Este documento presenta la metodología para una clase de 10° grado en febrero de 2023. Incluye una oración de apertura, la agenda con oración, llamado a lista, plan de trabajo, y una actividad aplicada. Luego describe los enfoques de investigación cualitativa e inductiva y cuantitativa y deductiva, con énfasis en los pasos para medir variables en la investigación cuantitativa.

1. METODOLOGÍA
10° GRADO
FEBRERO 20 DE
2023

2. ORACIÓN
Señor te doy gracias por mi pequeñez
Señor te doy gracias por mis sombras, mis dudas y mi
cansancio.
Te doy gracias por mi humor que a veces se tuerce y
que me hace sentir tremendamente vulnerable.
Señor te doy gracias por mi pequeñez y mis límites,
mi falta de paciencia y mi inconstancia.
Señor, acoge mi vida frágil que te busca a cada paso y
mi corazón abatido que se restaura en tu presencia.
Señor, abraza mi barro y mi nada para que pueda
levantarme de nuevo y seguirte.
Señor, acompaña mis sueños y mis dones, inspira mi
esperanza para que pueda reconocerte en todo.
Señor, perdona mi falta de amor y el olvido de que me
habitas, enséñame a vivir compasivamente, a ser
consuelo y caricia, territorio fértil que te nombre

3. AGENDA GENERAL.
01 ORACIÓN
02 LLAMADO A LISTA Y REFLEXIÓN
03
PLAN DE TRABAJO Y ORGANIZACIÓN
DE CONCEPTOS.
04 ACTIVIDAD APLICADA

4. NÚCLEO : Enfoque De la investigación.
DESEMPEÑO ESPERADO: DESCRIBIR LOS ENFOQUES
EN UNA IDEA DE INVESTIGACIÓN.
VOCABULARIO : DESCRIPCIÓN,SEGUIMIENTO.

5. El enfoque de la investigación es un proceso sistemático,
disciplinado y controlado y esta directamente relacionada a los
métodos de investigación que son dos: método inductivo
generalmente asociado con la investigación cualitativa que
consiste en ir de los casos particulares a la generalización;
mientras que el método deductivo, es asociado habitualmente
con la investigación cuantitativa cuya característica es ir de lo
general a lo particular. El propósito del siguiente tema es el de
explicar los diferentes enfoques que se utilizan en una
investigación científica y que representan la clave y guía para
determinar resultados congruentes, claros, objetivos y
significativos.
INTRODUCTION

6. Los estudios de corte cuantitativo pretenden la
explicación de una realidad social vista desde una
perspectiva externa y objetiva.
Su intención es buscar la exactitud de mediciones o
indicadores sociales con el fin de generalizar sus
resultados a poblaciones o situaciones amplias. Trabajan
fundamentalmente con el número, el dato cuantificable
(Galeano, 2004:24).
Todo instrumento de medición cuantitativo sugiere Gómez (2006:124-125) sigue el siguiente
procedimiento:
a) Listar las variables que se pretenden medir u observar.
b) Revisar su definición conceptual y comprender su significado.
c) Revisar las definiciones operacionales de las variables, es decir como se mide cada variable.
d) Si se utiliza un instrumento de medición ya desarrollado, procurar que exista confiabilidad
y validez ya probada, debe adaptarse el instrumento al contexto de investigación.
e) Indicar el nivel de medición de cada referente y, por ende, el de las variables.
f) Indicar como se habrán de codificar (asignar un símbolo numérico) los datos en cada ítem y
variable.
g) Aplicar una prueba piloto del instrumento de medición.
h) Modificar, ajustar y mejorar el instrumento de medición después de la prueba piloto

9. GRACIAS