Teoria De Vigotsky

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La teoría de Vigotsky propone que el aprendizaje es un proceso social e interactivo de construcción interna de conocimientos relacionados con el medio. Según Vigotsky, el desarrollo mental del niño es progresivo, pasando de estados menos equilibrados a otros más avanzados a través de aprendizajes cada vez más complejos. Introduce el concepto de "zona de desarrollo próximo", que es la distancia entre lo que un niño puede aprender solo y lo que puede lograr con la ayuda de un adulto.

Educación

Teoria de Vigotsky Autor: walter Monja Santisteban UNIVERSIDAD CÈSAR VALLEJO ESCUELA INTERNACIONAL DE POSGRADO MAESTRIA EN EDUCACÒN

TIPOS DE APRENDIZAJE INTERACTIVO SOCIAL CONSTRUCTIV O

EL DESARROLLO MENTAL DEL NIÑO ,[object Object],E D E

VIGOTSKI Y LA ZONA DE DESARROLLO PROXIMO ,[object Object],ZONA DE DESARROLLO REAL DESARROLLO POTENCIAL Capacidad de resolver solo un problema. Resolver un problema con ayuda

CONCLUSIONES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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