El documento discute la importancia de la creatividad y cómo se desarrolla a través del contexto social y cultural. Señala que el aula no es el único lugar donde los estudiantes desarrollan su creatividad, la cual también se ve influenciada por factores ambientales, culturales y sociales. Además, cita a Morin en que la educación puede modificar el pensamiento para enfrentar los rápidos cambios. Finalmente, discute diferentes teorías sobre el proceso creativo y cómo ocurre a través de la interacción con el mundo.

1. Melissa Torres III semestre D.
Procesos creativos y educación
La creatividad es un trabajo realizado por la imaginación donde se puede
construir, elaborar y transformar. Es importante tener en claro que para formar a
ese ser creativo hay que tener en cuenta que él es parte de un entorno y su acción
influye en la trasformación del mismo por lo tanto, el fortalecimiento de su
pensamiento y de su creatividad depende del contacto con el contexto social y
cultural a que se enfrenta todos los días.
Cabe destacar que el aula de clase no es el único lugar donde el estudiante va a
desarrollar ese pensamiento y esa creatividad ya que aquí influyen muchos
factores los cuales son: el entorno ambiental, cultural y social donde se fortalece
ese intercambio de ideas y vivencias que se verán reflejados en la transformación
de un ser creativo.
Morin (1999) sostiene que la educación es la fuerza para poder modificar nuestro
pensamiento de manera que enfrente la complejidad creciente y la rapidez de los
cambios.
A diferencia de Wallas y Poncarié que dicen que la creatividad como proceso
puede darse por sucesión de pasos como lo son: preparación, incubación,
iluminación, y verificación, a su vez se adicionan dos fases señaladas por Dennis
Muzet como son: la intención y socialización la cual se comparte ya que el
individuo como ser integral puede desarrollar su talento de manera consciente
bajo unos principios intrínsecos que lo llevan a generar una actitud de trabajo
creador y productivo.
Se dice que no existe un patrón específico donde se hable de que las personas
han desarrollado su creatividad ya que por medio de su interacción con el mundo
es donde puede llegar a manifestar esa creatividad deseada.
El planteamiento del problema abre la oportunidad de ver la multidimensionalidad
del mismo generando nuevas ideas y posibilidades para la solución.