El Método Sarita es una estrategia para enseñar a leer y escribir en 100 días que utiliza los canales visual, auditivo y kinestésico. Fue desarrollado por la maestra Sara Herrera basándose en las experiencias de su abuelo y se enfoca en ejercicios pregráficos, enseñanza de vocales y artículos, y cuentos con palabras clave.

2. El Método Sarita es una estrategia para enseñar a leer y
escribir en 100 días hábiles. Esta metodología, basada en la
visión globalizada de los niños, es sencilla y fácil de aplicar.
Favorece los tres canales de aprendizaje:
visual, auditivo y kinestésico.
¿QUE ES ?

3. • Elaborado por la maestra Sara Herrera, jubilada luego
de 33 años de servicio docente en escuela pública.
• El método es un cúmulo de experiencias de toda su
familia, empezando por su abuelo, quien es el autor
intelectual del método Sarita, el profesor Carlos
Carrillo.
DONDE SURGE

4.  Los canales o mecanismos por los cuales un individuo
procesa la información que se recibe. Son parte de los
estilos de aprendizaje, los cuales son:
CANALES DE APRENDIZAJE

5. ESTRUCTURA DEL METODO
• Ejercicios pregráficos
• Enseñanza de las vocales
• Enseñanza de 3 artículos
• Cuento (a través de palabras que contengan): Familias
silábicas, silabas trabadas.

6.  Inicio de las vocales
• Lotería de las vocales
• Los artículos “el” y “la”
• El cuento con las 13 palabras directrices
• Se cuenta la historia varias veces
• Se realiza el dictado (para este método se puede
utilizar varias narraciones donde se puedan visualizar
las 13 palabras directrices )

7. la metodología y el trazo adecuado de las letras en el que
el niño se le felicitara la escritura, remarcando las letras
le corresponda poco a poco tomara conciencia en su
aprendizaje.

8. MATERIAL DE APOYO
• Enseñanza de las vocales
• Enseñanza de los artículos
• Palabras del cuento con el dibujo
• Dibujos y palabras que apoyan la
enseñanza
de algunas familias silábicas.

9. • Ejercicios de ubicación espacial
• Trazos básicos para la letra
• Ejercicios de practica, reafirmación y
lectura
señalados día a día para su realización
LIBRETA DE APOYO

10. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJES
• Actividad de plastilina.
• Memórama.
• Lotería de vocales.
• Cuento.
• Actividad de remarlas las vocales.

11. INTEGRANTES
Lluvia lozano.
Alicia Salazar.
Efrén zapata.
Vanesa canche.
Ángel Balam.
Leticia mis .
Yeni tuz.