Una modalidad de educación  Conocida en ingles como elearning Basada en el uso de las TIC´S Se imparte en diferentes tiempos y espacios  El estudiante es el centro del proceso Mas que disertar se enseña a aprender Es un cambio radical del modelo educativo QUE ES LA EDUCACIÓN VIRTUAL
Computador con acceso a Internet Reentrenamiento del docente  y del estudiante  Plataforma Educativa Aula o Entorno Virtual  MOODLE Module Object-Oriented Dynamic Learning Environment Entorno Modular de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos
VENTAJAS Y DESVENTAJAS   SUPERACIÓN DE LAS DISTANCIAS  FLEXIBILIDAD DE HORARIOS   MAYOR NÚMERO DE PARTICIPANTES DISPONIBILIDAD DE INNUMERABLES  RECURSOS   COSTOS MAS BAJOS   DESORIENTACIÓN Y DESMOTIVACIÓN DEL ESTUDIANTE  PROBLEMAS TECNOLÓGICOS
SUGERENCIAS PARA SU IMPLANTACIÓN  Creación de una unidad de Dirección de Educación Virtual y adscripción a la Coordinación de  Docencia  cuyas funciones serán las de adiestramiento A los profesores y apoyos logísticos. Capacitar a los profesores de los Diplomados en los principios básicos de los  Entornos o Aulas virtuales Analizar las posibilidades de dictar las asignaturas de los postgrados bajo la modalidad semipresencial (blearning) y explorar la posibilidad de dar curso breves enteramente virtuales Talleres para la enseñanza de recursos disponibles en la Web 2, : Videos, Wikis, Slide Shares, blogs,etc.

Tema 1 eva

  • 1.
    Una modalidad deeducación Conocida en ingles como elearning Basada en el uso de las TIC´S Se imparte en diferentes tiempos y espacios El estudiante es el centro del proceso Mas que disertar se enseña a aprender Es un cambio radical del modelo educativo QUE ES LA EDUCACIÓN VIRTUAL
  • 2.
    Computador con accesoa Internet Reentrenamiento del docente y del estudiante Plataforma Educativa Aula o Entorno Virtual MOODLE Module Object-Oriented Dynamic Learning Environment Entorno Modular de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos
  • 3.
    VENTAJAS Y DESVENTAJAS SUPERACIÓN DE LAS DISTANCIAS FLEXIBILIDAD DE HORARIOS MAYOR NÚMERO DE PARTICIPANTES DISPONIBILIDAD DE INNUMERABLES RECURSOS COSTOS MAS BAJOS DESORIENTACIÓN Y DESMOTIVACIÓN DEL ESTUDIANTE PROBLEMAS TECNOLÓGICOS
  • 4.
    SUGERENCIAS PARA SUIMPLANTACIÓN Creación de una unidad de Dirección de Educación Virtual y adscripción a la Coordinación de Docencia cuyas funciones serán las de adiestramiento A los profesores y apoyos logísticos. Capacitar a los profesores de los Diplomados en los principios básicos de los Entornos o Aulas virtuales Analizar las posibilidades de dictar las asignaturas de los postgrados bajo la modalidad semipresencial (blearning) y explorar la posibilidad de dar curso breves enteramente virtuales Talleres para la enseñanza de recursos disponibles en la Web 2, : Videos, Wikis, Slide Shares, blogs,etc.