Este documento describe una estrategia de enseñanza interactiva que utiliza computadoras y proyección de video para involucrar a los estudiantes. El objetivo es motivar la participación de los estudiantes y ayudarlos a aprender de manera interactiva mediante ejercicios en la computadora y videos proyectados. Anteriormente, los estudiantes de 6o a 9o grado mostraban apatía y desinterés en participar en clase, pero esta estrategia ha logrado mayor participación activa y entusiasmo por las clases.

1. MI CLASE
INTERACTIVA

2. OBJETIVO.
 Con esta estrategia se busca que el
estudiante a través de ejercicios en el
computador y la aplicación del video
bean proyectado hacia el tablero se
motive a participar y a la vez aprenda de
manera interactiva en la clase

3. OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Buscar la participación activa en las
clases
 Aprender a manejar el computador y el
video bean
 Realizar los ejercicios en compañía de los
compañeros
 Interactuar con el profesor y los
compañeros.

4. JUSTIFICACION
 En los grados 6º a 9º se presentaban una apatía, miedo y
desinterés a pasar al tablero o participar en la clase en
los temas presentados por el profesor. Esto motivo al
profesor a implementar en su clase la aplicación del
video bean y el computador, donde explica la clase y la
va proyectando en el tablero y escribiendo los ejercicios
y a su vez los estudiantes corrigen y realizan otros
ejercicios en el computador y ellos van corrigiendo.
Además se les presentan videos de clases o de
conceptos en biología o arte, que les permiten a los
estudiantes una participación activa.
 Con esta estrategia se ha logrado una amplia
participación activa en los estudiantes y un deseo de
estar en la clase diaria.

5. METODOLOGIA.
 Aplicación de computador y el video
vean en las clases con la proyección y
explicación de estas a través de estos
medios.

6. ACTIVIDADES.
 1. Explicación y utilización del computador
y el video vean
 2. Proyección de las clases en el tablero.
 3. Explicación de forma digital la clase
 4. Realización de ejercicios interactivos
 5. Proyección de videos de temas.
 6. Socialización y debate de preguntas y
respuestas.
 7. En arte proyección de temáticas en esta
área.

7. EVALUACION
 Ser constante y tendrá en cuenta el
manejo del computador y el video vean
y además el aprendizaje de los
conceptos dados. El estudiante mostrara
el manejo de estos elementos en clase.