selección de la plataforma tecnológica del mismo.
Eduteka. http://www.eduteka.org/. Desde que inicio sus publicaciones, Eduteka ha trabajado
en pos de consolidar una “Red de Práctica Educativa” [1] en la que participen directivos,
docentes y formadores de docentes de toda Hispanoamérica. Para la Fundación Gabriel
Piedrahita Uribe, consolidar este ideal es de la mayor importancia, pues tal como lo señala un
documento reciente de ISTE sobre “Coaching”, los maestros que “aprenden y colaboran con
sus compañeros mediante comunidades de aprendizaje profesional, desarrollan confianza y
efectividad para diseñar y apoyar ambientes ricos en TIC que maximizan el aprendizaje de
los estudiantes”.
7. VISIÓN DEL PLAN “ITI+INTELIGENTE”
La IE Técnico Industrial “Julio Flórez” de Chiquinquirá se
propone a 7 de agosto de 2019, ser una organización
escolar exitosa en el crecimiento y adecuado uso de las
TIC en los diferentes procesos que la institución
educativa realiza en procura de una educación formal y
social de alta calidad conforme al mundo cambiante de
nuestros días.
8. MISIÓN DEL PLAN
“ITI+INTELIGENTE”
La IE Técnico Industrial “Julio Flórez”
de Chiquinquirá tiene como misión
adquirir, fortalecer y fomentar el uso
de las TIC como instrumento
facilitador de la calidad y oportunidad
educativa que se ofrece en los
diferentes niveles, sedes, jornadas,
grados y/o ciclos de nuestra
organización escolar.
9. PROPÓSITOS DE LA GESTIÓN DIRECTIVA
EN EL PLAN “ITI+INTELIGENTE”
PROPÓSITO 1:
Promover un estilo de liderazgo y dirección propio y
retador del equipo directivo apoyados en las TIC
interactuando con mayor asertividad con todos los
integrantes de la comunidad educativa.
META:
El 30 de noviembre de 2013, los miembros del Equipo de
Dirección, seremos ejemplo inspirador para docentes y
estudiantes en el uso de TIC como medio que facilita la
gestión y mejoramiento continuo del quehacer educativo
institucional.
10. PROPÓSITOS DE LA GESTIÓN DIRECTIVA
EN EL PLAN “ITI+INTELIGENTE”
PROPÓSITO 2:
Estimular y desarrollar
Procesos humanísticos, investigativos e innovadores que a
nivel de experiencias significativas, generados en los
diferentes niveles, sedes, jornadas escolares, grados y/o ciclos
ofertados.
META:
Durante 2013 todas las sedes y/o jornadas deben tener un blog
en donde se registren las actividades que harán parte de los
procesos investigativos e innovadores que allí se realicen.
11. PROPÓSITOS DE LA GESTIÓN DIRECTIVA
EN EL PLAN “ITI+INTELIGENTE”
PROPÓSITO 3:
Fortalecer el portal educativo institucional
“www.itidigital.edu.co”, como medio para que
el acto educativo sea llevado a un nivel
experiencial de mayor exigencia y creatividad
por parte de estudiantes, educadores y padres
de familia.
META:
El portal educativo “www.itidigital.edu.co”, en
2013 comenzará a ser el lugar en donde se
darán a conocer los procesos innovadores de
docentes, estudiantes y directivos.
12. PROPÓSITOS DE LA GESTIÓN ACADÉMICA
EN EL PLAN “ITI+INTELIGENTE”
PROPÓSITO 1:
Promover la implementación de blogs y fortalecer
el portal educativo institucional en donde
docentes, estudiantes, directivos y padres de
familia participen del intercambio y afianzamiento
de información y nuevos aprendizajes.
META:
Una vez finalizado el año lectivo 2013, cada área
deberá tener implementado un espacio virtual en
donde sea evidente la participación
de estudiantes, docentes y directivos.
13. PROPÓSITOS DE LA GESTIÓN ACADÉMICA
EN EL PLAN “ITI+INTELIGENTE”
PROPÓSITO 2:
Hacer uso de portales y bibliotecas virtuales
relacionadas con los temas a desarrollar en cada
una de las áreas, como medios complementarios a
las acciones llevadas a cabo en el aula de clase.
META:
En 2013 los estudiantes y docentes promoverán el
uso de referencias bibliográficas teniendo en
cuenta las normas requeridas para tal efecto y la
legislación sobre derechos de autor como medio
para enriquecer sus aprendizajes y posturas
académicas.
14. PROPÓSITOS DE LA GESTIÓN ACADÉMICA
EN EL PLAN “ITI+INTELIGENTE”
PROPÓSITO 3:
Desarrollar actividades valorativas
complementarias y de refuerzo vía correo
electrónico, blogs, redes sociales y/o plataforma
virtual.
META:
En 2014 los estudiantes habrán mostrado mejoras
significativas en el diálogo que desarrollan a nivel
virtual, gracias al acompañamiento que en dicho
contexto harán los docentes en el trabajo
académico colaborativo.
15. PROPÓSITOS DE LA GESTIÓN ACADÉMICA
EN EL PLAN “ITI+INTELIGENTE”
PROPÓSITO 4:
Optimizar el uso de la emisora institucional como
medio y estrategia de difusión; construyendo
saberes y estrategias de integración para toda la
comunidad educativa.
META:
En 2013, todos las sedes tendrán participación en
los programas radiales que la emisora estudiantil
promueve como estrategia del uso de los medios
de comunicación en procesos académicos.
16. PROPÓSITOS DE LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
EN EL PLAN “ITI+INTELIGENTE”
PROPÓSITO 1:
Garantizar y gestionar la disponibilidad de
recursos financieros para el
fortalecimiento de la infraestructura
tecnológica de la institución.
META:
En 2013 las comunicaciones con la
Secretaría de Educación de Boyacá e
intrainstitucionalmente, serán vía
internet.
17. PROPÓSITOS DE LA GESTIÓN COMUNITARIA
EN EL PLAN “ITI+INTELIGENTE”
PROPÓSITO:
Comunicar, concertar y consolidar procesos
educativos exitosos, sobre las fortalezas y
oportunidades que ofrece la infraestructura
tecnológica de nuestra organización escolar y del
mundo cambiante de hoy.
META:
En 2014 la comunidad educativa habrán mostrado
mejoras significativas en el desarrollo de
competencias digitales como comunicación
interpersonal y los idiomas, selección de la
información y el aprendizaje continuo, trabajo en
equipo y construcción colectiva de conocimientos.
18. EL PLAN “ITI+INTELIGENTE” FRENTE AL PEI
¿De qué manera la visión, los propósitos y las metas están articulados
con el PEI? Nuestro PLAN ITI+INTELIGENTE, está articulado con la Visión
del Plan Educativo Institucional (PEI), debido a que éste al promover el uso
de una pedagogía constructivista que conserva e integra fortalezas propias
del quehacer educativo tradicional, nos provee de importantes
experiencias y resultados que, progresivamente, exigen y deben evidenciar
el uso apropiado y exitoso de las TIC, el trabajo intelectual, el estímulo y
crecimiento creativo, la cultura, la ciencia y el arte.
19. EL PLAN “ITI+INTELIGENTE” FRENTE AL PEI
¿Qué dificultades encuentran en el proceso de construcción de
la visión, propósitos y metas? El no contar con los recursos
necesarios, dificulta la puesta en marcha de los diferentes procesos
previstos en el PLAN ITI+INTELIGENTE, dado el escaso apoyo del
estado para cristalizar el propósito final aquí inscrito.
20. EL PLAN “ITI+INTELIGENTE” FRENTE AL PEI
¿Cómo solucionar dichas dificultades? Mediante la formulación
y gestión de proyectos que permitan contar con los recursos
necesarios que provengan de fuentes oficiales y privadas del orden
local, regional y nacional.