Mi contexto de formación 
Edwin Martínez 
F: 854287
MISION 
 El SENA está encargado de cumplir la función que le corresponde al 
Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores 
colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación profesional 
integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en 
actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, 
económico y tecnológico del país.
VISION 
En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación profesional 
integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al servicio de 
personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a incrementar la 
competitividad de Colombia a través de: 
 Aportes relevantes a la productividad de las empresas. 
 Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza. 
 Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones. 
 Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio. 
 Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral. 
 Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación 
profesional integral. 
 Estrecha relación con el sector educativo (media y superior). 
 Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos y 
financieros).
ESCUDO Y BANDERA 
 El escudo del SENA y la bandera, diseñados a comienzos de la creación 
de nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de 
los cuales se ubica el accionar de la institución: el piñón, representativo 
del sector industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el 
café, ligado al primario y extractivo.
LOGOTIPO E HIMNO DEL SENA 
 El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis 
de los enfoques de la formación que impartimos 
en la que el individuo es el responsable de su 
propio proceso de aprendizaje.
 CORO 
 Estudiantes del SENA adelante Por Colombia luchad con amor Con 
el ánimo noble y radianteTransformémosla en mundo mejor 
 I 
 De la patria el futuro destino, en las manos del joven está, el trabajo 
es seguro camino, que el progreso a Colombia dará. 
 II 
 En la forja del SENA se forman, hombres libres que anhelan 
triunfar, con la ciencia y la técnica unidas, 
nuevos rumbos de paz trazarán. 
 III 
 Hoy la patria nos grita sentida, ¡estudiantes del SENA triunfad! solo 
así lograréis en la vida, más justicia, mayor libertad. 
 IV 
 Avancemos con fuerza guerrera, ¡estudiantes con firme tesón! 
que la patria en nosotros espera, su pacífica revolución.
LOS ROLES DEL APRENDIZ Y DEL TUTOR 
VIRTUAL 
 El rol mas importante del estudiante es pasar de ser un actor pasivo 
o solo receptor a un individuo activo donde logre ser el protagonista 
y el responsable de su propio aprendizaje desarrollando habilidades 
que le permitan sacar el máximo de provecho de las estrategias 
educativas definidas por el profesor. 
 En un entorno virtual el rol del tutor se convierte en decisivo para el 
éxito de las acciones formativas que se pretenden desarrollar. 
 El tutor es quién realiza el proceso de retroalimentación académica, 
facilita y mantiene la motivación de los usuarios y refuerza los 
procesos de aprendizaje de ellos. 
Según Franco González (2003) el apoyo del tutor constituye uno de 
los principales factores de individualización del proceso de 
aprendizaje, ya que debe acompañar a cada alumno y atender las 
diferencias personales.
LA FUNCIÓN DE PLATAFORMA 
BLACKBOARD Y SOFÍA PLUS 
 Las opciones que me ofrece como alumno la 
plataforma (blackboard y Sofía plus) es revisar las 
tareas que han sido asignadas, enviar archivos, 
contestar exámenes, conocer mis calificaciones, etc. Y 
obtener materiales del curso que el tutor haya puesto a 
disposición, asi mi comunicación ante el proseso de 
aprendizaje va a hacer mas estable y mas puntual.
GRACIAS

Sena

  • 1.
    Mi contexto deformación Edwin Martínez F: 854287
  • 4.
    MISION  ElSENA está encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.
  • 5.
    VISION En el2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación profesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al servicio de personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia a través de:  Aportes relevantes a la productividad de las empresas.  Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza.  Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.  Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.  Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral.  Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación profesional integral.  Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).  Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos y financieros).
  • 6.
    ESCUDO Y BANDERA  El escudo del SENA y la bandera, diseñados a comienzos de la creación de nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución: el piñón, representativo del sector industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al primario y extractivo.
  • 7.
    LOGOTIPO E HIMNODEL SENA  El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación que impartimos en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje.
  • 8.
     CORO Estudiantes del SENA adelante Por Colombia luchad con amor Con el ánimo noble y radianteTransformémosla en mundo mejor  I  De la patria el futuro destino, en las manos del joven está, el trabajo es seguro camino, que el progreso a Colombia dará.  II  En la forja del SENA se forman, hombres libres que anhelan triunfar, con la ciencia y la técnica unidas, nuevos rumbos de paz trazarán.  III  Hoy la patria nos grita sentida, ¡estudiantes del SENA triunfad! solo así lograréis en la vida, más justicia, mayor libertad.  IV  Avancemos con fuerza guerrera, ¡estudiantes con firme tesón! que la patria en nosotros espera, su pacífica revolución.
  • 9.
    LOS ROLES DELAPRENDIZ Y DEL TUTOR VIRTUAL  El rol mas importante del estudiante es pasar de ser un actor pasivo o solo receptor a un individuo activo donde logre ser el protagonista y el responsable de su propio aprendizaje desarrollando habilidades que le permitan sacar el máximo de provecho de las estrategias educativas definidas por el profesor.  En un entorno virtual el rol del tutor se convierte en decisivo para el éxito de las acciones formativas que se pretenden desarrollar.  El tutor es quién realiza el proceso de retroalimentación académica, facilita y mantiene la motivación de los usuarios y refuerza los procesos de aprendizaje de ellos. Según Franco González (2003) el apoyo del tutor constituye uno de los principales factores de individualización del proceso de aprendizaje, ya que debe acompañar a cada alumno y atender las diferencias personales.
  • 11.
    LA FUNCIÓN DEPLATAFORMA BLACKBOARD Y SOFÍA PLUS  Las opciones que me ofrece como alumno la plataforma (blackboard y Sofía plus) es revisar las tareas que han sido asignadas, enviar archivos, contestar exámenes, conocer mis calificaciones, etc. Y obtener materiales del curso que el tutor haya puesto a disposición, asi mi comunicación ante el proseso de aprendizaje va a hacer mas estable y mas puntual.
  • 12.