El documento presenta una matriz de valoración para evaluar un portafolio digital en diferentes criterios como propósito, contenido, fuentes, público, escritura, contenidos publicados, características adicionales, creatividad y uso de recursos TIC. Cada criterio tiene una escala de valoración de 1 a 4 para calificar el nivel de cumplimiento. El portafolio digital de la estudiante María José Banguero será evaluado usando esta matriz por su coevaluador Sara González.
este vídeo lo desarrollamos para el beneficio de niños jóvenes y adultos la cual les servirá en el diario vivir, para realizar deberes,oficios entre otros.
este vídeo lo desarrollamos para el beneficio de niños jóvenes y adultos la cual les servirá en el diario vivir, para realizar deberes,oficios entre otros.
The Indian Media and Entertainment (M&E) industry has shown great progress since the last decade. The industry is on the cusp of a new era enabled by new delivery platforms, technological innovations, improved content variety and encouraging regulatory schemes. The industry in India is going through a phase of transformation with the digitization of cable networks. Television broadcasters are widening their reach in regional areas to become nationwide players.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Matriz de-valoracion-portafolio-digital.doc (3) maria jose
1. MATRIZ DE VALORACION DEL PORTAFOLIO DIGITAL
Con la opción sombreado seleccione la casilla que corresponda al indicador para cada
criterio, sea objetivo y honesto en la evaluación.
Estudiante MARIA JOSE BANGUERO
Dirección del
portafolio
http://mariajosepb16.wix.com/album-release-mp
Semestre 3-1
Coevaluador SARA GONZALEZ
4 3 2 1
Propósito
El portafolio digital tiene
el claro propósito de
compartir y recoger
opiniones e información
acerca de un tema
importante.
El propósito del
portafolio digital es el de
compartir información y
opiniones acerca de un
tema importante.
El portafolio digital trata
mayoritariamente de un
tema pero, algunas veces,
no se relacionan.
El portafolio digital trata
de temas y eventos que
no se relacionan entre sí.
Contenido
El portafolio digital es
imparcial y balanceado,
hace referencia a
información proveniente
de una variedad de
puntos de vista y extrae
conclusiones originales
basadas en una
investigación.
El portafolio digital es
imparcial. Hace referencia
a información
proveniente de más de un
punto de vista y extrae
conclusiones basadas en
una investigación.
El portafolio digital solo
presenta un punto de
vista en su tema. No
extrae conclusiones
provenientes de la
investigación, sino que
solamente repite lo que
otras fuentes han dicho.
El portafolio digital, es
imparcial pero la
información que presenta
carece de contenido
crítico. Intenta extraer
conclusiones pero, algunas
veces, no están basadas
en la investigación.
Fuentes
Recolecto vasta
información a partir de
una variedad de fuentes
confiables externas a la
clase y cito
correctamente las
fuentes.
Reúne información a
partir de algunas fuentes
confiables externas a la
clase, aunque comete
errores menores al citar
las fuentes.
La información del
portafolio digital
corresponde a una
opinión personal, sin
ninguna fuente que la
respalde.
La mayoría de la
información del portafolio
digital proviene de
opiniones personales, sin
ninguna referencia a
fuentes.
Publico
La escritura del portafolio
digital cautiva a los
lectores, hay buenas
preguntas y describe
ideas interesantes.
El portafolio digital tiene
en cuenta acerca de lo
que los lectores quieren
saber y escribo
anotaciones para
responder a sus
preguntas e inquietudes.
El portafolio digital
intento pensar en los
lectores y responder a sus
preguntas pero, aunque
en ocasiones solo se
escribe acerca de lo que
le interesa al autor o es
fácil de encontrar.
El autor del portafolio
digital rara vez piensa en
lo que sus lectores les
interesa saber y escribe
sobre lo que le interesa o
es fácil de encontrar.
Escritura
Adaptado por: Lic & M.T. Zalathiel Cárdenas
2. La escritura expone la
personalidad del autor y
refleja un profundo
compromiso con el tema.
La escritura muestra que
el autor se preocupa por
el tema sobre el que está
escribiendo en su
portafolio digital.
Algunas veces la escritura
muestra que el autor se
preocupa por el tema.
La escritura demuestra
como si estuviese
completando una tarea,
sin ninguna preocupación
por el tema.
El estilo de la escritura es
interesante y apropiado
para los lectores.
No comete errores
gramaticales,
ortográficos, de
puntuación, mayúsculas o
de construcción
gramatical.
El autor escribe de modo
que los lectores puedan
comprender. Cualquier
error en la escritura no
sustrae lo que está
diciendo.
El autor intenta escribir
de modo que sus lectores
comprendan, pero
algunas veces la escritura
no tiene sentido por los
errores en su escritura.
La escritura del autor es
confusa y muchas veces
no tiene sentido para mis
lectores.
Contenidos publicados
El autor publico el 100%
de las actividades
planeadas y en cada una
de las páginas diseñadas
para ello.
Cada una de las
actividades tiene su
respectiva descripción
El autor publico el 75% de
las actividades planeadas
y en cada una de las
páginas diseñadas para
ello, la mayoría están
estructuradas siguiendo
el orden estipulado y con
su respectiva descripción
El autor publico el 50% de
las actividades planeadas
algunas siguen el orden y
están descritas pero otras
no.
El autor publico mínimo el
25% de las actividades
planeadas, pero no están
estructuradas, no siguen
el orden ni están descritas.
Características adicionales
El autor incluyo variados
elementos adicionales
para portafolio digital,
como gráficos, fotos y
enlaces, animaciones,
gadgets, widgets, etc.
El autor incluyo algunos
elementos adicionales
para portafolio digital,
como gráficos, fotos y
enlaces, animaciones,
gadgets, widgets, etc.
El autor incluyo pocos
elementos adicionales
para portafolio digital,
como gráficos, fotos y
enlaces, animaciones,
gadgets, widgets, etc.
El autor no incluyo ningún
elemento adicional para
portafolio digital, como
gráficos, fotos y enlaces,
animaciones, gadgets,
widgets, etc.
Creatividad
El autor utilizo el lenguaje
y las características del
portafolio digital para
comunicar su mensaje de
manera sorprendente e
inusual.
El autor utilizo el lenguaje
y las características del
portafolio digital para
comunicar su mensaje de
manera interesante.
El autor intento utilizar el
lenguaje y las
características del
portafolio digital para
comunicar su mensaje de
manera sorprendente
pero, algunas veces, sus
intentos simplemente se
apartan del propósito.
El autor utilizo no trato de
utilizar el lenguaje y las
características del
portafolio digital de
manera sorprendente.
Uso de recursos TIC
El autor utilizo
eficientemente gran
variedad de recursos TIC
de forma creativa para
publicar los contenidos en
su portafolio digital.
El autor utilizo alguna
variedad de recursos TIC
de forma creativa para
publicar los contenidos en
su portafolio digital.
El autor utilizo pocos
recursos TIC de forma
creativa para publicar los
contenidos en su
portafolio digital.
El autor no utilizo
recursos TIC de forma
creativa para publicar los
contenidos en su
portafolio digital en
cambio público los
contenidos de forma
directa.
Adaptado por: Lic & M.T. Zalathiel Cárdenas