Módulo 3 Producción Diplomado en Servicios de Desarrollo Empresarial Rural   2009
SESIÓN  1 CONTEXTUALIZACIÓN DE LA FUNCIÓN PRODUCCIÓN
1.1 Esquema General
Esquema del MóduloGeneral
Operación del Negocio Gestión del Negocio Marketing Desarrollo de Capacidades Tareas Críticas Producción Desarrollo de Capacidades Tareas Críticas Objetivos Marketing Clientes actuales Clientes de la competencia No Clientes Rentabilidad  Objetivos Producción Cantidad Tiempo Costo Calidad Definiciones Estratégicas Definición del negocio Posicionamiento – Segmentación Validación y Verificación de la Estrategia Transacciones Obtener – Entregar - Cobrar Gestión de Recursos Planificación – Organización – Ejecución - Control Recursos Humanos Activos Físicos y Financieros Contactos y Relaciones Información y Conocimiento Ciclo  Estrategi a Ciclo  Capacidades Ciclo  Transacciones 1.2 Modelo de Gestión BMS
“ ¿Podrá cumplirse lo propuesto en  la estrategia?”  Marketing: Análisis de los mercados competidor, distribuidor, proveedor y consumidor permite determinar: Cantidad Calidad Oportunidad Precio 1.3 La Estrategia y la relación entre las funciones  de Producción y Marketing
La estrategia se determina en función a la Definición del Negocio Qué producir ? Para quién ? Cantidad Oportunidad/Tiempo Costo Calidad Clientes actuales Clientes de la competencia No clientes Asegurar Rentabilidad QUE SE VA A PRODUCIR? La estrategia se encuentra en: Estrategia de Negocio Competitiva Marketing Producción Clientes actuales Clientes de la competencia No clientes Asegurar Rentabilidad Cantidad Tiempo Costo Calidad Análisis & Planificación Control & Coordinación Supervisión & Mejora PLANIFICAR EJECUTAR CONTROLAR Financieros & Físicos Humanos Contactos & Relaciones Recursos Información y Conocimiento
Ejemplo de Estrategia La Asociación Bellavista  (asociación de productores), produce y comercializa  flores a cinco florerías importantes de CBBA y LP.: Características y condiciones para entregar las flores: Durables (hasta un mes después del corte) Con tallos florales largos (50 cm) para que destaquen en arreglos Exclusivas  (el lisianthus lo produce solamente la Asociación) Libres  de insectos para ser presentados en eventos especiales. Entregadas en las florerías a pedido telefónico con un día de anticipación En cantidades requeridas por los clientes Con envases que permiten transportar y conservar las flores Con precios 10% menores que la competencia
Producir con la  calidad  requerida Producir en la  cantidad  necesaria Producir en el  tiempo  previsto Producir con  costos competitivos (Estos objetivos son genéricos, se deben especificar para cada negocio, a fin de orientar mejor las tareas de esta función) Objetivos de la Función de Producción
Hace 3-4 décadas, la demanda era  superior  a la oferta  Por tanto el objetivo era producir la  mayor cantidad posible  sin analizar otras necesidades de los  clientes.  Fue el inicio de la ingeniería industrial para sacar el “mayor provecho” de las  capacidades físicas del personal , sin importar aspectos como calidad, oportunidad y precio.
Ahora la situación es diferente.  La oferta es superior a la demanda ,  Las empresas tienen mayor preocupación por el cliente Entregan productos con la  calidad  requerida, en la  cantidad  necesaria, en el  tiempo  previsto y a precios ( costos ) competitivos. Si no lo hacen, no podrán vender lo que produzcan. No podrán ser competitivas.
DINAMICA DE LOS AVIONES
Tareas de la función de Producción Para producir con la cantidad requerida Para producir en la calidad necesaria Para producir a tiempo Para producir con costos competitivos ( Los objetivos de Producción son diferentes en cada empresa, según lo que el cliente quiere, desea o necesite) Ejem.: Si los clientes quieren un producto de bajo costo, se deberá priorizar el objetivo y las tareas que posibiliten abaratar el costo de producción
Tareas de la función de Producción derivadas de una estrategia Tareas de la función de Producción: Durabilidad de las flores,  Tallos florales de más de 50 cm Libres de insectos Cantidades requeridas por los clientes  Precios 10% menores a los de la competencia. Tareas de la función de marketing: Indicaciones que se encuentran en el envase Entrega realizada en las mismas florerías,  A pedido telefónico y con un día de anticipación,  Envases que permitan transportar y conservar las flores.
Diseño e instalación de la planta  El diseño de planta (disposición de máquinas y de personas) implica desarrollar acciones para  una nueva planta  o realizar  cambios  en  la  planta existente Procesos de producción  Determinar la secuencia necesaria de actividades, para producir de forma eficiente Considerar factores, como fechas de envío, equipo, flujo de material, disponibilidad de trabajadores y capacidades Para producir en las cantidades requeridas:
Ubicación y evaluación de la planta  Determinar la mejor ubicación para una planta, oficina o depósito, para alcanzar los objetivos de la empresa o cubrir las necesidades del negocio Herramientas  Definir y diseñar herramientas, plantillas, etc., para la fabricación de un producto Esta tarea, es distinta a la de procesos de producción, dado que el énfasis está puesto en los dispositivos o accesorios de herramientas, para el proceso de producción.
Desarrollo de normas de calidad  Análisis del producto y sus componentes, para fijar un  nivel de calidad  basado en normas de calidad, la competencia, aceptación del consumidor, estándares de la industria, etc. Desarrollo de procesos de control de calidad  Establecer procesos para mantener el nivel de calidad dentro límites determinados.  Creación de servicios de posventa y similares  Establecer normas para la devolución de productos, servicio de garantía, reparaciones, mejoras, soporte técnico, etc.  Para producir con la calidad que requieren los clientes:
Determinación de necesidades de inventario  Desarrollar un sistema, para determinar y mantener las cantidades óptimas de materiales necesarios para el negocio Manejo de materiales  Desarrollar medios eficaces para trasladar materias primas, repuestos, herramientas, trabajos en proceso, productos terminados y otros materiales, necesarios en la producción Para producir a tiempo:
Compras y suministros  Mejorar la forma de compra, acelerar entregas, mantener registros,  Realizar investigación sobre proveedores, para asegurar los insumos y materiales necesarios en la cantidad, calidad, tiempo y costo requeridos en el proceso de producción Mantenimiento de inventarios  Llevar registros y ordenar procedimientos que aseguren la provisión adecuada y oportuna de insumos a mínimo costo Considerar aspectos de almacenaje
Nivelación  de la producción  Desarrollar procesos que permitan un flujo continuo en la producción para  reducir y/o eliminar cuellos de botella que originan los almacenamientos intermedios Desarrollo de sistemas de mantenimiento  Diseñar y perfeccionar el mantenimiento de activos físicos de la empresa Incluye el mantenimiento preventivo e inspecciones periódicas de activos en la planta.  Para producir a un costo aceptable:
Mejora de métodos  Consiste en hacer un análisis detallado de cada operación de manufactura, para identificar cuáles son las tareas necesarias a mejorar y eliminar las innecesarias Programas de reducción de costos  Que tengan en cuenta la mejora de las técnicas de producción, la disminución de los residuos o desperdicios y uso eficiente de los recursos disponibles
Sin una adecuada distribución en planta, las personas que transforman materias primas, realizan  recorridos largos e innecesarios  que aumentan  costos  y  demoran  la producción En muchas microempresas, que iniciaron actividades en una vivienda, adaptan secciones de trabajo en habitaciones, obligando a que algunos procesos se desarrollen en forma discontinua (requiriendo para ello bandejas, estanterías, etc. que encarecen el producto y demandan mayores inversiones)
La carencia de herramientas adecuadas, puede demorar ( tiempo ) la realización de un trabajo (Por ej.,  no contar con una herramienta simple “embudo”, exige que una operaria llene manualmente de galletas un envase una por una) La falta de normas de calidad o deficiencias en su establecimiento, ocasiona un producto final heterogéneo (microempresas) Esta heterogeneidad o falta de  calidad , ocasiona, insatisfacción en los clientes y le resta competitividad frente a otros productos
La  errónea  creencia de que tener inventarios es igual a seguridad y “solvencia financiera”, inmoviliza recursos en algunas MyPES Es bueno contar con sistemas de inventarios, con el principio de que los mismos son  costo  y se deben establecer en niveles mínimos La persistencia de controlar calidad en el producto terminado, en lugar de controlar durante el proceso, influye en el  costo  que se añade a desechos o productos a bajo precio  La inexistencia de programas de reducción de costos, ocasiona pérdidas de competitividad
La  calidad ,  cantidad ,  tiempo  de entrega y/o el  costo  se verán afectados por: No conocer bien al cliente Muchos  proveedores Inventarios en proceso excesivos Tiempos de flujo largos Tiempos de preparación y cambio de máquinas Recorridos y espacios más allá de los necesarios Obstáculos que dificultan cumplir los objetivos de producción:
Elaboración de productos con “fallas” Lugares  de trabajo desordenados No tener registros en el  trabajo, sobre producción, calidad y problemas No existe mantenimiento y mejora  de equipos  No disponer de equipos sencillos, baratos y móviles No existe automatización para reducir procesos (cuando sea conveniente)
“ En ninguna de las empresas se observaron cuadros o pizarras de registro (datos o información de resultados de su trabajo), anotados por los propios trabajadores No se observaron registros de causas por las que no se cumplieron determinadas metas, demoras o accidentes de cualquier naturaleza, sucedidos en un período La ausencia de esta información, impide que los empleados  puedan observar tales resultados y poder mejorarlos, analizando las causas posibles con relación a lo deseado  “dirección por los ojos” , que posibilita mejoras por los mismos empleados Estos cuadros, ubicados en lugares visibles, permiten  “ convertir a los trabajadores de  controlados   a   facultados ” Algunos reportes sobre  situaciones observadas en algunas microempresas :
Según la opinión de un microempresario, una de las principales limitaciones es “supuestamente”, la falta de espacio En tal sentido se observaron panaderías, carpinterías con poco espacio, talleres de confección estrechos, que esperan oportunidades para aumentar la superficie disponible (en opinión de sus propietarios)  Sobre el tema, de importante influencia en los costos de producción, ninguno de los visitados vio a  la falta de espacio  como  una oportunidad , antes que una dificultad, para aplicar métodos de producción más eficientes.
Por ejemplo: En una panadería, la falta de espacio hacía que el que preparaba la masa, estaba a lado del que hacía esferas con la masa ( x falta de espacio ) y este a su vez, debía estar ( x falta de espacio ) junto al que aplanaba las esferas,  colocarlas en bandejas y enviarlas al horno que ( x falta de espacio ) estaba a lado.  Por esto, en dicha unidad de producción, no se veían  bandejas  para transportar la masa hacia el lugar donde se preparaban  las esferas, tampoco  estanterías  para trasladar las esferas donde debían ser aplanadas, tampoco  personas  trasladando estanterías con los “panes”  hasta el horno
Es decir,  NO  se observaron: transportes innecesarios ,  inversiones innecesarias ,  personal innecesario  que aumentan los  costos  de producción  Esto se relaciona con una de las dimensiones de los Objetivos de Producción:  Producir con costos  convenientes para los clientes
También se observaron en varias empresas,  almacenamientos de materias primas, productos en proceso y terminados,  por encima de volúmenes mínimos necesarios .  Este almacenamiento, resalta problemas en materia de producción y comercialización.  En producción, pueden ser: falta de  sincronización con proveedores de materia prima o de flujo, ausencia de herramientas para lograr flujos de producción equilibrados, o falta de sistemas de mantenimiento /almacenamiento de máquinas y equipos En otras empresas, se observó desorden y falta de limpieza, causas de descrédito, falta de seriedad y responsabilidad.  ¿Quién hace arreglar su vehículo en un taller sucio y desordenado?  ¿Cuánto tiempo pierden en ese taller para encontrar una herramienta?
En algunos negocios que venden “artesanías” para turistas fue observado el hecho de que nadie de la empresa sabía “hablar en inglés” (uno de los recursos, conocimiento, reconocidos por el BMS)  En consecuencia, no podían conocer cuáles eran las expectativas y necesidades de los clientes respecto a sus productos
En otras empresas se observó la alta incidencia en los costos de producción de pequeñas tareas  repetitivas  realizadas  manualmente , como el llenado manual de galletas, papas fritas, cereales molidos, pastillas, etc.  en bolsas de pequeñas  En tales casos fueron sugeridos, dispositivos de bajo costo y altamente efectivos para “mecanizar” tales tareas Se supone que su aplicación podría lograr importantes disminuciones en los costos de producción
Aplicación de tecnología costosa  y complejas metodologías y herramientas de alta inversión Utilización de herramientas de  sentido común , técnicas y listas de verificación con bajo costo y de fácil aprendizaje por los trabajadores de una empresa Enfoques para solucionar obstáculos en las empresas
SESIÓN  2 ORDENAR  Y MEJORAR EL LUGAR DE TRABAJO
Eliminar del lugar de trabajo lo innecesario (seiri = separar) Ordenar lo que queda (cada cosa en su lugar y un lugar para cada cosa). (seiton = ordenar) Limpieza y mantenimiento (seiso = limpiar) Hábito (mantener las tres anteriores). (seiketsu = sistematizar)  Estandarización (shitsuke = estandarizar) Las 5 S’s japonesas
Una parte importante de la solución a los problemas  en las micro y pequeñas, empieza con ordenar el lugar de trabajo o la planta de producción.  Ejemplos de la vida real: Algunos  talleres dónde se reparan artículos de línea blanca,  Pequeñas empresas que transforman alimentos,  Carpinterías, talleres de modistas, escritorios, carteras, archivos en computadoras, etc.
Cuando falta orden, se pierde mucho tiempo, el trabajo cuesta más y la entrega puede tener fallas que el cliente reclama.  Con las 5S’s los empleados aprenden autodisciplina Los empleados sin autodisciplina hacen que sea  imposible  entregar productos de calidad al cliente. La aplicación de las 5 S’s, en el trabajo, reduce el porcentaje de fallasen 50%
Operaciones Transportes Almacenamientos Inspecciones Demoras  Clasificación estándar de actividades Cualquier trabajo que se realice en una empresa, consta de estas cinco actividades
Sólo las  operaciones  agregan  valor .  Las demás actividades,  agregan costo   En consecuencia, una de las principales tareas de los empresarios debe ser eliminar o reducir las actividades, tanto como sea posible.  ¡Agregar valor y no costo para mejorar la productividad! debiera ser el lema de Producción.
Las personas en una empresa agregan o no valor????. Cualquier actividad que no agregue valor es desperdicio  y su eliminación puede ser la forma más eficaz y sencilla para  reducir costos  y  mejorar la productividad .  Por tanto, es mejor eliminar el desperdicio en lugar de aumentar inversiones para agregar valor
Existen herramientas específicas para disminuir y/o eliminar  transportes (células de trabajo), almacenamientos (compras justo a tiempo, kambanes), inspecciones (poka yokes) y demoras (reducción de tiempos de preparación de máquinas)
Una adecuada  distribución en planta, organizada  alrededor de  productos  antes que por procesos (recomendación para disminuir el transporte de materias primas, o productos en proceso, de una actividad a otra) Si esa distribución se la realiza en forma de “U” mejor todavía, permitirá que los operarios puedan realizar más de una actividad a la vez, reduciendo así el número de personas. La colocación de  ruedas  en las patas de mesas de trabajo, estantes, máquinas de reducido peso, es importante para facilitar su reubicación de acuerdo al producto que se esté elaborando, buscando siempre reducir la distancia entre las unidades de trabajo.
Es errónea la idea de que una pronta respuesta a los clientes depende simplemente de que se mantengan los depósitos llenos  de productos terminados. Un excesivo inventario de materias primas, aparte de una mala gestión de compras, puede significar la existencia de problemas en la capacidad de producción. Una excesiva cantidad de productos en proceso (almacenamientos intermedios) puede significar deficiencias en el flujo de producción (cuellos de botella)  Inventarios de productos terminados es un síntoma de problemas de comercialización.
Los kambanes (tarjetas) son una herramienta para disminuir los almacenamientos, aunque, en nuestro medio, son todavía difíciles de aplicar.  El verdadero sentido de las  Compras Justo a Tiempo,  JAT, puede ser de mucha utilidad para disminuir los niveles de inventarios y mejorar la calidad del aprovisionamiento.  Las Compras JAT se basan en la selección de uno o dos de los mejores proveedores, el establecimiento de relaciones a largo plazo y que, además, sean de mutua conveniencia. Este sistema de compras está muy “emparentado” con el Desarrollo de Proveedores
La “teoría del Titanic”: barco que se hundió en su primera travesía por no divisar oportunamente un iceberg constituido por 1/3 visible (los desperdicios que comúnmente vemos) y 2/3 que no se ven por estar bajo el nivel del agua (los desperdicios que no estamos acostumbrados a ver) El “mata empresas”: peligroso personaje cuya foto debiera ser colocada en las parte más visibles y concurridas de una empresa que se presenta con los símbolos de almacenamiento, transporte, inspecciones y demoras.
Diagrama causa-efecto (6M’s) Diagrama de Pareto Gráfico de control Diagrama de frecuencias (histograma) Gráfico de tendencias Diagrama de actividades Herramientas para mejorar la calidad
Con el fin de que un problema se entienda y resuelva en forma correcta, el problema debe reconocerse, reunirse los datos relevantes relacionados con el problema, y luego  analizarlos.  Tratar de solucionar un problema sin “datos” sólidos es similar a recurrir a “tincazos” y sentimientos, carentes ciertamente de objetividad. Isaac Newton manifestaba al respecto:  “ Algo que no se puede medir, no se puede controlar, y lo que no se puede controlar, no se puede mejorar”
Estas herramientas o gráficos debieran ser utilizadas permanentemente por los empleados de producción para que ellos mismos puedan  detectar problemas, analizarlos y luego  adoptar las medidas necesarias frente a algún problema que ellos mismos detectaron. De esa manera, los empleados realizarán aportes  y sugerencias para mejorar los procesos a su cargo antes que los jefes o mandos medios.
Estos diagramas y gráficos son importantes  para obtener información sobre las causas de un determinado efecto (diagrama causa-efecto), de cuáles de tales causas son las más importantes para  “atacarlas” (priorización según diagrama de Pareto), si el  proceso está bajo control (gráfico de control) y cómo van las tendencias de determinadas variables (gráfico de tendencias).
El administrador del lugar de trabajo “descubrirá” los puntos fuertes y débiles si hay datos medidos y colocados en lugares visibles de la planta de producción (en las paredes).  Si estos datos faltan, sólo obtendrá impresiones subjetivas basadas en experiencias.  No es común observar en las paredes de los lugares de trabajo este tipo de gráficos, insinuando su desconocimiento y hasta una posible falta de utilidad de tan importantes y útiles gráficos
Enfoque orientado al producto Enfoque orientado al proceso Es importante diferenciar entre enfoques que  controlan la calidad  de lo producido con  aquellos enfoques que  producen con calidad . Enfoques de control de calidad
Con el primero, la calidad es controlada cuando el producto ha sido elaborado. El control, en este caso, lo único que hace es separar los productos malos de los buenos. Los productos malos se los descartan, se los rehace o se los vende a menor precio aumentando siempre el costo de los productos buenos.  Esta forma de control de calidad está a cargo del departamento, sección o persona respectiva, teniendo además un carácter correctivo.
Con el segundo enfoque, el control se realiza en cada una de las actividades del proceso para la fabricación del producto. No es necesario el control del producto terminado. El control, bajo este enfoque, está a cargo de los que participan en la elaboración del producto; reemplaza al departamento de Control de Calidad, aparece el departamento de  Aseguramiento de la Calidad .  Desde el punto de vista de este enfoque, es más útil que una persona dedique su atención a realizar acciones que  aseguren  que los productos salgan siempre buenos, antes que a controlar la calidad de lo producido
Debe quedar claro que no es lo mismo controlar lo producido que producir con calidad  Este enfoque es normalmente asistido por dos herramientas: la autonomación y los poka yoques
La autonomación consiste en dar atribuciones a un operario para  parar e l proceso productivo inmediatamente reciba de la sección o paso anterior materia prima o productos en proceso defectuosos.  Para ello accionar un timbre o una luz roja visible en la sección de trabajo; señales ante las cuáles todo el personal de producción, además de interrumpir su trabajo debe acercarse a la unidad de dónde salió el producto en proceso malo para ayudar a encontrar las causas del defecto que originó el paro de la unidad.  “ La lógica de este paro, es no volver a parar”  por la misma causa, por estar supuestamente eliminada.
Los poka yokes, o dispositivos a prueba de errores, son mecanismos mediante los cuáles se asegura el no cometer errores y lo que se hace, siempre salga bien. El pito de una caldera, por ejemplo, nos asegura que no cometeremos el error de dejar una caldera con agua hirviendo antes de que se consuma toda el agua. El cinturón de seguridad de un vehículo asegura a los ocupantes que, en caso de accidente, no golpearán sus cabezas contra el parabrisas.
Un maple asegura que, cuando está lleno, siempre tendrá 30 huevos.  El orificio que tienen los lavamanos en la parte superior aseguran que, en caso de olvido y se encuentre con la tapa colocada, no rebalsará agua al piso del baño. Que el “dispenser” siempre colocará una misma cantidad de producto. Que un “timer” nos recordará que se cumplió un tiempo establecido, etc., etc.
SESIÓN  3 DESCRIPCIÓN Y MEJORAMIENTO DE PROCESOS
Describir el proceso según: Actividades Personas/secciones encargadas Grado de mecanización Tipo de actividad Duración de la actividad Descripción del  proceso Proceso:  Conjunto de actividades en serie y/o paralelo, que tienen por objetivo transformar determinadas entradas en salidas o productos
Símbolos gráficos de procesos 2.  INSPECCION
DINAMICA DESCRIPCION DE PROCESOS
Bajo el principio de que cualquier proceso puede ser mejorado, identificar oportunidades en: Número y secuencia de actividades Personas o secciones que están a cargo de ellas Mecanizar algunas actividades Reducción del tiempo de duración de actividades que agregan costo Disminución de tiempo de duración del proceso Actividades con variación significativa entre tiempos máximos y mínimos de duración Verificar la regla 85/15 Identificación de oportunidades de mejoramiento
DINAMICA : IDENTIFICACION DE  OPORTUNIDADES DE MEJORAMIENTO
Priorizar las oportunidades de mejoramiento del proceso, detectadas Identificar las herramientas adecuadas para aplicarlas, en las oportunidades priorizadas Identificar otras herramientas si fueran necesarias Aplicar las herramientas Comparar el proceso inicial con el final, observar diferencias en número de actividades y tiempo de realización del proceso mejorado Identificación de herramientas y mejoramiento del proceso
No es conveniente Planificar la Producción si los procesos no están estandarizados y libres de desperdicios. En otros términos, el cumplimiento de los planes fracasa en muchas empresas simplemente porque fueron ignorados los procesos
SESIÓN 4. PLAN DE PRODUCCIÓN
Definir un proceso mediante el diagrama de actividades es útil porque ayuda en la identificación ordenada de todos los recursos que serán necesarios para la producción de un bien o prestación de un servicio.   Diagrama del proceso
Terreno Infraestructura Máquinas y equipos Instalaciones Servicios personales Conocimiento e información Contactos y relaciones Identificación y cuantificación de recursos
Se deben identificar los recursos necesarios para realizar cada actividad Ejemplo:  si se trata de una máquina, debe: identificarse al personal que estará a cargo,  tipo de energía que utilizará (si es energía eléctrica debe identificarse la instalación) como toda máquina, tendrá algún componente mecánico que utilizará lubricante, insumo que también debe ser registrado,  así como también los servicios de mantenimiento necesarios.
Si la actividad se refiere a un transporte, debe identificarse a que medio de transporte se refiere, los repuestos necesarios, el personal a cargo, etc. Asignar valores a los recursos identificados
Fijos y variables Operacionales y de inversión Una vez identificados todos los recursos necesarios, estos tendrán que valorarse Costos de producción
Con tales valores los costos deberán ser ordenados  y clasificados por su naturaleza; es decir, si son  fijos  o  variables , o si son costos de  inversión  (para establecer sus costos de depreciación) u  operacionales . Todos los datos obtenidos deberán ser incorporados en los cuadros que correspondan de acuerdo con el menú del software proporcionado para formular el Plan de Negocios
Ingresos Cantidad Precio Egresos Costos fijos Costos variables Plan de Producción

ProduccióN Modulo 3

  • 1.
    Módulo 3 ProducciónDiplomado en Servicios de Desarrollo Empresarial Rural 2009
  • 2.
    SESIÓN 1CONTEXTUALIZACIÓN DE LA FUNCIÓN PRODUCCIÓN
  • 3.
  • 4.
  • 5.
    Operación del NegocioGestión del Negocio Marketing Desarrollo de Capacidades Tareas Críticas Producción Desarrollo de Capacidades Tareas Críticas Objetivos Marketing Clientes actuales Clientes de la competencia No Clientes Rentabilidad Objetivos Producción Cantidad Tiempo Costo Calidad Definiciones Estratégicas Definición del negocio Posicionamiento – Segmentación Validación y Verificación de la Estrategia Transacciones Obtener – Entregar - Cobrar Gestión de Recursos Planificación – Organización – Ejecución - Control Recursos Humanos Activos Físicos y Financieros Contactos y Relaciones Información y Conocimiento Ciclo Estrategi a Ciclo Capacidades Ciclo Transacciones 1.2 Modelo de Gestión BMS
  • 6.
    “ ¿Podrá cumplirselo propuesto en la estrategia?” Marketing: Análisis de los mercados competidor, distribuidor, proveedor y consumidor permite determinar: Cantidad Calidad Oportunidad Precio 1.3 La Estrategia y la relación entre las funciones de Producción y Marketing
  • 7.
    La estrategia sedetermina en función a la Definición del Negocio Qué producir ? Para quién ? Cantidad Oportunidad/Tiempo Costo Calidad Clientes actuales Clientes de la competencia No clientes Asegurar Rentabilidad QUE SE VA A PRODUCIR? La estrategia se encuentra en: Estrategia de Negocio Competitiva Marketing Producción Clientes actuales Clientes de la competencia No clientes Asegurar Rentabilidad Cantidad Tiempo Costo Calidad Análisis & Planificación Control & Coordinación Supervisión & Mejora PLANIFICAR EJECUTAR CONTROLAR Financieros & Físicos Humanos Contactos & Relaciones Recursos Información y Conocimiento
  • 8.
    Ejemplo de EstrategiaLa Asociación Bellavista (asociación de productores), produce y comercializa flores a cinco florerías importantes de CBBA y LP.: Características y condiciones para entregar las flores: Durables (hasta un mes después del corte) Con tallos florales largos (50 cm) para que destaquen en arreglos Exclusivas (el lisianthus lo produce solamente la Asociación) Libres de insectos para ser presentados en eventos especiales. Entregadas en las florerías a pedido telefónico con un día de anticipación En cantidades requeridas por los clientes Con envases que permiten transportar y conservar las flores Con precios 10% menores que la competencia
  • 9.
    Producir con la calidad requerida Producir en la cantidad necesaria Producir en el tiempo previsto Producir con costos competitivos (Estos objetivos son genéricos, se deben especificar para cada negocio, a fin de orientar mejor las tareas de esta función) Objetivos de la Función de Producción
  • 10.
    Hace 3-4 décadas,la demanda era superior a la oferta Por tanto el objetivo era producir la mayor cantidad posible sin analizar otras necesidades de los clientes. Fue el inicio de la ingeniería industrial para sacar el “mayor provecho” de las capacidades físicas del personal , sin importar aspectos como calidad, oportunidad y precio.
  • 11.
    Ahora la situaciónes diferente. La oferta es superior a la demanda , Las empresas tienen mayor preocupación por el cliente Entregan productos con la calidad requerida, en la cantidad necesaria, en el tiempo previsto y a precios ( costos ) competitivos. Si no lo hacen, no podrán vender lo que produzcan. No podrán ser competitivas.
  • 12.
  • 13.
    Tareas de lafunción de Producción Para producir con la cantidad requerida Para producir en la calidad necesaria Para producir a tiempo Para producir con costos competitivos ( Los objetivos de Producción son diferentes en cada empresa, según lo que el cliente quiere, desea o necesite) Ejem.: Si los clientes quieren un producto de bajo costo, se deberá priorizar el objetivo y las tareas que posibiliten abaratar el costo de producción
  • 14.
    Tareas de lafunción de Producción derivadas de una estrategia Tareas de la función de Producción: Durabilidad de las flores, Tallos florales de más de 50 cm Libres de insectos Cantidades requeridas por los clientes Precios 10% menores a los de la competencia. Tareas de la función de marketing: Indicaciones que se encuentran en el envase Entrega realizada en las mismas florerías, A pedido telefónico y con un día de anticipación, Envases que permitan transportar y conservar las flores.
  • 15.
    Diseño e instalaciónde la planta El diseño de planta (disposición de máquinas y de personas) implica desarrollar acciones para una nueva planta o realizar cambios en la planta existente Procesos de producción Determinar la secuencia necesaria de actividades, para producir de forma eficiente Considerar factores, como fechas de envío, equipo, flujo de material, disponibilidad de trabajadores y capacidades Para producir en las cantidades requeridas:
  • 16.
    Ubicación y evaluaciónde la planta Determinar la mejor ubicación para una planta, oficina o depósito, para alcanzar los objetivos de la empresa o cubrir las necesidades del negocio Herramientas Definir y diseñar herramientas, plantillas, etc., para la fabricación de un producto Esta tarea, es distinta a la de procesos de producción, dado que el énfasis está puesto en los dispositivos o accesorios de herramientas, para el proceso de producción.
  • 17.
    Desarrollo de normasde calidad Análisis del producto y sus componentes, para fijar un nivel de calidad basado en normas de calidad, la competencia, aceptación del consumidor, estándares de la industria, etc. Desarrollo de procesos de control de calidad Establecer procesos para mantener el nivel de calidad dentro límites determinados. Creación de servicios de posventa y similares Establecer normas para la devolución de productos, servicio de garantía, reparaciones, mejoras, soporte técnico, etc. Para producir con la calidad que requieren los clientes:
  • 18.
    Determinación de necesidadesde inventario Desarrollar un sistema, para determinar y mantener las cantidades óptimas de materiales necesarios para el negocio Manejo de materiales Desarrollar medios eficaces para trasladar materias primas, repuestos, herramientas, trabajos en proceso, productos terminados y otros materiales, necesarios en la producción Para producir a tiempo:
  • 19.
    Compras y suministros Mejorar la forma de compra, acelerar entregas, mantener registros, Realizar investigación sobre proveedores, para asegurar los insumos y materiales necesarios en la cantidad, calidad, tiempo y costo requeridos en el proceso de producción Mantenimiento de inventarios Llevar registros y ordenar procedimientos que aseguren la provisión adecuada y oportuna de insumos a mínimo costo Considerar aspectos de almacenaje
  • 20.
    Nivelación dela producción Desarrollar procesos que permitan un flujo continuo en la producción para reducir y/o eliminar cuellos de botella que originan los almacenamientos intermedios Desarrollo de sistemas de mantenimiento Diseñar y perfeccionar el mantenimiento de activos físicos de la empresa Incluye el mantenimiento preventivo e inspecciones periódicas de activos en la planta. Para producir a un costo aceptable:
  • 21.
    Mejora de métodos Consiste en hacer un análisis detallado de cada operación de manufactura, para identificar cuáles son las tareas necesarias a mejorar y eliminar las innecesarias Programas de reducción de costos Que tengan en cuenta la mejora de las técnicas de producción, la disminución de los residuos o desperdicios y uso eficiente de los recursos disponibles
  • 22.
    Sin una adecuadadistribución en planta, las personas que transforman materias primas, realizan recorridos largos e innecesarios que aumentan costos y demoran la producción En muchas microempresas, que iniciaron actividades en una vivienda, adaptan secciones de trabajo en habitaciones, obligando a que algunos procesos se desarrollen en forma discontinua (requiriendo para ello bandejas, estanterías, etc. que encarecen el producto y demandan mayores inversiones)
  • 23.
    La carencia deherramientas adecuadas, puede demorar ( tiempo ) la realización de un trabajo (Por ej., no contar con una herramienta simple “embudo”, exige que una operaria llene manualmente de galletas un envase una por una) La falta de normas de calidad o deficiencias en su establecimiento, ocasiona un producto final heterogéneo (microempresas) Esta heterogeneidad o falta de calidad , ocasiona, insatisfacción en los clientes y le resta competitividad frente a otros productos
  • 24.
    La errónea creencia de que tener inventarios es igual a seguridad y “solvencia financiera”, inmoviliza recursos en algunas MyPES Es bueno contar con sistemas de inventarios, con el principio de que los mismos son costo y se deben establecer en niveles mínimos La persistencia de controlar calidad en el producto terminado, en lugar de controlar durante el proceso, influye en el costo que se añade a desechos o productos a bajo precio La inexistencia de programas de reducción de costos, ocasiona pérdidas de competitividad
  • 25.
    La calidad, cantidad , tiempo de entrega y/o el costo se verán afectados por: No conocer bien al cliente Muchos proveedores Inventarios en proceso excesivos Tiempos de flujo largos Tiempos de preparación y cambio de máquinas Recorridos y espacios más allá de los necesarios Obstáculos que dificultan cumplir los objetivos de producción:
  • 26.
    Elaboración de productoscon “fallas” Lugares de trabajo desordenados No tener registros en el trabajo, sobre producción, calidad y problemas No existe mantenimiento y mejora de equipos No disponer de equipos sencillos, baratos y móviles No existe automatización para reducir procesos (cuando sea conveniente)
  • 27.
    “ En ningunade las empresas se observaron cuadros o pizarras de registro (datos o información de resultados de su trabajo), anotados por los propios trabajadores No se observaron registros de causas por las que no se cumplieron determinadas metas, demoras o accidentes de cualquier naturaleza, sucedidos en un período La ausencia de esta información, impide que los empleados puedan observar tales resultados y poder mejorarlos, analizando las causas posibles con relación a lo deseado “dirección por los ojos” , que posibilita mejoras por los mismos empleados Estos cuadros, ubicados en lugares visibles, permiten “ convertir a los trabajadores de controlados a facultados ” Algunos reportes sobre situaciones observadas en algunas microempresas :
  • 28.
    Según la opiniónde un microempresario, una de las principales limitaciones es “supuestamente”, la falta de espacio En tal sentido se observaron panaderías, carpinterías con poco espacio, talleres de confección estrechos, que esperan oportunidades para aumentar la superficie disponible (en opinión de sus propietarios) Sobre el tema, de importante influencia en los costos de producción, ninguno de los visitados vio a la falta de espacio como una oportunidad , antes que una dificultad, para aplicar métodos de producción más eficientes.
  • 29.
    Por ejemplo: Enuna panadería, la falta de espacio hacía que el que preparaba la masa, estaba a lado del que hacía esferas con la masa ( x falta de espacio ) y este a su vez, debía estar ( x falta de espacio ) junto al que aplanaba las esferas, colocarlas en bandejas y enviarlas al horno que ( x falta de espacio ) estaba a lado. Por esto, en dicha unidad de producción, no se veían bandejas para transportar la masa hacia el lugar donde se preparaban las esferas, tampoco estanterías para trasladar las esferas donde debían ser aplanadas, tampoco personas trasladando estanterías con los “panes” hasta el horno
  • 30.
    Es decir, NO se observaron: transportes innecesarios , inversiones innecesarias , personal innecesario que aumentan los costos de producción Esto se relaciona con una de las dimensiones de los Objetivos de Producción: Producir con costos convenientes para los clientes
  • 31.
    También se observaronen varias empresas, almacenamientos de materias primas, productos en proceso y terminados, por encima de volúmenes mínimos necesarios . Este almacenamiento, resalta problemas en materia de producción y comercialización. En producción, pueden ser: falta de sincronización con proveedores de materia prima o de flujo, ausencia de herramientas para lograr flujos de producción equilibrados, o falta de sistemas de mantenimiento /almacenamiento de máquinas y equipos En otras empresas, se observó desorden y falta de limpieza, causas de descrédito, falta de seriedad y responsabilidad. ¿Quién hace arreglar su vehículo en un taller sucio y desordenado? ¿Cuánto tiempo pierden en ese taller para encontrar una herramienta?
  • 32.
    En algunos negociosque venden “artesanías” para turistas fue observado el hecho de que nadie de la empresa sabía “hablar en inglés” (uno de los recursos, conocimiento, reconocidos por el BMS) En consecuencia, no podían conocer cuáles eran las expectativas y necesidades de los clientes respecto a sus productos
  • 33.
    En otras empresasse observó la alta incidencia en los costos de producción de pequeñas tareas repetitivas realizadas manualmente , como el llenado manual de galletas, papas fritas, cereales molidos, pastillas, etc. en bolsas de pequeñas En tales casos fueron sugeridos, dispositivos de bajo costo y altamente efectivos para “mecanizar” tales tareas Se supone que su aplicación podría lograr importantes disminuciones en los costos de producción
  • 34.
    Aplicación de tecnologíacostosa y complejas metodologías y herramientas de alta inversión Utilización de herramientas de sentido común , técnicas y listas de verificación con bajo costo y de fácil aprendizaje por los trabajadores de una empresa Enfoques para solucionar obstáculos en las empresas
  • 35.
    SESIÓN 2ORDENAR Y MEJORAR EL LUGAR DE TRABAJO
  • 36.
    Eliminar del lugarde trabajo lo innecesario (seiri = separar) Ordenar lo que queda (cada cosa en su lugar y un lugar para cada cosa). (seiton = ordenar) Limpieza y mantenimiento (seiso = limpiar) Hábito (mantener las tres anteriores). (seiketsu = sistematizar) Estandarización (shitsuke = estandarizar) Las 5 S’s japonesas
  • 37.
    Una parte importantede la solución a los problemas en las micro y pequeñas, empieza con ordenar el lugar de trabajo o la planta de producción. Ejemplos de la vida real: Algunos talleres dónde se reparan artículos de línea blanca, Pequeñas empresas que transforman alimentos, Carpinterías, talleres de modistas, escritorios, carteras, archivos en computadoras, etc.
  • 38.
    Cuando falta orden,se pierde mucho tiempo, el trabajo cuesta más y la entrega puede tener fallas que el cliente reclama. Con las 5S’s los empleados aprenden autodisciplina Los empleados sin autodisciplina hacen que sea imposible entregar productos de calidad al cliente. La aplicación de las 5 S’s, en el trabajo, reduce el porcentaje de fallasen 50%
  • 39.
    Operaciones Transportes AlmacenamientosInspecciones Demoras Clasificación estándar de actividades Cualquier trabajo que se realice en una empresa, consta de estas cinco actividades
  • 40.
    Sólo las operaciones agregan valor . Las demás actividades, agregan costo En consecuencia, una de las principales tareas de los empresarios debe ser eliminar o reducir las actividades, tanto como sea posible. ¡Agregar valor y no costo para mejorar la productividad! debiera ser el lema de Producción.
  • 41.
    Las personas enuna empresa agregan o no valor????. Cualquier actividad que no agregue valor es desperdicio y su eliminación puede ser la forma más eficaz y sencilla para reducir costos y mejorar la productividad . Por tanto, es mejor eliminar el desperdicio en lugar de aumentar inversiones para agregar valor
  • 42.
    Existen herramientas específicaspara disminuir y/o eliminar transportes (células de trabajo), almacenamientos (compras justo a tiempo, kambanes), inspecciones (poka yokes) y demoras (reducción de tiempos de preparación de máquinas)
  • 43.
    Una adecuada distribución en planta, organizada alrededor de productos antes que por procesos (recomendación para disminuir el transporte de materias primas, o productos en proceso, de una actividad a otra) Si esa distribución se la realiza en forma de “U” mejor todavía, permitirá que los operarios puedan realizar más de una actividad a la vez, reduciendo así el número de personas. La colocación de ruedas en las patas de mesas de trabajo, estantes, máquinas de reducido peso, es importante para facilitar su reubicación de acuerdo al producto que se esté elaborando, buscando siempre reducir la distancia entre las unidades de trabajo.
  • 44.
    Es errónea laidea de que una pronta respuesta a los clientes depende simplemente de que se mantengan los depósitos llenos de productos terminados. Un excesivo inventario de materias primas, aparte de una mala gestión de compras, puede significar la existencia de problemas en la capacidad de producción. Una excesiva cantidad de productos en proceso (almacenamientos intermedios) puede significar deficiencias en el flujo de producción (cuellos de botella) Inventarios de productos terminados es un síntoma de problemas de comercialización.
  • 45.
    Los kambanes (tarjetas)son una herramienta para disminuir los almacenamientos, aunque, en nuestro medio, son todavía difíciles de aplicar. El verdadero sentido de las Compras Justo a Tiempo, JAT, puede ser de mucha utilidad para disminuir los niveles de inventarios y mejorar la calidad del aprovisionamiento. Las Compras JAT se basan en la selección de uno o dos de los mejores proveedores, el establecimiento de relaciones a largo plazo y que, además, sean de mutua conveniencia. Este sistema de compras está muy “emparentado” con el Desarrollo de Proveedores
  • 46.
    La “teoría delTitanic”: barco que se hundió en su primera travesía por no divisar oportunamente un iceberg constituido por 1/3 visible (los desperdicios que comúnmente vemos) y 2/3 que no se ven por estar bajo el nivel del agua (los desperdicios que no estamos acostumbrados a ver) El “mata empresas”: peligroso personaje cuya foto debiera ser colocada en las parte más visibles y concurridas de una empresa que se presenta con los símbolos de almacenamiento, transporte, inspecciones y demoras.
  • 47.
    Diagrama causa-efecto (6M’s)Diagrama de Pareto Gráfico de control Diagrama de frecuencias (histograma) Gráfico de tendencias Diagrama de actividades Herramientas para mejorar la calidad
  • 48.
    Con el finde que un problema se entienda y resuelva en forma correcta, el problema debe reconocerse, reunirse los datos relevantes relacionados con el problema, y luego analizarlos. Tratar de solucionar un problema sin “datos” sólidos es similar a recurrir a “tincazos” y sentimientos, carentes ciertamente de objetividad. Isaac Newton manifestaba al respecto: “ Algo que no se puede medir, no se puede controlar, y lo que no se puede controlar, no se puede mejorar”
  • 49.
    Estas herramientas ográficos debieran ser utilizadas permanentemente por los empleados de producción para que ellos mismos puedan detectar problemas, analizarlos y luego adoptar las medidas necesarias frente a algún problema que ellos mismos detectaron. De esa manera, los empleados realizarán aportes y sugerencias para mejorar los procesos a su cargo antes que los jefes o mandos medios.
  • 50.
    Estos diagramas ygráficos son importantes para obtener información sobre las causas de un determinado efecto (diagrama causa-efecto), de cuáles de tales causas son las más importantes para “atacarlas” (priorización según diagrama de Pareto), si el proceso está bajo control (gráfico de control) y cómo van las tendencias de determinadas variables (gráfico de tendencias).
  • 51.
    El administrador dellugar de trabajo “descubrirá” los puntos fuertes y débiles si hay datos medidos y colocados en lugares visibles de la planta de producción (en las paredes). Si estos datos faltan, sólo obtendrá impresiones subjetivas basadas en experiencias. No es común observar en las paredes de los lugares de trabajo este tipo de gráficos, insinuando su desconocimiento y hasta una posible falta de utilidad de tan importantes y útiles gráficos
  • 52.
    Enfoque orientado alproducto Enfoque orientado al proceso Es importante diferenciar entre enfoques que controlan la calidad de lo producido con aquellos enfoques que producen con calidad . Enfoques de control de calidad
  • 53.
    Con el primero,la calidad es controlada cuando el producto ha sido elaborado. El control, en este caso, lo único que hace es separar los productos malos de los buenos. Los productos malos se los descartan, se los rehace o se los vende a menor precio aumentando siempre el costo de los productos buenos. Esta forma de control de calidad está a cargo del departamento, sección o persona respectiva, teniendo además un carácter correctivo.
  • 54.
    Con el segundoenfoque, el control se realiza en cada una de las actividades del proceso para la fabricación del producto. No es necesario el control del producto terminado. El control, bajo este enfoque, está a cargo de los que participan en la elaboración del producto; reemplaza al departamento de Control de Calidad, aparece el departamento de Aseguramiento de la Calidad . Desde el punto de vista de este enfoque, es más útil que una persona dedique su atención a realizar acciones que aseguren que los productos salgan siempre buenos, antes que a controlar la calidad de lo producido
  • 55.
    Debe quedar claroque no es lo mismo controlar lo producido que producir con calidad Este enfoque es normalmente asistido por dos herramientas: la autonomación y los poka yoques
  • 56.
    La autonomación consisteen dar atribuciones a un operario para parar e l proceso productivo inmediatamente reciba de la sección o paso anterior materia prima o productos en proceso defectuosos. Para ello accionar un timbre o una luz roja visible en la sección de trabajo; señales ante las cuáles todo el personal de producción, además de interrumpir su trabajo debe acercarse a la unidad de dónde salió el producto en proceso malo para ayudar a encontrar las causas del defecto que originó el paro de la unidad. “ La lógica de este paro, es no volver a parar” por la misma causa, por estar supuestamente eliminada.
  • 57.
    Los poka yokes,o dispositivos a prueba de errores, son mecanismos mediante los cuáles se asegura el no cometer errores y lo que se hace, siempre salga bien. El pito de una caldera, por ejemplo, nos asegura que no cometeremos el error de dejar una caldera con agua hirviendo antes de que se consuma toda el agua. El cinturón de seguridad de un vehículo asegura a los ocupantes que, en caso de accidente, no golpearán sus cabezas contra el parabrisas.
  • 58.
    Un maple aseguraque, cuando está lleno, siempre tendrá 30 huevos. El orificio que tienen los lavamanos en la parte superior aseguran que, en caso de olvido y se encuentre con la tapa colocada, no rebalsará agua al piso del baño. Que el “dispenser” siempre colocará una misma cantidad de producto. Que un “timer” nos recordará que se cumplió un tiempo establecido, etc., etc.
  • 59.
    SESIÓN 3DESCRIPCIÓN Y MEJORAMIENTO DE PROCESOS
  • 60.
    Describir el procesosegún: Actividades Personas/secciones encargadas Grado de mecanización Tipo de actividad Duración de la actividad Descripción del proceso Proceso: Conjunto de actividades en serie y/o paralelo, que tienen por objetivo transformar determinadas entradas en salidas o productos
  • 61.
    Símbolos gráficos deprocesos 2. INSPECCION
  • 62.
  • 63.
    Bajo el principiode que cualquier proceso puede ser mejorado, identificar oportunidades en: Número y secuencia de actividades Personas o secciones que están a cargo de ellas Mecanizar algunas actividades Reducción del tiempo de duración de actividades que agregan costo Disminución de tiempo de duración del proceso Actividades con variación significativa entre tiempos máximos y mínimos de duración Verificar la regla 85/15 Identificación de oportunidades de mejoramiento
  • 64.
    DINAMICA : IDENTIFICACIONDE OPORTUNIDADES DE MEJORAMIENTO
  • 65.
    Priorizar las oportunidadesde mejoramiento del proceso, detectadas Identificar las herramientas adecuadas para aplicarlas, en las oportunidades priorizadas Identificar otras herramientas si fueran necesarias Aplicar las herramientas Comparar el proceso inicial con el final, observar diferencias en número de actividades y tiempo de realización del proceso mejorado Identificación de herramientas y mejoramiento del proceso
  • 66.
    No es convenientePlanificar la Producción si los procesos no están estandarizados y libres de desperdicios. En otros términos, el cumplimiento de los planes fracasa en muchas empresas simplemente porque fueron ignorados los procesos
  • 67.
    SESIÓN 4. PLANDE PRODUCCIÓN
  • 68.
    Definir un procesomediante el diagrama de actividades es útil porque ayuda en la identificación ordenada de todos los recursos que serán necesarios para la producción de un bien o prestación de un servicio. Diagrama del proceso
  • 70.
    Terreno Infraestructura Máquinasy equipos Instalaciones Servicios personales Conocimiento e información Contactos y relaciones Identificación y cuantificación de recursos
  • 71.
    Se deben identificarlos recursos necesarios para realizar cada actividad Ejemplo: si se trata de una máquina, debe: identificarse al personal que estará a cargo, tipo de energía que utilizará (si es energía eléctrica debe identificarse la instalación) como toda máquina, tendrá algún componente mecánico que utilizará lubricante, insumo que también debe ser registrado, así como también los servicios de mantenimiento necesarios.
  • 72.
    Si la actividadse refiere a un transporte, debe identificarse a que medio de transporte se refiere, los repuestos necesarios, el personal a cargo, etc. Asignar valores a los recursos identificados
  • 73.
    Fijos y variablesOperacionales y de inversión Una vez identificados todos los recursos necesarios, estos tendrán que valorarse Costos de producción
  • 74.
    Con tales valoreslos costos deberán ser ordenados y clasificados por su naturaleza; es decir, si son fijos o variables , o si son costos de inversión (para establecer sus costos de depreciación) u operacionales . Todos los datos obtenidos deberán ser incorporados en los cuadros que correspondan de acuerdo con el menú del software proporcionado para formular el Plan de Negocios
  • 75.
    Ingresos Cantidad PrecioEgresos Costos fijos Costos variables Plan de Producción

Notas del editor

  • #8 A modo de resumen para cerrar la parte de la definición del negocio y presentar los objetivos de producción y marketing, presentar esta diapositiva. Resaltar que los objetivos de producción y marketing serán trabajados y profundizados en los módulos respectivos.