Este documento resume lo que es el mester de juglaría, los juglares que lo difundían, y el Cantar del Mío Cid como una de sus obras más importantes. Los juglares eran poetas y actores que recitaban historias anónimas de forma oral de pueblo en pueblo. Escribían cantares de gesta en verso para entretener e informar a la gente. El Cantar del Mío Cid data del siglo XI y narra las hazañas del héroe Rodrigo Díaz de Vivar durante su destierro, bodas y afrenta de
Es una presentación realizada por alumnos de 4º de ESO, expuesta en clase y publicada en el blog de nuestro departamento, para uso de todos.
IES Airén, Tomelloso (Ciudad Real, España).
Es una presentación realizada por alumnos de 4º de ESO, expuesta en clase y publicada en el blog de nuestro departamento, para uso de todos.
IES Airén, Tomelloso (Ciudad Real, España).
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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2. ¿QUÉ ES EL MESTER DE JUGLARÍA?
MESTER = OFICIO
Es el conjunto de la poesía lírica de carácter
popular, difundida durante la edad media por los
JUGLARES
3. JUGLARES
Auténticos poetas y actores, recitaban historias de carácter
anónimo, escritas en verso, forma considerada la más
correcta para el arte de la escritura.
Personas que iban de pueblo en pueblo cantando y
narrando historias y lo amenizaban haciendo piruetas y
acrobacias.
Vestían con ropas de colores.
En ocasiones añadían a los poemas variaciones
imaginativas.
CANCIÓN “ ATÍ QUERIDO COCHINO”
https://www.youtube.com/watch?v=ABvPiQ9cUbY
4. JUGLARES
Lo que escriben son cantares de gesta:
- Cantares porque se escribían para ser
recitados
- De gesta porque cantaban las hazañas de
un héroe.
5. JUGLARES
Eran una especie de noticieros de la época
Actuaban en:
- Las plaza de los pueblos y ciudades
- En los castillos o en las estancias de la corte a
cambio de un pago por sus servicios
6. CARACTERÍSTICAS SOBRE EL MESTER DE JUGLARÍA
TEMÁTICA: Obras narrativas en verso,
temas religiosos e históricos.
LENGUAJE: Poco cuidado, vivo y sencillo.
FINALIDAD: Entretener e informar sobre los
sucesos de la época.
FUENTES: Se inspira en la vida cotidiana.
MÉTRICA: Versos irregulares de 14 sílabas
llamados alejandrinos y utilizan la rima
asonante.
9. CANTAR DEL MÍO CID
Rodrigo Díaz de Vivar
Nace en 1048 – Muere en 10/7/1099
Cid = Señor (es árabe)
Es del siglo XI
10. CANTAR DEL MÍO CID
Constituye el primer monumento literiario español.
Compuesto hacia el año 1140.
El Cantar del Mío Cid, una de las obras más importantes y extensas de la
literatura española y la primera escrita en lengua romance .
Recoge las hazañas de Rodrigo Díaz de Vivar que fue un caballero castellano
del siglo XI al que la leyenda convirtió en el héroe más destacado de la
Reconquista de España.
También nos habla de los grandes valores del honor y la libertad y de las
costumbres de la época.
11. EL POEMA DEL CANTAR DEL MIO CID
El 'Cantar de mío Cid' sigue siendo a día de hoy una obra anónima, de autor
desconocido. Aunque, por el lenguaje empleado, se sabe que quien escribió este
cantar de gesta fue una persona culta.
Escrito entre finales del siglo XII y principios del siglo XIII
El Poema se divide en tres partes :
- Cantar del destierro
- Cantar de las bodas
- Cantar de la afrenta de Corpes.
12. CANTAR DEL MÍO CID
VÍDEO DE LAS TRES PARTES
https://www.youtube.com/watch?v=aR0hH4RLm6g
https://www.youtube.com/watch?v=rY6rk16Fv9w
