Este documento presenta un proyecto educativo para estudiantes de preescolar con tres ejes temáticos: "Tantos como", "Menos que" y "Reciclaje". El proyecto aborda estos temas a través de actividades prácticas que desarrollan conceptos matemáticos y concientizan sobre la importancia del reciclaje.

1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PIEDECUESTA
MAESTRA EN FORMACIÓN: Daniela Herrera A.
GRADO: Preescolar.
Colegio: Institución Educativa Sanfrancisco. Fecha: 14-may-2014
 Ejes temáticos:
 Tantos como.
 Menos que.
 Reciclaje.
 Conceptos: la matemática es una ciencia que, a partir de notaciones
básicas y exactas y a través del razonamiento lógico, estudia las
propiedades y relaciones de los entes abstractos (número, figuras y
símbolos). Mediante las matemáticas conocemos las cantidades, el espacio
y los cambios.
El reciclaje es un proceso cuyo objetivo es convertir materiales (desechos)
en nuevos productos para prevenir el desuso de materiales potencialmente
útiles, reducir el consumo de nueva materia prima, reducir el uso de
energía, reducir la contaminación del aire, Los materiales reciclables
incluyen varios tipos de vidrio, papel, metal, plástico, telas y componentes
electrónicos.
 Dimensiones: en este proyecto se trabajara bajo tres dimensiones:
 Dimensión cognoscitiva.
 Dimensión ética y valores
 Dimensión estética.
 Desempeños:
 Reconoce con facilidad el concepto de tantos como.
 Diferencia mayor que y mejor que.
 Reconoce la importancia del reciclaje.
 Indicadores de desempeño:
 Clasifica los elementos mayores.
 Ubica con facilidad los elementos mayores y los menores.
 Participa de manera activa en las actividades de reciclaje.

2.  Justificaciones: el desarrollo de un pensamiento matemático es
importante para la formación de todo niño, para lograr esto se realizaran
actividades pedagógicas dentro del aula, los cuales serán significativas
para su formación.
A lo largo del tiempo, las personas han ido adoptando costumbre o hábitos
que no son positivos para el medio ambiente, ya que el índice que
contaminación ha ido aumentando cada vez más y con este proyecto se
pretende concientizar a los niños sobre el reciclaje, que aquellas cosas que
damos por basura las podemos transformar o adaptar y crear objetos
ingeniosos.
 Actividades de iniciación:
 Saludo. (anexo1)
 Oración Jesusito de mi vida. (anexo2)
 Llamado a lista.
 Organización del grupo para evitar desorden.
 Se revisara tareas.
 Motivación:
En este punto se realizara la ronda “pulgarcito” para motivar a los niños a
estar con una buena actitud en el desarrollo de la clase. (Anexo 3)
 Actividades de desarrollo:
 Por medio de imágenes se le explicara a los niños el concepto mayor
y menor.
 Se le pegara en el cuaderno a cada niño una ficha sobre tantos
como.(anexo4)
 Con ayuda de la profesora realizaran una guía en la cual deberá
colorear y comparar.(anexo5)
 Se le pegara al niño una ficha en la cual deberán escoger el numero
menos y ubicarlo según indique.(anexo6)
 Con ayuda de la profesora se realizara una ficha.(anexo7)
 Se le llevara a los niños imágenes sobre los tres botes de basura y el
significado de cada color.
 Se les hablara sobre la importancia que tiene para el medio ambiente
el reciclaje.
 Con orientación de la maestra, los niños realizara un manualidad de
un gusano, con materiales reciclables.(anexo8)
 Actividades de finalización:
 Actividad de casa:
 ¿Cuántos hay en el árbol? (anexo9)
 Tantos como y menos que. (anexo10)

3. Anexo 1:
Buenos días amiguitos como están?
Muy bien
Este es un saludo de amistad
Qué bien
Haremos lo posible por hacernos más
amigos
Buenos días amiguitos como están?
MUY BIEN!!

4. Anexo 2:
Jesusito de mi vida.
Jesusito de mi vida
Yo te amo con locura
Y te pido que conserves
Mi alma siempre pura
Mi alma es una casita
No la dejes ensuciar
Para que hagas de ella
Un hermoso altar.

5. Anexo 3:
A pulgarcito le invitaron
a Pulgarcito le invitaron
a dar un vue...vue..vuelo en un avion
a dar un vue..vue,,,vuelo en un avión
ole, ole,olo!!
Y cuando estaba muy arriba
y cuando estaba muy arriba
la gaso...li li lina se acabó
la gaso..li lina se acabó

6. Anexo 4:
 Coloreo el bote que contiene muchos caramelos y encierro
con color verde el bote que contiene pocos caramelos.
 Coloreo el bote que contiene muchos caramelos y encierro
con color verde el bote que contiene pocos caramelos.

7. Anexo 5:
Nombre :_________________________________________

8. Anexo 6:
Nombre: ___________________________________________
 Identifica cual es el animal con el número menos y escribelo en el
circulo.

9. Anexo 7:
 Observo, relaciono y coloreao cada helado con su niño.
v
hay menos helados que niños?
 Observo, relaciono y coloreao cada helado con su niño.
hay menos helados que niños?

10. Anexo 8:
Gusanito elaborado con tapas de gaseosa.
Para este actividad solo neceistaremos tapas de gaseosa, cartulian y pegante.
Al momente de la realizacuon de esta actividad nos dispondremos a salir en orden
del aulara para diriguirnos hacia la cancha, ya que si estamos al aire libre
podremos trabajar mejor y los niños se sentiran un poco mas agusto .

11. Anexo 9:

12. Anexo 10:
Nombre:_______________________________________________