El documento presenta una matriz de implementación para el uso y apropiación pedagógica de las TIC en una institución educativa. La matriz incluye procesos, propósitos, metas y acciones que los docentes podrían realizar en áreas como la gestión académica, la comunidad educativa y la evaluación de aprendizajes para promover el uso de las TIC. El objetivo es guiar la autoevaluación institucional y el plan de acción para que las TIC formen parte integral de la cultura educativa.