Los educadores buscan estrategias para desarrollar habilidades metacognitivas en los estudiantes y mejorar su aprendizaje, ya que la metacognición implica reflexionar sobre los conocimientos adquiridos a través de experiencias. Los docentes deben enseñar conceptos que permitan a los alumnos construir pensamientos significativos y conocimiento propio, según la teoría de Vigotski sobre el desarrollo socio-genético del pensamiento.

1. METACOGNICION<br />Hoy día los educadores están en proceso de mejorar, de buscar estrategias que sirvan a los estudiantes a reflexionar, a desarrollar, habilidades metacognitivas. Que constituyan su desarrollo de pensamiento para un mejor aprendizaje. Cuando hablamos de metacognición es el pensamiento que realizamos con los conocimientos adquiridos mediantes las vivencias, por eso los docentes tenemos una responsabilidad de enseñar, planificar conceptos para que el alumno adquiera procesos de pensamientos significativos y sean capaces de construir su propio conocimiento. Según vigotski el desarrollo del pensamiento es un proceso Socio Genético o sea la relación de su vida social y sus procesos biológicos que el niño nace. <br />