La práctica educativa del autor se lleva a cabo en un barrio de Cali, Colombia en una escuela técnica que atiende a estudiantes de diversos orígenes. El autor enseña electricidad y electrónica a estudiantes de grado 10 entre 14 y 18 años de edad. Las clases comienzan con una reflexión y luego una recapitulación, seguida de la presentación del tema actual con énfasis en la seguridad en el laboratorio. El autor utiliza recursos TIC como videos e internet y los estudiantes trabajan en equipos y envían

1. MI PRÁCTICA EDUCATIVA
Mi prácticaeducativase encuentraen elbarrioBerlíndelaciudadde Cali,enlainstituciónEducativa
Santo Tomás, es un contexto de ciudad en donde converge diversidad de estudiantesen cuanto a
contextosespaciales,comode multiculturalidad.Mi espacioacadémicoestaenriquecidoporetnias
y estratos socio económicos diversos que convierten la práctica pedagógica en un encuentro de
saberes,que facilitanlaconstruccióndeconocimiento.Sonestudiantesdegradodécimoconedades
entre 14 a 18 años, motivados por el aprendizaje de competencias laborales en Electricidad y
Electrónica.
Cuandose iniciala clase regularmente hacemosunareuniónendonde hacemosunareflexiónque
nos permite pensar nuestro propósito como personas, como estudiantes y como profesor.
Seguidamente hacemos una recapitulación de conceptos, saberes y procedimiento aprendidosen
la clase anterior, con el fin de retomar y encausarlos en el tema central.Esta actividad se moviliza
con una dinámica de clase que constantemente los mantiene atentos. Luego, se dan las pautas y
recomendaciones para continuar con los temas de la clase, teniendo en cuenta las normas de
seguridad para el desarrollo de la práctica de laboratorio.
Para llevara cabo la clase utilizo el televisorconel portátil que me permite accesoa internetpara
trabajar los recursos TIC que comparto con los estudiantes. Durante el desarrollo de la clase los
estudiantes trabajan en equipo con un computador en donde se encuentran los archivos de cada
clase con la guía de aprendizaje ylosdocumentosnecesariosparallevaracabo las actividades. Los
informes de la guía se envían a la plataforma Edmodo donde está el portafolio del estudiante.
Cuando se hacen prácticas de laboratorio se entregar los equipos, materiales y herramientas
necesariosparael desarrollode lapráctica.Durante laclase se hace unaobservaciónde laformade
trabajar de los estudiantespara poderevaluarsu desempeño,teniendoencuentaalgunospuntos
como:
 Aplicación de normas de seguridad
 Uso adecuado de la herramienta

2.  Respeto por el otro.
 Cuidado de sí mismos y del otro.
 Trabajo en equipo.
 Funcionamiento del laboratorio.
Además el estudiante presenta un informe de la práctica y un producto acordado.