2. METODOLOGIA
Hace
referencia a
El plan de investigación que permite cumplir ciertos
objetivos en el marco de una ciencia.
Teniendo en
cuenta que
No debe llamarse metodología a cualquier
procedimiento, ya que es un concepto que en la gran
mayoría de los casos resulta demasiado amplio, siendo
preferible usar MÉTODO.
3. TERMINOS
FILOSOFICOS
RACIONALISMO
PRAGMÁTICAS
CRITICISMO
POSITIVISMO
CONSTRUCTIVISMO
Acentúa la función de la razón en la
investigación.
Es la manera en que los elementos del
proyecto influyen en el significado.
En el que el conocimiento se desarrolla a
partir de presunciones del investigador.
Que pone límites al conocimiento mediante
el estudio cuidadoso de posibilidades.
Derivado de la epistemología, afirma que el
único conocimiento auténtico es el saber
científico.
5. ELEMENTOS DEL
PLANTEAMIENTO
DE UN
PROBLEMA
ENUNCIADO
DEL
PROBLEMA
OBJETIVOS DE
LA
INVESTIGACIÓN
JUSTIFICACIÓN
DEL PROBLEMA
Donde en forma
declarativa o interrogante
se comunica lo que será
investigado y delimita y
especifica el problema.
la cual nos indica por qué
debe hacerse la
investigación
Los cuales establecen qué
pretende la investigación.
6. IMPORTANCIA DEL
PLANTEAMIENTO
DE UN PROBLEMA
Independientemente de su naturaleza, un PROBLEMA es todo
aquello que amerita ser resuelto. Si no hay necesidad de
encontrar una solución, entonces no existe tal problema.
Por otra parte
lo que quiere decir que el Planteamiento del Problema es muy
importante en un trabajo de investigación porque nos
permite establecer los Objetivos de la investigación los cuales
deben expresarse con claridad para evitar posibles
desviaciones en el proceso de investigación y deben ser
susceptibles de alcanzarse, son las guías del estudio y durante
todo el desarrollo del mismo deben tenerse presentes.
7. CARACTERISTICAS DEL
PLANTEAMIENTO DE UN
PROBLEMA
DELIMITADO RELEVANTE
para poder llevar a cabo un
estudio, hay que saber con
precisión hasta donde se
extenderán sus conclusiones, y
cuales factores serán tomados en
consideración.
aunque el investigador debe
sentirse libre al momento de
seleccionar el problema, en el sentido
de que éste debe ser su gusto, y
preferencia para poder dedicarse a él
con entusiasmo y constancia, debe
valorar, no obstante, la importancia
que el mismo posee.
. Relevancia científica
. Relevancia humana:
. Relevancia
• El valor didáctico
• No axiológico
• Conmensurable