Este documento discute la contaminación ambiental y la necesidad de adoptar hábitos más sostenibles. En particular, señala que la basura y el desperdicio de energía eléctrica son problemas graves que requieren acciones a nivel individual y colectivo, como separar la basura, usar bombillas ahorradoras de energía, y apagar dispositivos eléctricos cuando no se usan. El documento también resalta la importancia de promover una cultura de reciclaje, reducción y reutilización entre los estudiantes y la comunidad escolar para crear un
El documento describe un proyecto para implementar basureros clasificadores de residuos sólidos en la Unidad Educativa Fernando Melgar con el objetivo de inculcar valores de reciclaje y cuidado del medio ambiente en los estudiantes. El proyecto busca desarrollar la capacidad de diferenciar basura reciclable de no reciclable y obtener beneficios económicos de la venta de materiales reciclables. Se propone la elaboración de cuatro basureros clasificadores y una campaña de concientización con docentes y estudiantes sobre la importancia
El documento resume los principales hallazgos de un reportaje sobre el medio ambiente en Ecuador. Explica que el medio ambiente se ha ido deteriorando por factores como la tala de áreas verdes, desechos y químicos agrícolas. Según datos, la contaminación es moderada pero aumentando, especialmente en la Costa. Finalmente, destaca entrevistas con un ex ministro ambiental sobre los impactos negativos de la minería, petróleo y necesidad de concientizar a la población para proteger el medio ambiente.
La crisis económica amenaza los fondos destinados a proyectos ambientales y la llegada de ayudas internacionales. Por un lado, la recesión puede tener efectos positivos como un menor consumo y emisiones, pero también negativos como una mayor explotación de recursos. Además, la crisis debilita las negociaciones sobre acuerdos internacionales para combatir el cambio climático ya que los países buscan reducir sus compromisos.
Este documento presenta un proyecto de reciclaje en la Institución Educativa "Félix Tello Rojas" en Perú. El proyecto busca reducir la contaminación ambiental mediante la recolección selectiva y valorización de residuos reciclables. Se formará un "Escuadrón Ecológico" de estudiantes para apoyar la recolección de papel, plástico y otros materiales durante los recreos. El proyecto se implementará desde mayo hasta diciembre de 2009 y beneficiará a estudiantes y docentes de la esc
Presentación realizada por un grupo de estudiantes de segundo año medio, sobre los riegos que generan las pilas y la campaña de recolección que ellas realizaron. Enmarcada en el Taller de Ecología del Liceo Santa María la Blanca. Valdivia
Los estudiantes realizaron un proyecto de reciclaje de papel en el que recolectaron hojas usadas, las trituraron, añadieron agua y pegamento para formar una pasta, la colocaron en moldes y la secaron al sol para crear nuevas hojas de papel. Fueron seleccionados para presentar su proyecto en una competencia y también visitaron escuelas primarias para enseñar sobre la importancia del reciclaje y el cuidado del medio ambiente.
Este documento define la contaminación ambiental como la presencia de agentes físicos, químicos o biológicos en el ambiente que pueden ser dañinos para la salud. Explica que las principales causas son las actividades industriales y el crecimiento de la población, y que la contaminación puede clasificarse de diferentes formas incluyendo su origen, tipo de contaminante y efecto. Finalmente, discute algunas consecuencias para la salud y formas de prevenir la contaminación ambiental.
El documento describe un proyecto para implementar basureros clasificadores de residuos sólidos en la Unidad Educativa Fernando Melgar con el objetivo de inculcar valores de reciclaje y cuidado del medio ambiente en los estudiantes. El proyecto busca desarrollar la capacidad de diferenciar basura reciclable de no reciclable y obtener beneficios económicos de la venta de materiales reciclables. Se propone la elaboración de cuatro basureros clasificadores y una campaña de concientización con docentes y estudiantes sobre la importancia
El documento resume los principales hallazgos de un reportaje sobre el medio ambiente en Ecuador. Explica que el medio ambiente se ha ido deteriorando por factores como la tala de áreas verdes, desechos y químicos agrícolas. Según datos, la contaminación es moderada pero aumentando, especialmente en la Costa. Finalmente, destaca entrevistas con un ex ministro ambiental sobre los impactos negativos de la minería, petróleo y necesidad de concientizar a la población para proteger el medio ambiente.
La crisis económica amenaza los fondos destinados a proyectos ambientales y la llegada de ayudas internacionales. Por un lado, la recesión puede tener efectos positivos como un menor consumo y emisiones, pero también negativos como una mayor explotación de recursos. Además, la crisis debilita las negociaciones sobre acuerdos internacionales para combatir el cambio climático ya que los países buscan reducir sus compromisos.
Este documento presenta un proyecto de reciclaje en la Institución Educativa "Félix Tello Rojas" en Perú. El proyecto busca reducir la contaminación ambiental mediante la recolección selectiva y valorización de residuos reciclables. Se formará un "Escuadrón Ecológico" de estudiantes para apoyar la recolección de papel, plástico y otros materiales durante los recreos. El proyecto se implementará desde mayo hasta diciembre de 2009 y beneficiará a estudiantes y docentes de la esc
Presentación realizada por un grupo de estudiantes de segundo año medio, sobre los riegos que generan las pilas y la campaña de recolección que ellas realizaron. Enmarcada en el Taller de Ecología del Liceo Santa María la Blanca. Valdivia
Los estudiantes realizaron un proyecto de reciclaje de papel en el que recolectaron hojas usadas, las trituraron, añadieron agua y pegamento para formar una pasta, la colocaron en moldes y la secaron al sol para crear nuevas hojas de papel. Fueron seleccionados para presentar su proyecto en una competencia y también visitaron escuelas primarias para enseñar sobre la importancia del reciclaje y el cuidado del medio ambiente.
Este documento define la contaminación ambiental como la presencia de agentes físicos, químicos o biológicos en el ambiente que pueden ser dañinos para la salud. Explica que las principales causas son las actividades industriales y el crecimiento de la población, y que la contaminación puede clasificarse de diferentes formas incluyendo su origen, tipo de contaminante y efecto. Finalmente, discute algunas consecuencias para la salud y formas de prevenir la contaminación ambiental.
Este documento presenta una propuesta de investigación sobre la contaminación en el basurero de Puerto Quito, Ecuador. La investigación evaluará los factores que causan la contaminación, sus efectos, y las acciones de las autoridades para solucionar el problema. También explorará cómo la población puede ayudar a minimizar el impacto ambiental. El proyecto justifica la importancia de encontrar soluciones sostenibles para el tratamiento adecuado de desechos.
El documento describe los diferentes tipos de contaminación ambiental como la atmosférica, hídrica, térmica, radiactiva, acústica, electromagnética, alimentaria, visual, lumínica y del suelo. También menciona los factores físicos, químicos y bióticos que afectan a los seres vivos y cómo las actividades humanas como la construcción y demolición pueden generar impactos ambientales negativos.
Plan de “Gestión Integral de Residuos” en las Escuelas - Guía parael alumnoDaniel Delgado
Este documento presenta un plan de gestión integral de residuos en las escuelas que tiene como objetivo promover el consumo responsable y la reducción, reutilización y reciclaje de residuos. Se explica que el 33% de los residuos generados en las escuelas son reciclables y que a través de este plan se recuperan en promedio 21 kg de residuos reciclables por semana por escuela. También describe brevemente los circuitos de la basura y los residuos reciclables en la ciudad y los beneficios ambientales y sociales de gestionar los residuos de manera
Los residuos sólidos son restos generados por actividades humanas considerados inútiles o indeseables. Se clasifican por su naturaleza, composición y origen. Generan daños ambientales como contaminación del aire, agua y tierra. El reciclaje es una alternativa para reducir su volumen mediante la recuperación de materiales como vidrio, metal, plástico y papel para nuevos productos. Separar los residuos orgánicos e inorgánicos en el hogar contribuye a evitar la contaminación y aprovechar los nutrientes de los orgá
Con el uso de las tres erres puedes salvar al planeta jovita romero de eligiocharly1069
Este documento describe un proyecto para crear conciencia ambiental en estudiantes y la comunidad a través del uso de las 3 erres: reducir, reutilizar y reciclar. El proyecto se llevará a cabo en la Escuela Primaria "Emperador Cuauhtémoc" y tiene como objetivo sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de conservar los recursos naturales y el medio ambiente a través de actividades prácticas como clasificar basura, hacer compostaje y manualidades con materiales de reúso. El proyecto también
Este documento define el medio ambiente y describe algunas consecuencias de no cuidarlo, como la disminución de agua y escasez de alimentos. También recomienda formas de cuidarlo, como cerrar el grifo del agua al cepillarse los dientes y apagar las luces innecesarias. Finalmente, menciona que el Día Mundial del Medio Ambiente se celebra el 5 de junio para crear conciencia sobre la importancia de proteger nuestro planeta.
Este documento trata sobre el manejo inadecuado de desechos en varios sectores y la necesidad de implementar estrategias de educación ambiental. Se realizó un estudio en el que se observó que la mayoría de personas depositan toda su basura en una sola bolsa y falta conocimiento sobre la clasificación correcta. Se identificaron variables como la falta de educación ambiental y conciencia ciudadana. Finalmente, cada integrante implementará campañas en sus barrios para enseñar a los vecinos sobre el reciclaje mediante folletos y videos.
El documento habla sobre la basura orgánica e inorgánica. Explica que la basura orgánica proviene de seres vivos mientras que la inorgánica tiene orígenes industriales o artificiales. Propone actividades para que los estudiantes identifiquen y clasifiquen diferentes tipos de basura y entiendan la importancia del reciclaje para cuidar el medio ambiente.
El documento resume las causas y consecuencias del calentamiento global, incluyendo un aumento de las temperaturas, el derretimiento del hielo, y el aumento del nivel del mar. También discute los impactos en la salud humana, la agricultura, los ecosistemas terrestres y costeros. Finalmente, resume las opiniones de científicos, políticos y el público general sobre esta problemática ambiental.
Este documento describe un proyecto de reciclaje llamado RECAPACICLA ReciKids. Explica los tipos y causas de la contaminación ambiental, así como las consecuencias del reciclaje. Define conceptos como residuos, reciclaje y las 3R. El objetivo del proyecto es educar a las personas sobre la importancia de reciclar y cambiar hábitos para proteger el medio ambiente.
Este documento presenta una introducción a los diferentes tipos de contaminación ambiental. Explica las formas de contaminación clasificadas según el medio afectado, como la contaminación atmosférica, hídrica, del suelo, por basura, radiactiva, genética, electromagnética y térmica. También describe los principales agentes contaminantes como sustancias químicas, residuos, petróleo, plásticos, radiación y gases. Finalmente, analiza los efectos de la contaminación en la naturaleza, en el hombre y en los
Este documento describe diferentes tipos de residuos, como orgánicos, inorgánicos y especiales. Explica que los residuos orgánicos pueden usarse para hacer composta para fertilizar el suelo, mientras que los inorgánicos como papel, metal y vidrio pueden reciclarse. También destaca la importancia de aplicar las tres erres de reducir, reutilizar y reciclar los residuos para disminuir la contaminación y ahorrar recursos.
Este documento trata sobre el reciclaje. Explica que el reciclaje implica darle una nueva vida a los materiales para reducir el consumo de recursos y la degradación del planeta. Luego detalla los principales pasos del proceso de reciclaje y los países que más y menos reciclan. Finalmente, resalta los beneficios ambientales y económicos del reciclaje.
El documento habla sobre el reciclaje tecnológico y las sustancias tóxicas encontradas en los residuos electrónicos y eléctricos (RAEE). Explica que el plomo, arsénico, cadmio, cromo y mercurio pueden causar daños a la salud como cáncer y daños en los riñones, corazón y sistema nervioso. Además, señala que la cantidad de residuos electrónicos crece rápidamente y que es importante reciclarlos para recuperar materiales y evitar que terminen en
Este documento describe el programa de reciclaje exitoso implementado en Suecia. El programa tiene 8 pasos clave: 1) devolver medicamentos no utilizados, 2) ofrecer descuentos a cambio de ropa usada y comida por botellas vacías, 3) usar música en los camiones de basura, 4) seleccionar los desechos apropiadamente, 5) usar camiones de basura con energía limpia, 6) promover el reciclaje a través de los medios, 7) etiquetar productos de manera ecológica, y 8) en
Folleto manejo de los residuos solidos valeria359508
La contaminación ambiental se refiere a la presencia de sustancias o elementos dañinos en el medio ambiente y puede dividirse en contaminación del aire, suelos y agua. La industrialización y globalización han llevado a la sobreexplotación de los recursos naturales, por lo que es necesario cambiar a un sistema más sostenible para evitar quedarnos sin recursos y ser más conscientes del impacto de nuestras acciones en el medio ambiente.
El documento describe las tres erres para reducir la basura: reducir, reutilizar y reciclar. Reducir se refiere a disminuir el consumo para producir menos basura. Reutilizar significa darle una segunda vida útil a los objetos. Reciclar consiste en obtener nuevos productos a partir de los materiales de desecho. El documento enfatiza la importancia de estas acciones para proteger el medio ambiente.
El documento describe un proyecto llamado "Escuela Siempre Limpia" implementado en una escuela para promover hábitos de limpieza y cuidado del medio ambiente entre los estudiantes. El proyecto involucró a maestros, padres y estudiantes en actividades como separar la basura, reciclar productos PET, y mantener limpias las aulas y patios de la escuela. Los resultados incluyeron una mejora en los hábitos de limpieza de los estudiantes y el desarrollo de
La contaminación industrial surgió con la Revolución Industrial y el desarrollo de procesos de producción que utilizaban maquinaria e energía. Esto dio origen a la gran industria actual. La contaminación industrial afecta el aire, el agua y la tierra, y se debe principalmente a la quema de combustibles fósiles a gran escala sin controles adecuados de emisiones. Se necesitan medidas como leyes para reducir los residuos de las industrias y prohibir productos tóxicos para prevenir este problema ambiental.
Este documento proporciona 13 consejos prácticos para ahorrar energía en el hogar, como usar bombillas de bajo consumo, apagar luces y electrodomésticos cuando no se usen, no llenar lavavajillas y lavadoras a medias, cocinar con ollas expres o tapadas para aprovechar el calor, y mantener temperaturas moderadas en calefacciones y aires acondicionados.
El documento describe la contaminación ambiental como uno de los problemas ambientales más graves que afectan al mundo. Señala que la contaminación surge cuando sustancias dañinas superan los niveles naturales, afectando a la salud humana, animal y vegetal. Las principales fuentes de contaminación son industriales, agrícolas, comerciales y de transporte. Además, presenta una lista de los 10 lugares más contaminados del planeta, que incluyen sitios en 8 países y afectan a más de 10 millones de personas debido a la acumulación de metales pesados
El documento proporciona varios temas para un reportaje fotográfico, incluyendo retratos convencionales o en el ambiente natural, fotografías de grupos, imágenes de agua desde cerca o lejos, transporte en blanco y negro o color, paisajes naturales o urbanos, arquitectura enfocada en detalles o encuadres amplios de construcciones rurales, industriales e incluso ruinas.
Este documento presenta una propuesta de investigación sobre la contaminación en el basurero de Puerto Quito, Ecuador. La investigación evaluará los factores que causan la contaminación, sus efectos, y las acciones de las autoridades para solucionar el problema. También explorará cómo la población puede ayudar a minimizar el impacto ambiental. El proyecto justifica la importancia de encontrar soluciones sostenibles para el tratamiento adecuado de desechos.
El documento describe los diferentes tipos de contaminación ambiental como la atmosférica, hídrica, térmica, radiactiva, acústica, electromagnética, alimentaria, visual, lumínica y del suelo. También menciona los factores físicos, químicos y bióticos que afectan a los seres vivos y cómo las actividades humanas como la construcción y demolición pueden generar impactos ambientales negativos.
Plan de “Gestión Integral de Residuos” en las Escuelas - Guía parael alumnoDaniel Delgado
Este documento presenta un plan de gestión integral de residuos en las escuelas que tiene como objetivo promover el consumo responsable y la reducción, reutilización y reciclaje de residuos. Se explica que el 33% de los residuos generados en las escuelas son reciclables y que a través de este plan se recuperan en promedio 21 kg de residuos reciclables por semana por escuela. También describe brevemente los circuitos de la basura y los residuos reciclables en la ciudad y los beneficios ambientales y sociales de gestionar los residuos de manera
Los residuos sólidos son restos generados por actividades humanas considerados inútiles o indeseables. Se clasifican por su naturaleza, composición y origen. Generan daños ambientales como contaminación del aire, agua y tierra. El reciclaje es una alternativa para reducir su volumen mediante la recuperación de materiales como vidrio, metal, plástico y papel para nuevos productos. Separar los residuos orgánicos e inorgánicos en el hogar contribuye a evitar la contaminación y aprovechar los nutrientes de los orgá
Con el uso de las tres erres puedes salvar al planeta jovita romero de eligiocharly1069
Este documento describe un proyecto para crear conciencia ambiental en estudiantes y la comunidad a través del uso de las 3 erres: reducir, reutilizar y reciclar. El proyecto se llevará a cabo en la Escuela Primaria "Emperador Cuauhtémoc" y tiene como objetivo sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de conservar los recursos naturales y el medio ambiente a través de actividades prácticas como clasificar basura, hacer compostaje y manualidades con materiales de reúso. El proyecto también
Este documento define el medio ambiente y describe algunas consecuencias de no cuidarlo, como la disminución de agua y escasez de alimentos. También recomienda formas de cuidarlo, como cerrar el grifo del agua al cepillarse los dientes y apagar las luces innecesarias. Finalmente, menciona que el Día Mundial del Medio Ambiente se celebra el 5 de junio para crear conciencia sobre la importancia de proteger nuestro planeta.
Este documento trata sobre el manejo inadecuado de desechos en varios sectores y la necesidad de implementar estrategias de educación ambiental. Se realizó un estudio en el que se observó que la mayoría de personas depositan toda su basura en una sola bolsa y falta conocimiento sobre la clasificación correcta. Se identificaron variables como la falta de educación ambiental y conciencia ciudadana. Finalmente, cada integrante implementará campañas en sus barrios para enseñar a los vecinos sobre el reciclaje mediante folletos y videos.
El documento habla sobre la basura orgánica e inorgánica. Explica que la basura orgánica proviene de seres vivos mientras que la inorgánica tiene orígenes industriales o artificiales. Propone actividades para que los estudiantes identifiquen y clasifiquen diferentes tipos de basura y entiendan la importancia del reciclaje para cuidar el medio ambiente.
El documento resume las causas y consecuencias del calentamiento global, incluyendo un aumento de las temperaturas, el derretimiento del hielo, y el aumento del nivel del mar. También discute los impactos en la salud humana, la agricultura, los ecosistemas terrestres y costeros. Finalmente, resume las opiniones de científicos, políticos y el público general sobre esta problemática ambiental.
Este documento describe un proyecto de reciclaje llamado RECAPACICLA ReciKids. Explica los tipos y causas de la contaminación ambiental, así como las consecuencias del reciclaje. Define conceptos como residuos, reciclaje y las 3R. El objetivo del proyecto es educar a las personas sobre la importancia de reciclar y cambiar hábitos para proteger el medio ambiente.
Este documento presenta una introducción a los diferentes tipos de contaminación ambiental. Explica las formas de contaminación clasificadas según el medio afectado, como la contaminación atmosférica, hídrica, del suelo, por basura, radiactiva, genética, electromagnética y térmica. También describe los principales agentes contaminantes como sustancias químicas, residuos, petróleo, plásticos, radiación y gases. Finalmente, analiza los efectos de la contaminación en la naturaleza, en el hombre y en los
Este documento describe diferentes tipos de residuos, como orgánicos, inorgánicos y especiales. Explica que los residuos orgánicos pueden usarse para hacer composta para fertilizar el suelo, mientras que los inorgánicos como papel, metal y vidrio pueden reciclarse. También destaca la importancia de aplicar las tres erres de reducir, reutilizar y reciclar los residuos para disminuir la contaminación y ahorrar recursos.
Este documento trata sobre el reciclaje. Explica que el reciclaje implica darle una nueva vida a los materiales para reducir el consumo de recursos y la degradación del planeta. Luego detalla los principales pasos del proceso de reciclaje y los países que más y menos reciclan. Finalmente, resalta los beneficios ambientales y económicos del reciclaje.
El documento habla sobre el reciclaje tecnológico y las sustancias tóxicas encontradas en los residuos electrónicos y eléctricos (RAEE). Explica que el plomo, arsénico, cadmio, cromo y mercurio pueden causar daños a la salud como cáncer y daños en los riñones, corazón y sistema nervioso. Además, señala que la cantidad de residuos electrónicos crece rápidamente y que es importante reciclarlos para recuperar materiales y evitar que terminen en
Este documento describe el programa de reciclaje exitoso implementado en Suecia. El programa tiene 8 pasos clave: 1) devolver medicamentos no utilizados, 2) ofrecer descuentos a cambio de ropa usada y comida por botellas vacías, 3) usar música en los camiones de basura, 4) seleccionar los desechos apropiadamente, 5) usar camiones de basura con energía limpia, 6) promover el reciclaje a través de los medios, 7) etiquetar productos de manera ecológica, y 8) en
Folleto manejo de los residuos solidos valeria359508
La contaminación ambiental se refiere a la presencia de sustancias o elementos dañinos en el medio ambiente y puede dividirse en contaminación del aire, suelos y agua. La industrialización y globalización han llevado a la sobreexplotación de los recursos naturales, por lo que es necesario cambiar a un sistema más sostenible para evitar quedarnos sin recursos y ser más conscientes del impacto de nuestras acciones en el medio ambiente.
El documento describe las tres erres para reducir la basura: reducir, reutilizar y reciclar. Reducir se refiere a disminuir el consumo para producir menos basura. Reutilizar significa darle una segunda vida útil a los objetos. Reciclar consiste en obtener nuevos productos a partir de los materiales de desecho. El documento enfatiza la importancia de estas acciones para proteger el medio ambiente.
El documento describe un proyecto llamado "Escuela Siempre Limpia" implementado en una escuela para promover hábitos de limpieza y cuidado del medio ambiente entre los estudiantes. El proyecto involucró a maestros, padres y estudiantes en actividades como separar la basura, reciclar productos PET, y mantener limpias las aulas y patios de la escuela. Los resultados incluyeron una mejora en los hábitos de limpieza de los estudiantes y el desarrollo de
La contaminación industrial surgió con la Revolución Industrial y el desarrollo de procesos de producción que utilizaban maquinaria e energía. Esto dio origen a la gran industria actual. La contaminación industrial afecta el aire, el agua y la tierra, y se debe principalmente a la quema de combustibles fósiles a gran escala sin controles adecuados de emisiones. Se necesitan medidas como leyes para reducir los residuos de las industrias y prohibir productos tóxicos para prevenir este problema ambiental.
Este documento proporciona 13 consejos prácticos para ahorrar energía en el hogar, como usar bombillas de bajo consumo, apagar luces y electrodomésticos cuando no se usen, no llenar lavavajillas y lavadoras a medias, cocinar con ollas expres o tapadas para aprovechar el calor, y mantener temperaturas moderadas en calefacciones y aires acondicionados.
El documento describe la contaminación ambiental como uno de los problemas ambientales más graves que afectan al mundo. Señala que la contaminación surge cuando sustancias dañinas superan los niveles naturales, afectando a la salud humana, animal y vegetal. Las principales fuentes de contaminación son industriales, agrícolas, comerciales y de transporte. Además, presenta una lista de los 10 lugares más contaminados del planeta, que incluyen sitios en 8 países y afectan a más de 10 millones de personas debido a la acumulación de metales pesados
El documento proporciona varios temas para un reportaje fotográfico, incluyendo retratos convencionales o en el ambiente natural, fotografías de grupos, imágenes de agua desde cerca o lejos, transporte en blanco y negro o color, paisajes naturales o urbanos, arquitectura enfocada en detalles o encuadres amplios de construcciones rurales, industriales e incluso ruinas.
La contaminación ambiental se refiere a la presencia de agentes físicos, químicos o biológicos en el ambiente que pueden ser dañinos para la salud humana, animal o vegetal. Existen varios tipos de contaminación como la del agua, suelo y aire, la cual involucra la adición de desechos y gases tóxicos respectivamente. Además, la contaminación puede ser química, radiactiva, térmica u otros tipos como electromagnética o lumínica. Es importante que todos contribuyamos a reducir la contamin
Este documento proporciona consejos para encontrar ideas para reportajes, incluyendo buscar en los clasificados y secciones menos convencionales de los periódicos, hablar con una variedad de fuentes más allá de las autoridades, hacer muchas preguntas, y archivar ideas en un cuaderno de notas. También recomienda salir de la oficina para escuchar conversaciones de la gente y encontrar historias en lugares inesperados.
Este documento resume brevemente el consumo de drogas a lo largo de la historia y cómo ha cambiado, destacando que la drogodependencia ocurre cuando el consumo de sustancias se vuelve regular con el fin de experimentar sus efectos psíquicos o evitar el malestar de la abstinencia. También menciona brevemente el consumo de drogas como símbolo contra el sida y pregunta qué tipos de drogas se conocen y si se quiere terminar drogodependiente.
El reportaje es un texto informativo que desarrolla ampliamente un tema concreto. Los reportajes abordan asuntos variados de interés general como actualidad, sociedad, viajes, ciencia, cultura, arte, deporte, política o economía. Se estructuran en cuatro partes: el titular, el párrafo inicial para captar la atención, el cuerpo desarrollando el tema, y el párrafo final que concluye o invita a la reflexión.
La población de lobos marinos en las Islas Galápagos ha disminuido en un 50% en los últimos 30 años debido a amenazas como la pesca, la contaminación, el turismo y las especies introducidas. Actualmente se estima que hay entre 14,000 y 16,000 lobos marinos en el archipiélago. Los efectos de El Niño también han afectado su hábitat y reducido su alimento. La presencia de perros, gatos y ratas introducidas es dañina para los lobos marinos al transmitirles enfermedades y agre
La población de lobos marinos en las Islas Galápagos ha disminuido en un 50% en los últimos 30 años debido a amenazas como la pesca, la contaminación, el turismo y las especies introducidas. Actualmente se estima que hay entre 14,000 y 16,000 lobos marinos en el archipiélago. Los efectos de El Niño también han afectado su hábitat y reducido su alimento. La presencia de perros, gatos y ratas introducidas es dañina para los lobos marinos al transmitirles enfermedades y agre
La prostitución infantil es una realidad en la que menores de edad tienen relaciones sexuales a cambio de bienes materiales. Suele ocurrir más en zonas pobres y está prohibida en la mayoría de países. Factores como la pobreza, el abuso y la explotación obligan a los menores a prostituirse, con graves consecuencias para su salud física y mental.
Este documento presenta un reportaje sobre Bahía de Banderas. Proporciona información sobre la ubicación de Bahía de Banderas, su población, características, actividad económica principal, paisaje, organización comunitaria, servicios de salud y cómo resuelven problemas.
El documento describe varios aspectos de la localidad de Santa Olalla del Cala en Huelva, España. Menciona lugares como la parroquia Nuestra Señora de la Asunción, el Cristo de la Vera Cruz, el cementerio de San José y la ermita en la ribera. También hace referencia a eventos religiosos como el Encuentro de Jesús Nazareno y María Santísima de los Dolores, la salida de la Virgen Dolores y la Semana Santa, así como a tradiciones seculares como la feria de agosto y la banda de
Design Dental Lab has introduced TransTemp, a new multilayered PMMA material for dental restorations that has 5 layers of color and natural fluorescence to provide a realistic look. TransTemp offers advantages like FDA approval, excellent milling properties, biocompatibility and high strength backing its superior color. It can be used for long and short term temporary restorations, implant prototypes, clinical studies up to 3 years, and long term provisional prototypes.
Este documento describe algunas asombrosas rarezas del mundo marino, incluyendo el pez cabeza transparente. El pez cabeza transparente fue descubierto en 1939 pero solo fue fotografiado en 2004, mide aproximadamente 15 cm, se alimenta de medusas y pasa la mayor parte del tiempo suspendido en el agua en lugar de en el fondo marino. Además, sus ojos verdes se encuentran en la parte superior de su cabeza transparente y tiene una visión periférica muy amplia.
Este documento presenta varias páginas web para ganar dinero en internet, como Beruby (pagando por clicks y registros), FileServe (pagando por descargas de archivos), Qustodian (pagando por leer correos electrónicos en el móvil), EsFacil y ConSupermiso (pagando por correos electrónicos), y Ciao (pagando por escribir opiniones sobre productos). La mayoría de las páginas pagan a través de PayPal o transferencia bancaria cuando se alcanza un mínimo de entre 5 y 25 euros, y algunas también of
This document discusses the history of uranium mining and processing, and the development of nuclear weapons. It notes that in the 1930s, uranium ore was mined at Port Radium in the Northwest Territories of Canada for its radium content. The ore was then transported to facilities in the US and Canada for further processing and research. This led to the top-secret Manhattan Project during World War II that developed the first atomic bombs. The bombs were then used on Hiroshima and Nagasaki in 1945, helping to end the war. However, it marked the start of the nuclear arms race between the US and USSR that continued for decades.
Este documento proporciona instrucciones sobre la técnica CleanLight para la protección de cultivos. Explica cómo funciona la técnica basada en luz UV para combatir hongos, bacterias y virus sin dañar los cultivos. También describe cómo mejora la calidad de los cultivos al fortalecer las plantas y requiere menos pulverizaciones químicas. El documento incluye consejos sobre el ajuste y limpieza de los módulos, y destaca los requisitos de seguridad para la exposición a la luz UV.
Global Day of Advocacy will include over 100 events in 85 locations across 30 countries to promote the meetings industry. Events include sessions on strategic meeting management in Finland, bringing together 200 people from different sectors in Guatemala, and panels in Minnesota and Texas discussing RFPs, sourcing, and the impact of the meetings industry. Participants are encouraged to use the hashtag #GMID16 on social media and follow @MeetingsMeanBiz for updates. The document then outlines communicating the value of face-to-face meetings through the Meetings Mean Business coalition.
Este documento describe tres tipos de piratería de software: 1) Piratería de usuario final que ocurre cuando una sola copia de software es instalada en múltiples computadoras o se usa una versión crackeada; 2) Piratería de revendedor que involucra la distribución de copias de software a múltiples clientes; y 3) Piratería de Internet que ocurre cuando material con derechos de autor es puesto a disposición para su descarga sin licencia.
Este documento presenta un proyecto pedagógico de la Universidad de Pamplona sobre el manejo de residuos sólidos en la Institución Educativa Colegio Integrado Campo Dos. El proyecto busca crear conciencia ambiental en los estudiantes sobre la clasificación y distribución adecuada de la basura a través de estrategias como la creación de un grupo ecológico, talleres y jornadas de limpieza. El objetivo general es diseñar una estrategia que influya en la cultura ambiental de la instituc
Este documento describe un proyecto de investigación sobre el manejo inadecuado de residuos sólidos en la Sede Augusto Domínguez. El objetivo es evaluar el uso inadecuado de residuos por parte de los estudiantes e identificar factores de impacto ambiental. Se propone generar estrategias de sensibilización para crear buenos hábitos de manejo de residuos. El documento incluye marco teórico sobre separación de residuos, manejo de desechos sólidos, y antecedentes de gestión de residuos a nivel municipal.
Es un trabajo relacionado a la gerencia, sostenibilidad y ambiente. Una empresa que promueve el cuidado de la naturaleza y genera empleo en la sociedad y brinda nuevos productos para sus habitantes protegiendo el medio ambiente, progresando día día.
El proyecto busca resolver el problema de la degradación del medio ambiente en el barrio Gonzalo Echeverry del municipio de Zarzal a través de la capacitación de la comunidad sobre el adecuado manejo de residuos sólidos, con el fin de crear una cultura del reciclaje. El proyecto se llevará a cabo mediante campañas de sensibilización y separación de desechos en los hogares para su posterior reutilización o reciclaje.
En el presente trabajo se tiene un periódico sobre los temas realizados en el segundo periodo, los cuales consisten en el medio ambiente, entrevistas y encuestas, todo esto con el fin de que se conozca la realidad ambiental que vivimos y aprender a implementar las Tics dentro de nuestros trabajos
Este documento presenta un ensayo sobre la propuesta de "Basura Cero" como un enfoque sustentable para la gestión de residuos sólidos urbanos en el Perú. Explica que Basura Cero busca reducir la producción de residuos, aumentar el reciclaje y reutilización, y promover productos de larga duración. También describe los problemas actuales de la basura en el Perú, incluyendo botaderos en estado crítico, y argumenta que se necesitan cambios fundamentales en la forma que los residuos son manejados para lograr una sol
Este documento presenta un proyecto pedagógico desarrollado en el Centro Educativo Quigupi Madrid en Santa Bárbara, Nariño, Colombia. El proyecto busca formar una cultura del reciclaje en los estudiantes de cuarto grado a través del uso de las TIC. El proyecto consta de varias fases que incluyen la planificación, investigación sobre el reciclaje, y actividades de aprendizaje lúdicas y pedagógicas para enseñar a los estudiantes sobre la importancia del recic
La contaminación ambiental es causada por la basura que generamos y afecta nuestra salud. Podemos contribuir separando nuestros desechos en casa, reciclando materiales como plástico, vidrio y papel, y depositando la basura correctamente para que sea recolectada. Al tomar estas acciones simples, podemos ayudar a reducir la contaminación y proteger nuestro medio ambiente.
Este documento ofrece varias alternativas al plástico, incluyendo el cristal, el acero inoxidable, la madera y la tela de fibra natural, y discute sus ventajas y desventajas. También describe los pasos para implementar un sistema de reciclaje en las escuelas, incluyendo la formación de un equipo, el conocimiento del centro educativo y los tipos de residuos generados.
Este documento presenta un proyecto socio-educativo sobre la contaminación ambiental y el reciclado. Incluye una introducción sobre los tipos de contaminación, causas y consecuencias. Describe actividades como conferencias, encuestas, creación de un contenedor de reciclaje y carteles informativos para crear conciencia sobre este tema entre los estudiantes. El objetivo general es fomentar prácticas sustentables como el reciclaje para combatir la contaminación.
Documento que contiene una guía práctica de las 3R, un plan de actividades para el cuidado del medio ambiente realizables en el centro escolar, y un compendio de temáticas medio ambientales para compartir con estudiantes.....
El documento habla sobre las tecnologías limpias y sus características. Explica que las tecnologías limpias no producen cambios negativos en el medio ambiente, ayudan a reducir la contaminación y el consumo de energía. También menciona algunos ejemplos de tecnologías limpias como paneles solares, bicicletas y autos eléctricos y cómo estas han tenido un impacto positivo en la sociedad y el medio ambiente.
El documento habla sobre las tecnologías limpias y sus características. Explica que las tecnologías limpias no producen cambios negativos en el medio ambiente, ayudan a reducir la contaminación y el consumo de energía. También menciona algunos ejemplos de tecnologías limpias como paneles solares, vehículos eléctricos y bicicletas que han tenido un impacto positivo en la sociedad y el medio ambiente.
Este documento trata sobre el reciclaje. Explica que el reciclaje ayuda a reducir la contaminación ambiental al reutilizar los desechos. Luego describe las ventajas ecológicas, económicas y sociales del reciclaje. También analiza las desventajas y los efectos de la basura en la salud. Finalmente, explica los diferentes métodos de reciclaje como la recolección selectiva y global.
Este documento trata sobre la contaminación ambiental y la importancia del reciclaje. Explica que la contaminación ocurre cuando sustancias indeseables afectan el medio ambiente y pueden dañar la biosfera. Luego describe los residuos sólidos como una causa importante de contaminación y el rol de las autoridades y ciudadanos en su manejo. Finalmente, promueve los principios de reducir, reutilizar y reciclar para disminuir la contaminación a través de cambios en el consumo y separación de basura.
La educación ambiental es el proceso de educar a la sociedad para que tome conciencia de la relación entre el ser humano, la naturaleza y los problemas ambientales, y para crear valores que promuevan el uso racional de los recursos naturales. Sus funciones principales son hacer que la gente sea consciente de la complejidad del medio ambiente y adquiera las habilidades para prevenir y resolver problemas ambientales. Los objetivos de la educación ambiental incluyen crear conciencia pública sobre el medio ambiente y motivar a la gente a encontrar soluciones a los problemas
El documento trata sobre un proyecto para implementar un modelo de reciclaje en el Instituto Tecnológico de Durango. Actualmente los estudiantes tiran basura como botellas, envases y latas en las áreas verdes de la escuela. El objetivo general es establecer un programa de reciclaje siguiendo la norma ISO 14001 para educar a los estudiantes, colocar botes de basura de colores y reducir la cantidad de desechos en un 25%. De esta forma se espera tener instalaciones más limpias y fomentar hábitos sust
1. 29 de junio de 2013 [GACETA ESTUDIANTIL “A TRAVÉS DE TU MIRADA”]
1
no de los temas que
en la actualidad
preocupa y afecta a
todos los entornos
sociales del planeta
es el deterioro ambiental que
a lo largo de los años ha
crecido al grado de ocuparnos
en remediarlo. Es claro que
este problema se soluciona
en conjunto, pero se decide
desde la conciencia individual.
Nos hemos hecho
conscientes de su impacto en
la Tierra porque cada día
observamos diversos efectos
nocivos que ocasiona la
contaminación del medio
ambiente tanto en nuestros
espacios más cotidianos
como en lugares muy
distantes, gracias a la difusión
de campañas reflexivas
locales y por las que se
propagan en los medios
masivos de información.
Existen factores de
contaminación manifiestos en
el actuar cotidiano, en cada
una de las actividades diarias,
que dan origen a la
problemática de comprometer
el desarrollo sustentable del
medio ambiente, los cuáles se
ostentan en el nivel individual
y el colectivo, doméstico o
empresarial, esto es, implican
tanto las actitudes y acciones
de
individuos,
comunidad,
familias, y
asimismo a
instituciones
e industria.
U
REPORTAJE
Las ciudades densamente pobladas tienen dificultades con el manejo de
residuos, en esto es determinante una cultura ecológica en la población
y una vigilancia de la legislación ambiental por parte de las
autoridades. También es importante poner atención al uso de energía
eléctrica en las casas y escuelas, de no racionar esos usos, se
incrementará el calentamiento global del planeta.
Estudiantes ocupados en separar la basura en contenedores rotulados para una correcta
clasificación. Inicio de un camino conducente a la cultura ecológica constante y responsable.
Por: Rocío Martínez Rolón…
roloncito139@hotmail.com
2. 29 de junio de 2013 [GACETA ESTUDIANTIL “A TRAVÉS DE TU MIRADA”]
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Entre los principales
factores de contaminación
ambiental tenemos a la
generada por el gran cúmulo
de residuos y desechos que
son arrojados sin clasificar y
sin darles la oportunidad del
reciclaje; y aún más, a los
que no suele dárseles sino
solo un uso, sin prolongar su
vida útil.
Se estima que son las
ciudades grandes y
densamente pobladas las que
tienen dificultades con el
manejo de residuos, en esto
es determinante la presencia
o ausencia de una cultura
ecológica en la población civil
y una vigilancia de la
legislación ambiental por
parte de las autoridades. Es
decir, en las urbes europeas
como Ámsterdam, Frankfurt,
Zúrich o Bruselas por
ejemplo, la gente pone
especial cuidado en no
desechar residuos en
cualquier parte, así también
usan medios de transporte
alternos al automóvil, como lo
es la bicicleta, aún para ir a
trabajar, sin importar si son
ejecutivos u obreros; de tal
forma, el cielo que les cubre
se puede apreciar mucho
menos contaminado que en
otros espacios. No es así en
países donde no se ha puesto
especial énfasis en una
adecuada motivación a la
educación ambiental que
ponga puntos sobre las íes
respecto a las afectaciones
que producen el tránsito por
las ciudades con el uso
excesivo de automóviles
particulares o de carga debido
a la emisión de gases tóxicos
como el bióxido de carbono
que evacúan a la atmósfera;
sumado a la industria que en
función de sus procesos
técnicos emite grandes
cantidades de contaminantes
En términos del
problema de la contaminación
por basura, tan sólo en el D. F
de nuestro México y su área
Metropolitana se tiene como
dato que se concentra casi la
octava parte de los residuos
sólidos que se generan en
todo el país. Presentando un
incremento importante en la
cantidad de residuos que se
generan en la Ciudad. Diario
se acumulan 12, 513
toneladas de basura, lo que
significa que cada habitante
produce cerca de 1.43
kilogramos de basura
diariamente.
De tal suerte que la
sociedad civil y la industria en
conjunto generan una enorme
cantidad de deshechos y
residuos que afectan al agua,
al aire y al suelo. Es por ello
que se torna imperante tomar
acciones transformadoras en
los alcances del individuo,
dado que a nivel industrial las
empresas están tomando sus
propias acciones con
programas de acción
ecológica como el reciclaje, la
reforestación y el uso de
normas de calidad en sus
procesos de manufactura,
esto lo emprenden bajo el
nombre de ESR o Empresas
Socialmente Responsables.
3. 29 de junio de 2013 [GACETA ESTUDIANTIL “A TRAVÉS DE TU MIRADA”]
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Siendo así, lo que
compete a la comunidad de
ciudadanos y de futuros
ciudadanos es actuar
comprometidos a multiplicar
fuerzas.
Así como la basura es
uno de los principales factores
de contaminación, también es
importante poner atención al
uso de energía eléctrica que
se hace en las casas y
escuelas, esto a razón de que
tendemos a hacer un uso
indiscriminado puesto que no
tenemos plena conciencia de
que es un desperdicio si no
optimizamos el empleo
racional y adecuado de los
electrodomésticos y de la
iluminación eléctrica, debido a
que como consecuencia de
no racionar esos usos, se
incrementa el calentamiento
global del planeta.
Por lo ya referido, en la
comunidad escolar de nuestra
secundaria 0763 “David Alfaro
Siqueiros” queremos un
cambio que comience en
nuestras aulas y se extienda
hacia otros espacios,
especialmente a nuestras
familias; de acuerdo con esto
la directora del plantel, Dora
Alicia García Cortés expresó:
-“Considero que existe una
gran desinformación respecto
a los efectos nocivos que
ocasiona tirar desperdicios
en cualquier lugar excepto los
botes de basura y no
clasificarla, por eso a la gente
se le hace fácil no poner
atención a sus hábitos con
respecto a los materiales que
desecha […] constantemente
vemos en la vía pública y aún
en las escuelas cómo se tira
basura en grandes cantidades
o de manera regular, lo cual
no tiene como base la
conveniencia de que se
seleccione qué puede tirarse,
cuando, cómo y el hecho de
reciclar para apoyar a la
ecología”.
Las encuestas en
nuestra escuela indican un
promedio del 28 % de
alumnos, entre hombres y
mujeres, que no tiran la
basura en contenedores por
simple comodidad, actitud que
conviene erradicar mediante
la información y el despertar
de las conciencias; el 30 %
manifestó que tira en
cualquier lugar debido a que
no encuentra un bote de
basura cercano, es pues
importante colocar
contenedores con los
señalamientos de basura
orgánica e inorgánica y
promover que los desechos
tóxicos sean destinados a
centros de acopio
especializados. Cabe resaltar
que esta medida no soluciona
el problema pues no es más
28%
19%35%
8%
13%
1. ¿POR QUE NO TIRAS LA BASURA
EN UN CONTENEDOR?
Comodidad
Imitación
No hay botes
cercanos
Por
costumbre/in
ercia
Sólo tiro
basura en
contenedores
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limpio el que tira la basura en
su lugar como el que evita
generarla en cualquier
oportunidad, de ahí la
importancia del reducir,
reusar y reciclar.
En ese aspecto, la
profesora Angélica Álvarez,
del área de Ciencias: -“El
problema ambiental proviene
de una falta de
responsabilidad con el
planeta, tiramos basura sin
pensar; al intentar reciclar no
nos fijamos en que el papel, el
cartón, el plástico esté en
buenas condiciones, sino
mezclados con basura
orgánica o sin lavarlos para
quitarles el exceso de
químicos; otra situación a la
que nos enfrentamos es al
consumismo, tendemos a
comprar por moda,
comodidad, sin verificar ni
cuidar su vida útil (de los
productos), sería bueno que
la sociedad del consumismo
se hiciera más consciente y
responsable con su medio….”
Al respecto se propone,
además de un consumo
responsable comprando sólo
lo necesario, considerar las
tres R:
Reciclar: recolectar los
plásticos, vidrio, latas,
papel sin mezclarlos con
la basura y llevarlos a
centros de acopio.
Reducir: evitar comprar
productos cuya
presentación venga en
varios envases
(embalaje), o bien compra
los productos pensando
en qué circunstancias,
lugar y materiales se
hicieron. Analizar de qué
materiales están hechos y
evitar los tóxicos como el
vinilo o los que sean de
derivados del petróleo.
Reutilizar: Los embalajes
pueden servir para
elaborar manualidades,
guardar regalos o
accesorios.
Volver a usar los envases de
plástico o vidrio como
contenedor de alimentos,
floreros, centros de mesa,
etc., antes de tirarlos.
Se trata de vencer la
apatía o desinterés por
reutilizar, en nuestra
institución el 30 % del grupo
entrevistado expresa no dar
tiempo a esta actividad de
volver a darle vida a un
producto que originalmente
destinarían al cesto; el 28 %
considera que después de
usarse una vez adquiere el
estatus de inutilidad;
14%
9%
30%28%
23%
4. RAZONES POR LAS QUE NO
REUTILIZA
Desinformación
Desinterés
No hay tiempo
Porque esos productos "viejos" son ya
basura
Prefieren usar productos nuevos
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pensamiento a erradicar si se
dan muestras de creatividad
al trasformar un material de
segunda mano en algo bello y
útil.
Por otra parte, en
relación con el uso de la
energía eléctrica se sugiere:
Utilizar iluminación natural
en lo posible.
Cambiar bombillas por
lámparas ahorradoras.
Apagar la luz eléctrica al
salir de habitaciones o no
ocuparlas.
Procurar el uso de
aparatos que se carguen
con energía solar.
Desconectar aparatos
eléctricos cuando no se
usan, pues aún en modo
espera consumen
energía.
Alejar el refrigerador de
fuentes de calor como
estufa; evitar abrirlo
constante y/o
prolongadamente; nivelar
su termostato a entre 3° C
y 5° C y congelador a -17°
C y -15° C.
“La energía eléctrica es un
recurso que diariamente
utilizamos en la vida
cotidiana, y que también es
indispensable en los procesos
productivos; hemos visto que
este preciado recurso es
utilizado de manera irracional,
se desperdicia, esto es debido
a que no se hace conciencia
de que cuesta mucho
producirla y que
desperdiciarla ocasiona
desequilibrio en el planeta,
esto se da mediante el
calentamiento global; solemos
entrar y salir de espacios sin
apagar las luces cuando no
los ocupamos, también usar
la luz cuando hay suficiente
iluminación natural, esto es
innecesario y es imperativo
educarnos para modificarlo;
asimismo, se da mucho que
carguemos los aparatos
electrónicos como los
celulares y que no
desconectemos el cargador,
los reguladores, los
electrodomésticos...”
Manifestó la Directora del
plantel 0763; hecho notorio
pues el 45 % de encuestados
no desconecta sus aparatos
eléctricos lo que brinda un
parámetro fiable de que hay
que insistir en cambiar ese
hábito al del consumo
responsable.
Otra situación a la que
conviene poner atención es el
de cambiar las bombillas por
lámparas ahorradoras, el
consumo energético sería
mucho menor, se estima que
una bombilla de 100 watts de
estar encendida las 24 h del
día por un bimestre, el
periodo de factura promedio,
reditúa en un saldo de
$105.00, considerando sólo
un foco, a diferencia de una
15%
45%
20%
10%
10%
7. APARATOS QUE DESCONECTAN
CUANDO NO LOS USAN
Lavadora
No desconecto ninguno
PC
Radio/estéreos
TV
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lámpara ahorradora, que
resultaría en un cobro de
$17.84; esto nos pone a
reflexionar la importancia de
apagar las lámparas o focos
cuando no ocupemos una
habitación y no encenderlas si
hay suficiente iluminación
natural, la economía
doméstica se beneficiaría y el
planeta mucho más debido a
que habría un uso inteligente
de la energía y eso reduciría
posibilidad de incrementar el
calentamiento global que nos
aqueja y que amenaza con
poner en riesgo los casquetes
polares, afectar fauna polar y
propiciar el cambio climático
que actualmente nos hace ver
una serie de estaciones
climáticas combinadas en un
mismo día y vivirlas con la
intensidad que se presentan.
Por todo ello, la
sociedad de alumnos motiva
al resto de la comunidad
escolar a iniciativas de
cambio mediante carteles
para abrir conciencia sobre el
ahorro de energía y el manejo
de residuos; así también
mediante proyectos de clase
que procuren la reforestación,
al respecto es necesario decir
que n o basta con sembrar un
árbol o planta, también se
requiere constancia para
regarla, podarla, abonarla; es
necesario que los docentes
de nuestra comunidad
dediquen espacios para
mantener las áreas verdes en
óptimas condiciones; ayudaría
que la comisión de valores
reúna fondos hacia la compra
de contenedores clasificados
por colores y rótulos para que
los desperdicios se arrojen
adecuadamente; emprender
una campaña de reciclaje
para obtener fondos
económicos con los cuales
comprar material didáctico
para ciencias, artes y
educación física, y por
supuesto para ayudar al
planeta; y respecto a la
energía eléctrica, se procure
no mantener encendidas las
lámparas al mismo tiempo
que haya iluminación solar, y
en el aula de medios siempre
apagar la luz, los CPU, los
monitores y los reguladores
cuando las máquinas dejen
de utilizarse. Esas y más
acciones son las que
comenzarían el cambio.
Finalmente, el cuidado
del medio ambiente es
responsabilidad de todos los
que vivimos en sociedad, es
responsabilidad imperante
prever formas de evitar, y en
su caso reducir, posibilidades
de deterioro para construir un
entorno sano. Es por ello que
toda actividad llevada a cabo
por individuos o empresas
que requiera el manejo de
residuos y el uso de la
energía debe hacerse sin
comprometer el bienestar de
las futuras generaciones.
Somos los niños y los
jóvenes adolescentes quienes
podemos motivar a otros
como nosotros y a los adultos
a contribuir con un granito de
arena para cambiar hacia una
actitud más positiva con el
planeta.
7. 29 de junio de 2013 [GACETA ESTUDIANTIL “A TRAVÉS DE TU MIRADA”]
7
Para saber más consulta el…
www.ecopibes.com
www.greenpeace.org/m
exico/es/Actua/Ecotip
s/En-la-escuela/
www.greenpeace.org/m
exico/es/Actua/Tips-
para-todos-los-dias/
www.greenpeace.org/m
exico/es/Actua/Ecotip
s/Las-tres-r/
http://www.transparencia
medioambiente.df.gob.m
x/index.php?option=com_
content&view=article&id=
170%3Aique-problemas-
ambientales-trae-consigo-
la-generacion-de-
basura&catid=55%3Aresid
uos-solidos&Itemid=444
http://www.pvem.info/de
terioro-del-medio-
ambiente.html