Este documento presenta una matriz de valoración para evaluar un portafolio interactivo digital creado por un maestro estudiante. La matriz contiene criterios como la estructura, integración de evidencias, presentación de actividades, planificación curricular, estrategias pedagógicas, metodología de proyectos y estrategias de evaluación. El objetivo es proveer una retroalimentación integral sobre cómo el portafolio cubre los diferentes aspectos requeridos para el desarrollo de un proyecto educativo mediado por TIC.