ANÁLISIS DEL ENTORNO FORMULACIÓN PROGRAMACÓN LOGO Y ESLOGAN
En San Vicente del Caguán,el
profesionalismode los
pedagogosesmuypoco,no
todosadquierenun títulode una
universidadyejerce laprofesión
de manera nomuy completay
con pocosconocimientos.
En el municipio,si urge mucho
algunostituladosque en
realidadejerzanlapedagogía
como materiainfantil yno
monetaria.
Al ser unprincipiante aun,
conozcociertascosas que
respectana lapedagogía
infantil,puesme gustaysiento
curiosidadporleerysabercada
vezmás sobre ¿Qué esen
realidadloque estudio?
Sobre mi carrera he investigado
algunascosas,como donde se
creó,quienesfueronsus
primerasexponentesentre otras
(tipode ciencia,métodosde la
enseñanzaenotrasépocasetc.)
La pedagogíainfantil,desde la
historiase empleabaenenseñar
a los infantesde manerasmuy
erróneasporque se castigaban
de manerasmuy extremas,pero
con el tiempoestafue
evolucionandoypocoa poco
empezóaver mástoleranciapor
el infante yse fue protegiendo
envezde castigarlode una mala
manera.
Los recursosa requeriresnunca
desistir,serperseverantey
optimista,puesde allí
dependerálaautomotivación
para lograr misobjetivos.
Acabar satisfactoriamente mi
carrera profesional yadquirirlos
suficientesconocimientosy
emplearbuenosmétodosde
gestionesparaadquirirunbuen
puestopara laborar.
Prestarmucha atenciónenla
tele clase,leeryresponderpor
mistrabajosde maneraeficaz
son algunasde lasiniciativasque
me he propuestoeneste
transcurso.
Primeramenteaprender,yaque
estoeslo que me enriquecerá
enverdad,deseoacabarmis
estudiosde maneraimpecable y
obtenerconocimientoscada
clase vista.
Siempre veosi misacciones
estánbienomal hechas,que
debomejorar,si deboañadir
cosas y si enverdadseguirmi
carrera.
“quienhace lo que le gustaesta
benditamentecondenado aléxito”
Mi proyecto profesional II

Mi proyecto profesional II

  • 1.
    ANÁLISIS DEL ENTORNOFORMULACIÓN PROGRAMACÓN LOGO Y ESLOGAN En San Vicente del Caguán,el profesionalismode los pedagogosesmuypoco,no todosadquierenun títulode una universidadyejerce laprofesión de manera nomuy completay con pocosconocimientos. En el municipio,si urge mucho algunostituladosque en realidadejerzanlapedagogía como materiainfantil yno monetaria. Al ser unprincipiante aun, conozcociertascosas que respectana lapedagogía infantil,puesme gustaysiento curiosidadporleerysabercada vezmás sobre ¿Qué esen realidadloque estudio? Sobre mi carrera he investigado algunascosas,como donde se creó,quienesfueronsus primerasexponentesentre otras (tipode ciencia,métodosde la enseñanzaenotrasépocasetc.) La pedagogíainfantil,desde la historiase empleabaenenseñar a los infantesde manerasmuy erróneasporque se castigaban de manerasmuy extremas,pero con el tiempoestafue evolucionandoypocoa poco empezóaver mástoleranciapor el infante yse fue protegiendo envezde castigarlode una mala manera. Los recursosa requeriresnunca desistir,serperseverantey optimista,puesde allí dependerálaautomotivación para lograr misobjetivos. Acabar satisfactoriamente mi carrera profesional yadquirirlos suficientesconocimientosy emplearbuenosmétodosde gestionesparaadquirirunbuen puestopara laborar. Prestarmucha atenciónenla tele clase,leeryresponderpor mistrabajosde maneraeficaz son algunasde lasiniciativasque me he propuestoeneste transcurso. Primeramenteaprender,yaque estoeslo que me enriquecerá enverdad,deseoacabarmis estudiosde maneraimpecable y obtenerconocimientoscada clase vista. Siempre veosi misacciones estánbienomal hechas,que debomejorar,si deboañadir cosas y si enverdadseguirmi carrera. “quienhace lo que le gustaesta benditamentecondenado aléxito”