Diseño instruccional: Herramientas TIC para docentes

1. Módulo 2: ¿Las TIC y yo?
Herramientas TIC para Docentes
Ingrid Beatriz Heredia González

2. Actividad 1:
Elaboración cuadro CQA:
En este apartado deberás realizar la primera entrega de cuadro CQA con las dos primeras columnas llenas,
recuerda que la última columna se efectuará una vez que se termine el módulo para verificar lo que
aprendiste y contrastarlo después.
Fecha de entrega : 30 de noviembre 2015
Valor: 10 puntos
Material de lectura: Documento en PDF donde se menciona lo que és un cuadro CQA y cómo elaborarlo.
Videos: Tutorial para la elaboración de la matriz CQA.

3. Actividad 2:
Evidencias de aprendizaje
Foro: ¿Qué son las TIC para mí?
En esta actividad deberás construir una definición propia sobre las TIC, visualizando vídeos que se muestran
en el apartado de vídeos y compartirla en el foro. Comenta las definiciones de tus compañeros para
compartirla en un para dar y recibir retroalimentación.
Fecha de entrega: 4 de diciembre 2015
Valor: 5 puntos
Videos:
• Especialización docente en educación y TIC.
• TIC ¿Qué son?.
• Confianzas y seguridad en internet.
• Uso e las TIC en educación.

4. Actividad 3:
Autoevalúate:
Juego de Educaplay: En este juego deberás identificar cuáles son las herramientas Tic que predominaron
hasta el S.XX y aquellos recursos que están apoyados en TIC.
Trabajo en equipo:
Nota: Los integrantes de los equipos serán seleccionados por el facilitador.
En equipo tendrás que llenar el cuadro que se presentará una vez que ingresen a la URL, haciendo uso de las
estrategias de búsqueda que se encuentran en apartado de material de lectura .
Vas a necesitar una cuenta de Google para confirmar la participación de todos los integrantes en el trabajo,
del equipo, si ya tienes una utilízala, de lo contrario crea una nueva.

5. Foro: ¿Por qué quiero actualizarme?
Cuando hayas acabado de elaborar las tablas comparativas en equipos, realiza una reflexión sobre porqué es importante
capacitarte para el manejo de las TIC dentro de tus actividades académicas y personales, y compártela en este espacio.
Fecha de entrega : 8 de diciembre de 2015
Valor: 5 puntos
Material de lectura:
• Investigación, gestión y búsqueda de información en internet.
• Búsqueda avanzada de información.
• Búsqueda por palabras clave.
Videos:
• Link tutoriales oficiales de Prezi en español.
• Google académico.
Actividad 3:

6. Actividad 3:
Evidencias de aprendizaje
En el mismo equipo e el que el facilitador te integró trabajarás en equipo para la realización de una
presentación en línea haciendo uso de la herramienta Prezi. Estas presentaciones ya están previamente
elaboradas, de manera que sólo tendrán que colocar la información. Investiga con el material proporcionado
la forma de utilización de Prezi para el trabajo colaborativo en tiempo.
Ten en cuenta que deberás establecer una forma de comunicación con tus compañeros de equipo, puedes
revisar los módulos siguientes para poder encontrar alguna forma en la cual puedan comunicarse.
Fecha de entrega : 15 de diciembre del 2015.
Valor: 30 puntos

7. Actividad 4:
Chat: Mis alumnos
En este chat vas a compartir las características que destacan en los alumnos de los niveles educativos a los
cuales impartes clase, puedes comentar también tus experiencias y opiniones sobre ellos. Ten en cuenta que
esto no es un foro, los comentarios son realizados en tiempo real , con lo cual tendrás que tener mucha
precaución de que no se te pase la fecha ni las dos opciones de horarios en los cuales podrás conectarte
Fecha de inicio: 19 de diciembre
Hora: 9:00 -12:00 hrs y de 17:00 - 20:00 hrs
Valor: 5 puntos
Material de lectura:
• Link Del blog educativo del Facilitador donde hay información sobre el uso de Storybird
• 6 rasgos clave de los Millenial
• ¿Quiénes son los Millenial? ¿Porqué son una generación única?
• Millenials , una nueva generación.

8. Actividad 4
Videos:
• Millenials
Evidencias de aprendizaje
Tarea: Un día con los Millenials
En este apartado tendrás que realizar un cuento que se titule: Un día con los millenials. Utilizando la
aplicación llamada Storybird. Utiliza el material de lectura para poder apoyarte, y por supuesto te invito que
busques tutoriales en internet para el manejo de esta herramienta.
Fecha de entrega: 25 de diciembre 2015
Valor: 30 puntos

9. Actividad 5:
La finalidad de esta actividad es que comiences a utilizar la Red Social Twitter de una forma novedosa. El
primer paso es por supuesto crear una cuenta de Twitter en el caso de que no cuentes con una, puedes
apoyarte en el manual presentado en el material de lectura para poder crearla y configurarla. En caso de que
ya poseas una cuenta Twitter, puedes utilizarla sin ningún inconveniente para esta actividad.
Una vez que tengas la cuenta de Twitter Lista te presento una herramienta en la nube llamada Twitario,
tendrás que ligar tu cuenta Twitter a esta aplicación de manera que podrás tener una nueva forma de uso de
Twitter, ya que tus Tweets se irán presentando en forma de diario.
Es importante que publiques como mínimo dos veces a la semana reflexiones sobre el curso, compartas links
sobre herramientas TIC novedosas para la educación, y por supuesto es necesario que sigas páginas
educativas o autores y hacer Retweets.

10. Actividad 5:
Material e lectura:
• Manual Twitter
Videos:
• Introducción breve a Twitario.
Evidencias de aprendizaje
Foro: Un docente TIC.
Una vez que hayas realizado ,las actividades anteriores comparte en este espacio un ejemplo sobre cómo podrías utilizar
alguna de las herramientas hasta ahora vistas en tu práctica. Comparte con nosotros uno de los usos que le darías a la
herramienta Twitter y Twitario fuera del aula.
Fecha de entrega: 29 de diciembre 2015
Valor: 5 puntos

11. Evaluación Módulo 2:
¿Recuerdas el cuadro CQA que elaboraste al principio del módulo? Bien, pues ahora es momento de que
llenes la última columna y entregues el cuadro pero esta vez con las tres columnas completas.
Fecha de entrega: 4 de enero del 2016.
Valor: 10 puntos