Este documento presenta una matriz de valoración para evaluar el portafolio digital de un estudiante. La matriz contiene criterios como propósito, contenido, fuentes, público, escritura, contenidos publicados, características adicionales, creatividad y uso de recursos TIC. Para cada criterio, se proporcionan cuatro niveles de desempeño para que un coevaluador califique el portafolio digital del estudiante.