Este protocolo de investigación científica explorará los factores que inciden en el bajo rendimiento académico en la asignatura de matemáticas de los estudiantes de sexto grado de la Escuela Domingo Faustino Sarmiento. El marco teórico indica que la enseñanza de las matemáticas es una de las asignaturas más complejas para los estudiantes, por lo que la investigación considerará varios elementos que involucran el proceso de enseñanza y aprendizaje de esta asignatura.

1. UNADP
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
METODOLOGÍA Y TÉCNICACAS DE
INVESTIGACIÓN
BORRADOR DE PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
JENNY RUIZ

2. TÍTULO:
FACTORES QUE INCIDEN EN EL BAJO RENDIMIENTO
ACADÉMICO EN LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS.
TEMA
• Rendimiento Académico
• SUB TEMA
Rendimiento académico en la asignatura de matemáticas en los grupos de sexto grado de la Escuela
Domingo Faustino Sarmiento durante el periodo lectivo.

3. MARCO TEÓRICO
LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS ES UNA DE LAS
ASIGNATURAS MÁS COMPLEJAS DE ESTUDIAR PARA LA
MAYORÍA DE LOS ESCOLARES, POR ELLO SE DEBEN
TENER EN CUENTA VARIOS ELEMENTOS QUE
INVOLUCRAN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE.