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mi contexto en el SENA 
24 de Noviembre 2014
El SENA está encargado de cumplir la función 
que le corresponde al Estado de invertir en el 
desarrollo social y técnico de los trabajadores 
colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación 
profesional integral, para la incorporación y el 
desarrollo de las personas en actividades 
productivas que contribuyan al desarrollo social, 
económico y tecnológico del país.
En el 2020, el SENA será una Entidad de clase 
mundial en formación profesional integral y en el 
uso y apropiación de tecnología e innovación al 
servicio de personas y empresas; habrá 
contribuido decisivamente a incrementar la 
competitividad de Colombia a través de: 
 Aportes relevantes a la productividad de las 
empresas.
 Contribución a la efectiva generación de 
empleo y la superación de la pobreza. 
 Aporte de fuerza laboral innovadora a las 
empresas y las regiones. 
 Integralidad de sus egresados y su vocación de 
servicio. 
 Calidad y estándares internacionales de su 
formación profesional integral. 
 Incorporación de las últimas tecnologías en las 
empresas y en la formación profesional 
integral.
 Estrecha relación con el sector educativo 
(media y superior). 
 Excelencia en la gestión de sus recursos 
(humanos, físicos, tecnológicos y financieros).
 El escudo del SENA y la bandera, diseñados a 
comienzos de la creación de nuestra 
institución, reflejan los tres sectores 
económicos dentro de los cuales se ubica el 
accionar de la institución: el piñón, 
representativo del sector industria; el caduceo, 
asociado al de comercio y servicios; y el café, 
ligado al primario y extractivo.
 El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis 
de los enfoques de la formación que 
impartimos en la que el individuo es el 
responsable de su propio proceso de 
aprendizaje.
 Nuestro himno, compuesto hace cerca de dos 
décadas, exalta el amor a la vida, a la patria y 
al trabajo. 
 Esta compuesto por 4 estrofas 
 Letra: Luis Alfredo Sarmiento
Rol del tutor virtual 
SENA 
El rol del profesor tutor o 
consultor es el de orientar y 
facilitar 
individualmente el 
aprendizaje, guiando al 
estudiante en el manejo del 
material que debe conocer, 
induciéndolo a la reflexión, 
crítica y 
profundización de lo 
aprendido
Rol del aprendiz 
virtual SENA 
El rol del alumno es 
diferente al de la educación 
tradicional, ya que 
interactúa con los 
contenidos mediante 
tecnologías de vanguardia, 
trabaja en equipo con otros 
compañeros de otros 
lugares (nacionales o 
internacionales), es más 
activo en preguntas y 
obtención de ayuda, y lo 
más importante: "Tiene 
más responsabilidad sobre 
su propio 
aprendizaje".
 Los siguientes son los frentes de acción del 
Bienestar de los Aprendices: 
• Salud 
• Desarrollo intelectual 
• Consejería y orientación 
• Promoción socioeconómica 
• Recreación y deporte 
• Información y comunicación
 sofia plus, se define como un “sistema 
optimizado para la formación integral del 
aprendizaje activo”, esta plataforma ha 
sido diseñada para gestionar de forma 
eficiente, transparente, flexible y con calidad la 
cadena de valor de la entidad, a través de este 
sistema los usuarios tienen la posibilidad de 
consultar en línea todos los aspectos 
relacionados con las formaciones.
 algunas de sus funciones 
son; 
acceso a ambientes, recursos e 
instructores, consulta ruta de 
aprendizaje, optimización de 
cupos, conocimiento sobre los 
resultados de evaluación de 
aprendices, optimización de 
tiempos de aprendizaje, solicitud 
de programas a la media, y 
consulta de los certificados de 
aprendices Sena.

Mi contexto

  • 1.
    1 mi contextoen el SENA 24 de Noviembre 2014
  • 2.
    El SENA estáencargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.
  • 3.
    En el 2020,el SENA será una Entidad de clase mundial en formación profesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al servicio de personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia a través de:  Aportes relevantes a la productividad de las empresas.
  • 4.
     Contribución ala efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza.  Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.  Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.  Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral.  Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación profesional integral.
  • 5.
     Estrecha relacióncon el sector educativo (media y superior).  Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos y financieros).
  • 7.
     El escudodel SENA y la bandera, diseñados a comienzos de la creación de nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución: el piñón, representativo del sector industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al primario y extractivo.
  • 9.
     El logotipomuestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación que impartimos en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje.
  • 10.
     Nuestro himno,compuesto hace cerca de dos décadas, exalta el amor a la vida, a la patria y al trabajo.  Esta compuesto por 4 estrofas  Letra: Luis Alfredo Sarmiento
  • 12.
    Rol del tutorvirtual SENA El rol del profesor tutor o consultor es el de orientar y facilitar individualmente el aprendizaje, guiando al estudiante en el manejo del material que debe conocer, induciéndolo a la reflexión, crítica y profundización de lo aprendido
  • 13.
    Rol del aprendiz virtual SENA El rol del alumno es diferente al de la educación tradicional, ya que interactúa con los contenidos mediante tecnologías de vanguardia, trabaja en equipo con otros compañeros de otros lugares (nacionales o internacionales), es más activo en preguntas y obtención de ayuda, y lo más importante: "Tiene más responsabilidad sobre su propio aprendizaje".
  • 14.
     Los siguientesson los frentes de acción del Bienestar de los Aprendices: • Salud • Desarrollo intelectual • Consejería y orientación • Promoción socioeconómica • Recreación y deporte • Información y comunicación
  • 18.
     sofia plus,se define como un “sistema optimizado para la formación integral del aprendizaje activo”, esta plataforma ha sido diseñada para gestionar de forma eficiente, transparente, flexible y con calidad la cadena de valor de la entidad, a través de este sistema los usuarios tienen la posibilidad de consultar en línea todos los aspectos relacionados con las formaciones.
  • 19.
     algunas desus funciones son; acceso a ambientes, recursos e instructores, consulta ruta de aprendizaje, optimización de cupos, conocimiento sobre los resultados de evaluación de aprendices, optimización de tiempos de aprendizaje, solicitud de programas a la media, y consulta de los certificados de aprendices Sena.