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Objetivos específicos II Matemáticas y su Didáctica II. Curso 2007/08 Concepción F. Abraira.  http://www.concepcionabraira.info 5. Desarrollar la capacidad crítica y una actitud reflexiva. 6. Aprender a trabajar en equipo y a comunicar ideas a los demás. 7. Implicarse activamente en su formación. 8. Conocer y ser capaces de enjuiciar las directrices curriculares. 9. Ser capaces de describir y analizar su práctica y de justificar sus acciones y decisiones. 10. Disponer de criterios para seleccionar e interpretar información específica. 11. Disponer de habilidades metacognitivas. Opción A
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  • 4.
  • 5. Objetivos específicos I Matemáticas y su Didáctica II. Curso 2007/08 Concepción F. Abraira. http://www.concepcionabraira.info Los futuros maestros deben: 1. Adquirir un conocimiento de y sobre la geometría escolar y de herramientas para comprender el razonamiento geométrico de los niños. 2. Desarrollar la capacidad de elaborar o seleccionar situaciones de aprendizaje significativo. 3. Ser capaces de utilizar los recursos disponibles y de tomar decisiones en la gestión diaria del aula en el marco de las nuevas directrices curriculares. 4. Disponer de criterios para abordar la resolución de problemas de aula. Opción A
  • 6. Objetivos específicos II Matemáticas y su Didáctica II. Curso 2007/08 Concepción F. Abraira. http://www.concepcionabraira.info 5. Desarrollar la capacidad crítica y una actitud reflexiva. 6. Aprender a trabajar en equipo y a comunicar ideas a los demás. 7. Implicarse activamente en su formación. 8. Conocer y ser capaces de enjuiciar las directrices curriculares. 9. Ser capaces de describir y analizar su práctica y de justificar sus acciones y decisiones. 10. Disponer de criterios para seleccionar e interpretar información específica. 11. Disponer de habilidades metacognitivas. Opción A
  • 7. Temática:contenido asignatura I Matemáticas y su Didáctica II. Curso 2007/08 Concepción F. Abraira. http://www.concepcionabraira.info Asignatura: http://unileon.es/temario.php?cod=1003144 I. Introducción al uso de herramientas web 2.0: blogs y wikis para el aprendizaje y la enseñanza de la Geometría. II. El curriculum de Geometría en Primaria III. Software libre para la enseñanza de la geometría: RyC ( http://matematicas.uis.edu.co/~marsan/geo metria/RyC.htm Opción A
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  • 19. Gráfico de calificaciones Matemáticas y su Didáctica II. Curso 2007/08 Concepción F. Abraira. http://www.concepcionabraira.info Opción A
  • 20. Bibliografía y webgrafía Matemáticas y su Didáctica II. Curso 2007/08 Concepción F. Abraira. http://www.concepcionabraira.info La indicada en el programa, con especial atención a la enlazada en blinklist: http://www.blinklist.com/concepcionabraira/     Opción A
  • 21. Objetivos Matemáticas y su Didáctica II. Curso 2007/08 Concepción F. Abraira. http://www.concepcionabraira.info Los que figuran en el programa de la asignatura     Opción B
  • 22. Programa Matemáticas y su Didáctica II. Curso 2007/08 Concepción F. Abraira. http://www.concepcionabraira.info El de la asignatura Matemáticas y su Didáctica II. Disponible en http://www.unileon.es/temario.php?cod=1007106 y en http://www.concepcionabraira.info     Opción B
  • 23. Metodología Matemáticas y su Didáctica II. Curso 2007/08 Concepción F. Abraira. http://www.concepcionabraira.info Estudio individual. Las orientaciones, dudas y cualquier otra cuestión acerca de la preparación de la asignatura se resolverán en las horas de tutorías (presenciales y virtuales) en el horario indicado en http://www.concepcionabraira.info Opción B
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  • 25.