Este documento describe una estrategia de clasificación por colores para organizar los medicamentos en la sala de estabilización de urgencias. La clasificación por colores agrupa los medicamentos por patologías (p.e. respiratorias) o usos (p.e. intubación) para facilitar su rápida localización. Esto permite que el personal actúe con mayor tranquilidad, celeridad y eficacia, mejorando así la calidad de atención al paciente.

1. Estrategia de seguridad para el uso de
medicamentos en la sala de
estabilización de urgencias: Clasificación
por colores
Nagore Arza
Cristina Igarza
Aurora Ortega
Por

2. • Utilización deestabilización
• ¿Quénos ocurreen estabilización?
• Consecuencias de unestado de tensión
• ¿Por qué organizar la medicación?
• ¿Quédificultalocalizar la medicación?
• Metodologíade las 5 eses
• ¿Quépuedefacilitarnos la estructuración?
• El método de identificaciónpor colores

3. Utilización de estabilización
• Politraumatizados
• Patologías cardíacas
• Patología respiratoria grave
• Técnicas que puedansuponerriesgo vital
• Status epilépticos
• Patología pediátrica grave
• …
• Cualquierotro estado potencialmente grave
Pacientesinestables

4. ¿Qué nos ocurreen estabilización?
• Presuponeelestado grave en elpaciente
• Requiere rapidez en las técnicas
• Requiere rapidez en la toma de decisiones
• Requiere de conocimiento avanzado en elmanejode aparataje
• Requiere experiencia previa ensituaciones similares
• Requiere de conocimientos expertos, que implican el prever y
presuponer las técnicas, medicaciones y herramientas que puedan
ser requeridas, antes de ser solicitadas por los facultativos
Aumento del estadode tensión y alertaen el personal

5. Consecuencia del estado de tensión
• Problemas en el momentodel uso de:
 técnicas
 Manejo de aparatos
 Manejo de fármacos
 Manejo de dosis
 …
• Conflictos y tensionesentre elpersonal
Disminuciónen la calidadde atenciónal paciente
Riesgo de poner en peligro lavidadel paciente

6. ¿Por qué organizar la medicación?
• Entensión, se facilita su localización
• Se facilita el trabajo al personalcon menor
experiencia
• Porquesi facilitamos la localización:
El personal actúa con mayor tranquilidad
El personal actúa con mayor celeridad
En definitiva, se rindemejor

7. • Sin estructuración:
 todo está en esos cajones
 ayer cuando lo revisé lo vi
 puede aparecer con otro nombre
• NO lo encontramos porque:
 tensión
 ¿cajones o nevera?
 ¿por qué letra comenzaba el principio activo?
 es la tercera vez que me preguntansi está puesto y todavía
no se dónde está

9. Metodología de las 5 eses
• SEIRI (Organización)
Identificary separar lo necesario de lo innecesario
• SEITON (Orden)
Establecer el modo de ubicación: fácil y rápido de encontrar, utilizar
y reponer
• SEISO (Limpieza)
Identificar y eliminar fuentesde suciedad
• SEIKETSU (Control visual)
Distinguir situación normal de anormal, con normas sencillas y
visibles
• SHITSUKE (Disciplina y hábito)

13. ¿Qué puede facilitarnosla organización?
• Establecemos un código de color para cada grupo de
patologías
Patologías
respirator
ias
Intubaci
ón
Anti-
arritmi
as
Anti-
convulsiv
antes
MisceláneaAntídotos
Opiáceos

14. Intubación
Etomidato= Hypnomidate
Midazolam= Dormicum
Propofol= Diprivan
Tiopentano= Penthotal

15. Patologías respiratorias
Hidrocortisona =Actocortina
Metilprednisolona=Urbason
Salbutamol =Ventolín
Salbutamol+ bromuro deipatropio= Ventolín+atrovent
Teofilina= Eufilina

16. Antiarrítmicos
Adenosina = Adenocor
Ac. Acetilsalicílico= Adiro 100/300/500
Adrenalina
Amiodarona = Trangorex
Atenolol = Tenormin
Atropina
Clopidrogrel = Plavix
Cloruro cálcico
Digoxina
Diltiazem = Masdil
Dobutamina
Dopamina
Labetalol = Trandate
Nitroglicerina = Cafinitrina
Nitroglicerina = Solinitrina
Noradrenalina
Prasugrel
Propafenona = Rytmonorm
Rytmonorm
Propanolol hidrocloruro = Sumial
Sulfato demagnesio= Sulmetil (mg)

17. Anticonvulsivantes
Clonazepam =Rivotril
Diazepam = Valium/ Stesolid
Difenilhidantoina(SSF) = Fenitoina

18. Antídotos
Acetilcisteínaantídoto=Flumilantídoto
Alcohol absoluto
Azul de metileno
Biperideno= Akineton
Fisostigmina =Anticholium
Flumazenilo= Anexate
Gluconatocálcico= Suplecal
Hidroxicobalamina= Cianokit
Naloxona

19. Miscelánea
Acetilsalicilato delisina = Inyesprín
Captopril = Capotén
Dexametasona = Fortecortín
Dexclorfeniramina = Polaramine
Efedrina
Enoxaparina = Clexane
Furosemida = Seguril
Glucosa 50% = Glucosmón
Heparina sódica
Ketorolako = Droal
Lidocaína
Lorazepam= Orfidal
Manitol
Mepivacaína
Metamizol = Nolotil
Metoclopramida = Primperán
Nitroprusiato
Ondansetrón = Yatrox
Pantoprazol
Paracetamol
Ranitidina = Zantac
Somatostatina
Sulpiride = Dogmatil
Urapidilo = Elgadil

20. Opiáceos
CloruroMórfico
Fentanilo Fentanest

21. Nevera
Cisatracurio = Nimbex
Cloruro de suxametonio= Anectine / Mioflex
Dexametasona jarabe
Gammaglobulina
Glucagón
Insulinas
Rocuronio = Esmerón
Sulfato de protamina = Protamina
Tenecteplasa = Metalyse
Vacunaantitetánica

22. El métododeidentificaciónpor colores
• Permite localizar antes lamedicación
• Confieremayorseguridadal personal
• Permite unaactuación más rápida
• Elpersonal trabajará mejoryconmenortensión
• En definitiva, aumentará la calidad de atención al
paciente

23. ANTES
DESPUÉS

24. Cisatracurio = Nimbex
Cloruro de suxametonio= Anectine /
Mioflex
Dexametasona jarabe
Foster
Gammaglobulina
Glucagón
Insulinas
Rocuronio = Esmerón
Sulfato de protamina = Protamina
Supositorios (paracetamol y glicerina)
Tenecteplasa = Metalyse
Vacuna antitetánica
ANTES DESPUÉS

25. • Y el resultado real de nuestro proyecto fue el
siguiente…