Mentefacto
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La violencia psicológica influye negativamente en la autoestima de los estudiantes al alterar su bienestar personal, disminuir su autoestima y amenazar su estabilidad emocional. Este tipo de violencia, aunque invisible, causa daños emocionales duraderos a través de agresiones verbales como insultos y gritos, agresiones no verbales como gestos de ira, e indiferencia y negligencia emocional.
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Psicofisiologia, gaby
Este documento presenta una introducción a la psicofisiología. Explica que la psicofisiología estudia los correlatos fisiológicos del comportamiento humano y los cambios en los sistemas fisiológicos que preceden, acompañan y siguen al comportamiento. También discute las relaciones entre la psicofisiología y otras ramas de las neurociencias como la neuroanatomía y la neuroquímica. Finalmente, describe algunas aplicaciones de la psicofisiología en campos como la medicina conductual, la docencia e investig
Farmacos Psicoactivos
Este documento trata sobre los efectos de las drogas en el sistema nervioso. Explica que las drogas psicoactivas alteran los estados de conciencia y afectan el sistema nervioso central. Luego clasifica las drogas en tres categorías principales: depresores como el alcohol y los barbitúricos, estimulantes como la cafeína y la cocaína, y alucinógenos. Finalmente, describe los efectos de algunas drogas específicas como el alcohol, los barbitúricos y los opiáceos en el cerebro y el sistema nerv
Medula espinal tracto descendente primera parte
La sustancia gris de la médula espinal contiene núcleos sensitivos y motores. Los núcleos sensitivos en los cuernos posteriores reciben información sensorial y propioceptiva, mientras que los núcleos motores en los cuernos anteriores contienen motoneuronas que controlan la contracción muscular. Las interneuronas conectan las neuronas sensitivas y motoras para coordinar la entrada sensorial y salida motora.
Neurotransmisores y las emociones
Este documento describe las relaciones entre neurotransmisores y emociones. Explica que los neurotransmisores transmiten señales entre neuronas y juegan un papel en las emociones. Luego enumera varios neurotransmisores como la serotonina, dopamina y endorfinas y sus funciones en emociones como el miedo, la ira y la alegría. También analiza algunas emociones básicas como el miedo, la ira, la alegría y la tristeza y sus bases biológicas.
Sistema Glinfático
El sistema glinfático es un sistema de eliminación de desechos del cerebro que utiliza canales perivasculares formados por células gliales. Durante el sueño, la actividad del sistema glinfático aumenta drásticamente para eliminar metabolitos tóxicos acumulados durante el día. Los canales acuaporina-4 son fundamentales para el movimiento del líquido cefalorraquídeo a través del parénquima cerebral. Sin embargo, la actividad glinfática disminuye hasta en un 80-90% durante el envejecimiento, lo
Neuroanatomia
El documento describe las etapas principales del desarrollo del tubo neural y el sistema nervioso central en el embrión humano. En la tercera semana, el embrión adopta la forma de un disco con una cavidad amniótica y vitelina. La placa neural se forma sobre la notocorda y se convierte en un surco neural a medida que sus bordes se elevan. Estos bordes se unen en la línea media para formar el tubo neural. A medida que avanza el desarrollo, el tubo neural se divide en cinco vesículas
Neuronas Espejo
Este documento resume la investigación sobre las neuronas espejo. Describe que las neuronas espejo son células cerebrales que se activan tanto cuando realizamos una acción como cuando observamos a otros realizarla, y juegan un papel importante en procesos como la imitación, empatía, aprendizaje motor y habilidades sociales. Finalmente, explica que las neuronas espejo tienen aplicaciones potenciales en educación, rehabilitación, marketing y terapias como la terapia del espejo.
EXPRESIÓN DE EMOCIONES
La voz es el principal modo de comunicación entre los hombres y
consecuentemente se ha estudiado los mecanismos de producción de
voz humana y se han creado sistemas capaces de simular y reconocer
voz electrónicamente.
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Factores cognitivos que influyen en la personalidad
Esta presentación es la recopilación de diversos textos que hablan sobre como influyen nuestras cogniciones en la personalidad
Neurociencias de la Conducta
Neurociencia
Desarrollo del cerebro
Estímulos y Receptores
Percepción y Memoria
Atención
Lingüística
Mapa Cognitivo
Sustancias que actuan en la sinapsis
Este documento describe los principales tipos de neurotransmisores en el sistema nervioso. Existen dos tipos generales: transmisores de acción rápida como la acetilcolina y las aminas, y neuropéptidos de acción más lenta. Se detallan varios neurotransmisores específicos como la serotonina, dopamina e histamina, así como sus funciones y localizaciones. También se explican brevemente los fenómenos eléctricos durante la excitación neuronal como el potencial de membrana y los potenciales sinápticos.
Cristal
El documento habla sobre los efectos del MDMA o cristal, una droga psicoactiva. Explica que produce euforia, aumento de la confianza, sensaciones intensificadas y aumento del apetito sexual. Sin embargo, también advierte sobre sus serios efectos secundarios como daño al sistema nervioso, insomnio y anorexia. Muestra fotos que ilustran el rápido deterioro físico que puede causar el consumo continuado de esta droga.
Drogas
Este documento describe los diferentes tipos de drogas, sus efectos y consecuencias. Explica los tipos de consumo de drogas como el consumo experimental, ocasional, habitual y compulsivo. Luego describe las características de drogas comunes como la marihuana, cocaína, éxtasis, anfetaminas, setas alucinógenas, heroína, alcohol y tabaco. Finalmente, ofrece consejos sobre sobredosis y malos viajes con drogas.
Neuroglia
El documento describe las diferentes células de la neuroglia en el sistema nervioso central. La neuroglia incluye astrocitos, oligodendrocitos y microglia. Los astrocitos proporcionan estructura y soporte a las neuronas, regulan el ambiente químico, y forman parte de la barrera hematoencefálica. Los oligodendrocitos producen la mielina de los axones en el SNC. La microglia actúa como células fagocíticas para eliminar desechos.
Neurotransmisión y Neuromodulación. Deficiencias y alteraciones en la comunic...
1. El documento describe los procesos de neurotransmisión y neuromodulación en el sistema nervioso, incluyendo la comunicación entre neuronas a través de sinapsis y los diferentes tipos de neurotransmisores.
2. También explica algunas enfermedades relacionadas como el mal de Parkinson, causado por la muerte de neuronas productoras de dopamina; la enfermedad de Alzheimer, caracterizada por la pérdida de memoria y capacidades mentales; y la esclerosis múltiple, que lesiona la vaina de mielina.
3.
areas corticales y tema cultural
Edgar Allan Poe fue un escritor estadounidense nacido en 1809 en Boston. Fue criado por John Allan, de quien tomó su apellido, ya que sus padres biológicos eran actores. Poe se destacó como cuentista y crítico literario, y escribió obras góticas como "El cuervo" y "Los crímenes de la calle Morgue". Tuvo problemas con el alcoholismo y murió empobrecido en 1849 en Baltimore a los 40 años.
PSICOFISIOLOGIA
La psicofisiología estudia la relación entre los procesos biológicos y la conducta, centrándose en el sistema nervioso y circulatorio. Se originó a finales del siglo XIX y asume un enfoque empírico para comprender la naturaleza humana. Está relacionada con disciplinas como la neurociencia, neurociencia social y psicofarmacología. Su objetivo es explicar la conducta a través de los eventos fisiológicos del cerebro y el sistema nervioso.
Ansiedad y Angustia
Este documento define la ansiedad y la angustia, describiendo sus componentes fisiológicos, cognitivos y conductuales. La ansiedad es un estado emocional de alerta ante una amenaza futura percibida de forma subjetiva, mientras que la angustia es un temor difuso sin objeto concreto. Ambos pueden manifestarse a través de síntomas físicos como taquicardia y sudoración. Entre los trastornos relacionados se encuentran el TOC, las fobias y el trastorno de pánico. El tratamiento inclu
Neurociencia y conducta final
La neurociencia cognitiva estudia los procesos mentales a través de cinco aproximaciones: el estudio de procesos perceptivos y motores a nivel celular, el análisis de cómo los sujetos llegan a dar respuestas en lugar de estímulos-respuesta, el uso de técnicas de neuroimagen, la simulación de actividad neuronal en ordenadores, y la analogía entre procesos cognitivos y programas.
Senso percepcion
Este documento describe los procesos de sensación y percepción. Define la sensación como la experiencia de la estimulación sensorial y la percepción como el proceso de organizar e interpretar la información sensorial. Explica conceptos como umbrales sensoriales, adaptación sensorial, atención y constancia perceptual. También describe cada uno de los sentidos y sus características.
7. neurociencias y psiquiatria.
El documento describe la estructura y función del sistema nervioso central, incluyendo la médula espinal, el bulbo raquídeo, la protuberancia, el cerebelo, el mesencéfalo, el diencéfalo y los hemisferios cerebrales. Explica que cada una de estas estructuras controla funciones específicas como el movimiento, los sentidos, las emociones y los procesos cognitivos. También describe el sistema límbico y su papel en la memoria, el aprendizaje y la regulación de las emociones.
Introducción a las neurociencias
Este documento introduce las neurociencias como el estudio interdisciplinario del sistema nervioso y el cerebro humano. Combina disciplinas como la neurobiología, psicobiología y neurociencia cognitiva para comprender cómo el cerebro permite funciones como el aprendizaje, la memoria y la conciencia. El objetivo final es prevenir y tratar enfermedades neurológicas y psiquiátricas.
Sectores de la mente y la comprension 1990.pdf
Desde la más remota antigüedad el ser humano se ha preocupado por comprender y entender los procesos mentales.
Efectos específicos del choque de dos culturas 
El documento trata sobre el concepto de choque cultural. Brevemente describe que el choque cultural se refiere al conjunto de reacciones que una persona puede experimentar al entrar en contacto con una cultura diferente a la propia, como ansiedad, confusión, incomodidad. Explica que el choque cultural es un proceso natural que ocurre cuando hay grandes diferencias entre la cultura propia y la nueva cultura, por ejemplo en actividades cotidianas como la forma de saludar, comer, vestirse, entre otras.
Los neurotransmisores y sus efectos en la conducta de los individuos
Es un análisis y revisión de los principales neurotransmisores y sus efectos en la conducta humana, el cómo nos afecta su carencia y/o exceso, también cómo podemos mejorar sus niveles en nuestro organismo para nuestro propio beneficio
Ppt m3
El documento describe las influencias teóricas y el desarrollo del paradigma de la psicología comunitaria. Se analizan cinco dimensiones del paradigma (ontológica, epistemológica, metodológica, ética y política) y se explican las influencias de la fenomenología, Marx, y la pedagogía liberadora de Freire. También se describen las primeras construcciones teóricas como el enfoque ecológico-cultural y la psicología para el desarrollo, así como influencias teóricas actual
El ambiente terapéutico en salud mental
Este documento analiza la situación actual del ambiente terapéutico en las unidades de hospitalización y comunidades terapéuticas de salud mental en Andalucía y ofrece recomendaciones de mejora. Se identifican cuatro dimensiones del ambiente terapéutico: espacio físico, dinámica de funcionamiento, ambiente relacional y trabajo en equipo. El documento analiza cada dimensión y propone recomendaciones específicas para mejorar el ambiente terapéutico y humanizar la atención a pacientes.
El desarrollo psicosocial del sujeto 02
1) Abraham Maslow propuso una jerarquía de necesidades humanas basadas en la motivación, con cinco niveles: necesidades fisiológicas, seguridad, afiliación, estima y autorrealización. 2) Según Maslow, las necesidades inferiores deben satisfacerse antes de activar las superiores. 3) La teoría explica cómo las civilizaciones antiguas satisfacían sus necesidades básicas y cómo esto impulsó su desarrollo y migración.
Violencia
La violencia contra las mujeres es un problema global que ocurre en muchas formas como abuso físico, sexual, psicológico y económico por parte de parejas íntimas, familiares y durante conflictos armados. Esto tiene graves consecuencias para la salud y bienestar de las mujeres. Además, la discriminación y desigualdad de género contribuyen a que las mujeres enfrenten mayores riesgos de violencia en todo el mundo.
Caminata por el bosque
Este documento contiene una serie de reflexiones breves sobre temas como la tolerancia, la felicidad, los buenos modales, la valentía y la música. Algunas de las ideas principales son ser comprensivo con los demás sin importar las diferencias, encontrar la felicidad a lo largo del camino y no al final, y que los buenos modales aunque sutiles pueden mejorar las interacciones con los demás.
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1. El documento describe los procesos de neurotransmisión y neuromodulación en el sistema nervioso, incluyendo la comunicación entre neuronas a través de sinapsis y los diferentes tipos de neurotransmisores.
2. También explica algunas enfermedades relacionadas como el mal de Parkinson, causado por la muerte de neuronas productoras de dopamina; la enfermedad de Alzheimer, caracterizada por la pérdida de memoria y capacidades mentales; y la esclerosis múltiple, que lesiona la vaina de mielina.
3.
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Edgar Allan Poe fue un escritor estadounidense nacido en 1809 en Boston. Fue criado por John Allan, de quien tomó su apellido, ya que sus padres biológicos eran actores. Poe se destacó como cuentista y crítico literario, y escribió obras góticas como "El cuervo" y "Los crímenes de la calle Morgue". Tuvo problemas con el alcoholismo y murió empobrecido en 1849 en Baltimore a los 40 años.
PSICOFISIOLOGIA
La psicofisiología estudia la relación entre los procesos biológicos y la conducta, centrándose en el sistema nervioso y circulatorio. Se originó a finales del siglo XIX y asume un enfoque empírico para comprender la naturaleza humana. Está relacionada con disciplinas como la neurociencia, neurociencia social y psicofarmacología. Su objetivo es explicar la conducta a través de los eventos fisiológicos del cerebro y el sistema nervioso.
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Este documento define la ansiedad y la angustia, describiendo sus componentes fisiológicos, cognitivos y conductuales. La ansiedad es un estado emocional de alerta ante una amenaza futura percibida de forma subjetiva, mientras que la angustia es un temor difuso sin objeto concreto. Ambos pueden manifestarse a través de síntomas físicos como taquicardia y sudoración. Entre los trastornos relacionados se encuentran el TOC, las fobias y el trastorno de pánico. El tratamiento inclu
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La neurociencia cognitiva estudia los procesos mentales a través de cinco aproximaciones: el estudio de procesos perceptivos y motores a nivel celular, el análisis de cómo los sujetos llegan a dar respuestas en lugar de estímulos-respuesta, el uso de técnicas de neuroimagen, la simulación de actividad neuronal en ordenadores, y la analogía entre procesos cognitivos y programas.
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7. neurociencias y psiquiatria.
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1) Abraham Maslow propuso una jerarquía de necesidades humanas basadas en la motivación, con cinco niveles: necesidades fisiológicas, seguridad, afiliación, estima y autorrealización. 2) Según Maslow, las necesidades inferiores deben satisfacerse antes de activar las superiores. 3) La teoría explica cómo las civilizaciones antiguas satisfacían sus necesidades básicas y cómo esto impulsó su desarrollo y migración.
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La violencia contra las mujeres es un problema global que ocurre en muchas formas como abuso físico, sexual, psicológico y económico por parte de parejas íntimas, familiares y durante conflictos armados. Esto tiene graves consecuencias para la salud y bienestar de las mujeres. Además, la discriminación y desigualdad de género contribuyen a que las mujeres enfrenten mayores riesgos de violencia en todo el mundo.
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Adaptaciones curriculares
Este documento describe las adaptaciones curriculares que pueden realizarse para estudiantes con necesidades educativas especiales. Explica que las adaptaciones pueden ser significativas o no significativas dependiendo de la discapacidad o condición del estudiante, como discapacidad intelectual, física, auditiva o visual, o trastornos como dislexia o TDAH. También establece que los estándares y evaluaciones pueden ajustarse para cada estudiante según sus necesidades.
Diapositivas motivacion
El documento habla sobre las teorías de la motivación humana, incluyendo las teorías de las necesidades humanas básicas de Elton Mayo, la jerarquía de necesidades de Maslow, y la teoría de las necesidades de McClelland. Esta última teoría argumenta que el comportamiento humano está motivado por tres impulsos: la necesidad de logro, poder y afiliación. El documento también define la motivación como la voluntad de esforzarse para alcanzar las metas organizacionales condicionadas por la capacidad de satisfacer necesidades personales
La motivación
Este documento resume varias teorías clásicas de la motivación como la Teoría X, la Teoría de las Relaciones Humanas, y la Teoría de los Recursos Humanos. También describe teorías de las necesidades como la de Maslow y su jerarquía de necesidades, así como la Teoría de los Dos Factores de Herzberg. Finalmente, presenta brevemente otras teorías como la del Reforzamiento, los Estímulos y la Teoría EPA.
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