Menú de estrategias

•

0 recomendaciones•784 vistas

JR FLORES

El documento presenta tres tipos de estrategias a nivel corporativo, de negocios e innovación.

REPASANDO CONCEPTOS
REFERENTES A ESTRATEGIA

3 Otra Estrategia
basada en la
Innovación

Recomendados

UNIDADES ESTRATEGICAS DEL NEGOCIO

VICTOR EDUARDO BARRIENTOS LOPEZ

Estrategia administrativa

vende64

Estrategia administrativa version 2.0

Willmer Sagñay

Unidades estrategicas-de-negocio

Claudio Luna

herramientas administrativas para el control de calidad

Alejandra Landacay

Importancia de la planificaciónezumba1312

Administración Estratégica de las Organizaciones

Prof. Dr. José Aníbal Bur

Formulación estratégicaCarmen Hevia Medina

Estrategia gerencialKeyla Garces

El concepto de estrategia

Yesid Ariza

Ciclo de vida 1

Adrian Zambrano

Modelos de gestion

Danny Villegas

MODELOS DE GESTION Concepto El concepto de gestión hace referencia a la acción y al efecto de gestionar o de administrar. Se trata, por lo tanto, de la concreción de diligencias conducentes al logro de un negocio o de un deseo cualquiera. La noción implica además acciones para gobernar, dirigir, ordenar, disponer u organizar. Por lo tanto, un modelo de gestión es un esquema o marco de referencia para la administración de una entidad. Los modelos de gestión pueden ser aplicados tanto en las empresas y negocios privados como en la administración pública. Esto quiere decir que los gobiernos tienen un modelo de gestión en el que se basan para desarrollar sus políticas y acciones, y con el cual pretenden alcanzar sus objetivos. El modelo de gestión que utilizan las organizaciones públicas es diferente al modelo de gestión del ámbito privado. Mientras el segundo se basa en la obtención de ganancias económicas, el primero pone en juego otras cuestiones, como el bienestar social de la población.

Planeacion estra.

Adrian Zambrano

Sesión 1 gerencia estrategicaAugusto Javes Sanchez

FORMULACIÓN ESTRATÉGICAGOOGLE

Conceptos de estrategias

TESIS PERU

Es un conjunto integrado y coordinado de compromisos y acciones diseñadas para explotar las competencias nucleares y ganar una ventaja competitiva. Estrategias son propósitos y preceden la toma de acciones a la que se aplican. Hitt, Ireland & Hoskisson Es la creación de una posición valiosa y única que involucra un conjunto diferente de actividades. La esencia de la estrategia es escoger que no hacer. Es crear ajustes entre las actividades de una empresa. Michael E. Porter Es el patrón o plan que integra las principales metas y políticas de una organización, y, a la vez, establece la secuencia coherente de las acciones a realizar. James Brian Quinn

LECTURAS RELACIONADAS A ESTRATEGIA

JR FLORES

Analisis interno de la empresa, sus recursos y capacidades

JR FLORES

Análisis Estratégico del Entorno

JR FLORES

DiseñO Curricular Basado En Normas D E CompetenciaJR FLORES

Financiamiento Modulo 5 CasderJR FLORES

ProduccióN Modulo 3JR FLORES

PresentacióN ComercializacióN Modulo 2 CasderJR FLORES

Modelo Bms Modulo 1 CasderJR FLORES

Taxonomia De BloomJR FLORES

Taxonomia Bloom Cuadro[1]JR FLORES

Docente En El Siglo XxiJR FLORES

Alumnos Prueba De Dominio Docencia Universitaria

JR FLORES

Estrategias De EnseñAnzaJR FLORES

Competencias En EducacionJR FLORES

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Estrategia gerencialKeyla Garces

El concepto de estrategia

Ciclo de vida 1

Modelos de gestion

Planeacion estra.

Sesión 1 gerencia estrategicaAugusto Javes Sanchez

FORMULACIÓN ESTRATÉGICAGOOGLE

Conceptos de estrategias

TESIS PERU

La actualidad más candente (8)

Estrategia gerencial

El concepto de estrategia

Ciclo de vida 1

Modelos de gestion

Planeacion estra.

Sesión 1 gerencia estrategica

FORMULACIÓN ESTRATÉGICA

Conceptos de estrategias

Más de JR FLORES

LECTURAS RELACIONADAS A ESTRATEGIA

JR FLORES

Analisis interno de la empresa, sus recursos y capacidades

JR FLORES

Análisis Estratégico del Entorno

JR FLORES

DiseñO Curricular Basado En Normas D E CompetenciaJR FLORES

Financiamiento Modulo 5 CasderJR FLORES

ProduccióN Modulo 3JR FLORES

PresentacióN ComercializacióN Modulo 2 CasderJR FLORES

Modelo Bms Modulo 1 CasderJR FLORES

Taxonomia De BloomJR FLORES

Taxonomia Bloom Cuadro[1]JR FLORES

Docente En El Siglo XxiJR FLORES

Alumnos Prueba De Dominio Docencia Universitaria

JR FLORES

Estrategias De EnseñAnzaJR FLORES

Competencias En EducacionJR FLORES

C Lase 2 Estrategias De EnseñAnza Y AprendizajeiJR FLORES

C Lase 1 Estrategias De EnseñAnza Y AprendizajeiJR FLORES

1[1].3. Ed. Basada En CompetenciasJR FLORES

1[1].2. CompetenciasJR FLORES

Más de JR FLORES (18)

LECTURAS RELACIONADAS A ESTRATEGIA

Analisis interno de la empresa, sus recursos y capacidades

Análisis Estratégico del Entorno

DiseñO Curricular Basado En Normas D E Competencia

Financiamiento Modulo 5 Casder

ProduccióN Modulo 3

PresentacióN ComercializacióN Modulo 2 Casder

Modelo Bms Modulo 1 Casder

Taxonomia De Bloom

Taxonomia Bloom Cuadro[1]

Docente En El Siglo Xxi

Alumnos Prueba De Dominio Docencia Universitaria

Estrategias De EnseñAnza

Competencias En Educacion

C Lase 2 Estrategias De EnseñAnza Y Aprendizajei

C Lase 1 Estrategias De EnseñAnza Y Aprendizajei

1[1].3. Ed. Basada En Competencias

1[1].2. Competencias

Último

Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...

HuallpaSamaniegoSeba

ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...

JAVIER SOLIS NOYOLA

El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.

Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf

Demetrio Ccesa Rayme

CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24

auxsoporte

PPT: El fundamento del gobierno de Dios.

https://gramadal.wordpress.com/

Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN

jmorales40

Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf

sandradianelly

Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr

ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx

SandraPiza2

CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL

DivinoNioJess885

1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx

FelixCamachoGuzman

Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional

YasneidyGonzalez

Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid

20minutos

Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1

MauricioSnchez83