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La profesora comenzó la clase hablando sobre Edmodo y los puentes en maquetas, e instruyó a los estudiantes a investigar y aprender palabras claves relacionadas con la estructura. Luego, explicó que publicaría diferentes tipos de investigación en las redes sociales y describió cómo aprendían los pintores antiguos pegándose a sus profesores. Finalmente, enfatizó la importancia de observar detalles más que formas para los estudiantes de arquitectura y los instó a aprovechar el tiempo investigando información.
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Ceramistas.09
La Escuela Municipal de Cerámica de Avilés celebró su 25 aniversario en 2008 con una exposición en el Centro del Museo de Arte Moderno que presentó obras de tres destacados artistas contemporáneos: Antonio Tapies, Eduardo Chillida y Miquel Barceló. Los estudiantes visitaron la exposición y aprendieron técnicas de pintura y cerámica. Más tarde, los estudiantes asistieron a un taller en la Escuela Municipal de Cerámica donde aprendieron a hacer bandejas y jarrones de barro bajo la guía
Minuta 12
El martes 27 de septiembre la clase comenzó a las 9:30am en el salón de usos múltiples. La profesora habló sobre varios profesores, destacando a Eduardo Lozano, quien hizo que el material denso de estructura fuese más fácil de entender. Para el jueves, los estudiantes deben entregar el planteamiento del problema de su prototipo tridimensional en vector activo, explicando qué es el problema planteado, qué es una estructura de vector activo y sus partes, elementos, funciones y
Minuta 12
El martes 27 de septiembre la clase comenzó a las 9:30 am en la sala de usos múltiples. La profesora habló sobre varios profesores, destacando a Eduardo Lozano, quien hizo que el material denso de estructuras fuera más fácil de entender. Para el jueves, los estudiantes deben entregar el planteamiento del problema de su prototipo tridimensional en vector activo, explicando las partes, elementos, funciones y características de la estructura, así como su comportamiento.
2009-10 Lorena García
La alumna Lorena García eligió la asignatura de artesanía para aprender a crear cosas por su cuenta y en equipo. A lo largo del curso, realizó varios proyectos individuales y en grupo, incluyendo hacer su nombre con barro, una abeja de papel reciclado, un espejo lineal con Miriam, un castillo medieval 3D con Miriam, y tallar una seta en vela.
2009-10 Mabel García
El documento describe varias obras de arte realizadas por estudiantes utilizando diferentes materiales como barro, materiales reciclados, lana, versos escritos y materiales blandos. Las obras incluyen nombres de alumnos hechos de barro, un búho hecho de papel de periódico, una casa deformada hecha de lana, versos de Miguel Hernández escritos en barro y las Torres Gemelas hechas de cartón.
Trabajemos Con Plastilinas
Los estudiantes de segundo grado participaron en una actividad de expresión artística usando plastilina para desarrollar habilidades y creatividad, en la que dibujaron figuras en papel y luego las moldearon con plastilina en colores o crearon esculturas sencillas como vasijas, expusieron y celebraron sus obras de arte al final.
Glenda portafolio virtual
La artista nació en La Habana, Cuba en 1989 y ha estado estudiando pintura desde los 8 años de edad. Se graduó del Centro Experimental de Artes Visuales "José Antonio Díaz Peláez" en 2004 y obtuvo su título de la Academia de Artes Plásticas "San Alejandro" en Cuba en 2010. Actualmente trabaja como profesora de pintura para niños y jóvenes en el Centro Experimental de Artes Visuales "José Antonio Díaz Peláez".
Propuestas de arte
Planificación para trabajar con el artista plastico Antonio Berni y sus técnicas, en el nivel inicial.
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Crimen en santiago 2
Se cometió un crimen de graffiti contra una estatua en Santiago, Chile. Tres sospechosos son investigados: el Sr. Klinge, un profesor que no tiene coartada la noche del crimen; el Sr. Newitt, un maestro de arte que visitó Santiago recientemente; y Marcos, una estudiante que estudió la estatua como parte de un proyecto escolar. El documento concluye que el Sr. Klinge es el criminal.
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Proyecto Sombra (esculturas)
El documento describe un proyecto realizado por estudiantes de 6o grado en el que crearon esculturas de sombras chinescas con sus manos. Los objetivos fueron aprender sobre escultura, el cuerpo y el trabajo en equipo. Los estudiantes modelaron figuras con papel y cartón y luego las pintaron. Finalmente expusieron y proyectaron las sombras de sus esculturas.
Bordados De La Vida
El documento habla sobre cómo cuando el autor era niño no entendía el trabajo de bordado de su madre desde abajo, ya que parecía desordenado y lleno de nudos. Un día su madre lo levantó y desde arriba pudo ver el hermoso diseño del bordado. De manera similar, a veces no entendemos los planes de Dios para nuestras vidas ya que los vemos como confusos desde nuestra perspectiva limitada, pero Dios está creando un diseño maravilloso aunque no podamos verlo completamente.
Bordados De La Vida(Loo)
El documento habla sobre cómo cuando el autor era niño, no entendía lo que su madre estaba haciendo al bordar, ya que desde abajo parecía desordenado y confuso. Un día, su madre lo levantó y él pudo ver el hermoso diseño del bordado desde arriba. De manera similar, a veces no entendemos los planes de Dios para nuestras vidas porque los vemos desde abajo, pero él está creando un diseño hermoso.
Bordados De La Vida
El documento habla sobre cómo cuando el autor era niño, no entendía lo que su madre estaba haciendo al bordar, ya que desde abajo parecía desordenado y confuso. Un día, su madre lo levantó y él pudo ver el hermoso diseño del bordado desde arriba. De manera similar, a veces no entendemos los planes de Dios para nuestras vidas porque los vemos desde abajo, pero él está creando un diseño hermoso.
Bordados De La Vida
El documento habla sobre cómo cuando el autor era niño, no entendía lo que su madre estaba haciendo al bordar, ya que desde abajo parecía desordenado y confuso. Un día, su madre lo levantó y él pudo ver el hermoso diseño del bordado desde arriba. De manera similar, a veces no entendemos los planes de Dios para nuestras vidas porque los vemos desde abajo, pero él está creando un diseño hermoso.
BORDADOS DE LA VIDA - CECY.
El documento habla sobre cómo cuando el autor era niño, no entendía lo que su madre estaba haciendo al bordar, ya que desde abajo parecía desordenado y confuso. Un día, su madre lo levantó y él pudo ver el hermoso diseño del bordado desde arriba. De manera similar, a veces no entendemos los planes de Dios para nuestras vidas porque los vemos desde abajo, pero él está creando un diseño hermoso desde arriba.
Alegorìa del bordado
El documento habla sobre cómo cuando el autor era niño, no entendía lo que su madre estaba haciendo al bordar, ya que desde abajo parecía desordenado y confuso. Un día, su madre lo levantó y él pudo ver el hermoso diseño del bordado desde arriba. De manera similar, a veces no entendemos los planes de Dios para nuestras vidas porque los vemos desde abajo, pero él está creando un diseño hermoso desde arriba.
Bordados De La Vida
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Bordados
El documento habla sobre cómo cuando el autor era niño no entendía el trabajo de bordado de su madre desde abajo, ya que parecía desordenado y lleno de nudos. Un día, su madre lo cogió en brazos y desde arriba pudo ver que en realidad formaba un hermoso paisaje. De la misma manera, a veces la vida parece confusa pero Dios está "bordando" nuestro destino y un día entenderemos su plan desde su perspectiva.
Bordados, transfer, estampado, playeras outlet
El documento habla sobre cómo cuando el autor era niño no entendía el trabajo de bordado de su madre desde abajo, ya que parecía desordenado y lleno de nudos. Un día su madre lo levantó y desde arriba pudo ver el hermoso diseño del bordado. De manera similar, a veces no entendemos los planes de Dios para nuestras vidas ya que los vemos como confusos desde nuestra perspectiva limitada, pero Dios está creando un diseño maravilloso aunque no podamos verlo completamente.
Mi experiencia en el colegio
Yoider Hernández Arcila se trasladó de colegio y experimentó nervios y emoción por conocer gente nueva. En su primer día, la rectora y estudiantes antiguos dieron la bienvenida a los nuevos estudiantes y los llevaron al auditorio para una ceremonia de bienvenida. La rectora compartió la historia del colegio y les dijo a los estudiantes que serían los primeros en los nuevos grados sexto y séptimo. Desde entonces, Yoider ha vivido muchas experiencias tanto agradables como desagradables m
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Eurycoma longifolia extract capsules 50:1
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Eurycoma longifolia - ხარობს მალაიზიაში და მიმდებარე გეოგრაფიულ განედში ; არეგულირებს მამაკაცის ორგანიზმში ტესტოსტერონის ბუნებრივ თანაფარდობას. მნიშვნელოვნად ამაღლებს მამაკაცის სქესობრივ ჯანმრთელობას და ერექციას, სქესობრივ მონაცემებს. არაა კანცოგერული. მისგან მზადდება ექსტრაქტი სხვადასხვა პროპორციებით. გავრცელებულია 10:1, 20:1, 50:1, 100:1, 200:1 თანაფარდობით; აქ წარმოდგენილია Eurycoma longifolia extract capsules 50:1
Word of Mouth Marketing - Euroforum Masters of Online Marketing 2008
Willem Sodderland van Buzzer vertelt over Word of Mouth Marketing tijdens de Masters of Online Marketing, een nieuw congres van Euroforum. Gehouden op 23 juni te Rotterdam.
20- hacialaprevencion
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos clave como el acero y la madera, así como medidas contra bancos y funcionarios rusos. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
WoM & Strategische Marketing - Nyenrode 2008
Presentatie over Word of Mouth Marketing door Willem Sodderland in het kader van de collegereeks \'Strategische Marketing\' op Nyenrode. Gegeven op 18 juni 2008.
Shaker Mohammed Sr. Draftsman Arch
This document contains the resume of Mohammed Shaker, who is seeking a position as a senior draughtsman in architecture. It outlines his objective, technical skills such as experience with AutoCAD, major projects in the Middle East and India, responsibilities, and personal details. He has over 15 years of experience in architectural drafting and design work for projects like ministry buildings, financial districts, and residential developments.
Driving Sustainable Product Design through Standardization and New End-of-Lif...
This document summarizes Robert Predale's presentation on driving sustainable product design through standardization and new end-of-life metrics at Johnson & Johnson. The presentation discusses developing new metrics like the Global Aquatic Ingredient Assessment (GAIA) score to measure and reduce the environmental impact of product ingredients. It outlines J&J's focus on making packaging more sustainable through strategies like eliminating unnecessary materials, increasing recycled content, and ensuring recyclability. The presentation also notes J&J's efforts to optimize manufacturing processes, increase transparency, and set rules to require new products meet minimum sustainability targets.
Voice of Brands 2011
Presentation at the Voice of Brands seminar, Amsterdam, May 2011. Willem Sodderland, Founder & CEO of Buzzer, Europe's leading Word of Mouth Marketing agency, talks about the creativity that is needed to turn 'buzz' from a phenomenon into a communication discipline.
Clase 7 - Unidad 4
Este documento describe el movimiento orbital y periódico. Explica que el movimiento orbital es la trayectoria que describe un cuerpo al girar alrededor de otro debido a la gravedad, como la Luna alrededor de la Tierra. El movimiento periódico es aquel que se repite cíclicamente, como un péndulo o las mareas, repitiendo la posición y velocidad tras un intervalo de tiempo.
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Bordados
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Este documento resume un proyecto de construcción de un centro comercial llamado Mall Paseo San Francisco en Maracaibo, Venezuela. El centro comercial consta de cuatro plantas con 225 locales comerciales, 16 baños, una oficina administrativa y 10 salas de cine. También incluye un hotel de 12 plantas con 179 habitaciones y una torre de estacionamiento de 11 plantas con 1,310 puestos. La obra se encuentra en la etapa de acabados y se espera que se complete en noviembre.
Trabajo de mall paseo san francisco
Este documento resume un proyecto de construcción de un centro comercial llamado Mall Paseo San Francisco en Maracaibo, Venezuela. El centro comercial consta de cuatro plantas con 225 locales comerciales, 16 baños, y una oficina administrativa de 900 metros cuadrados. También incluye un hotel de 12 plantas con 179 habitaciones sobre el centro comercial, y una torre de estacionamiento de 11 plantas con 1,310 plazas. La estructura se construye con concreto y los acabados incluyen mármol, granito y porcelanato.
Minuta 7 daniel
La clase se enfocó en explicar conceptos fundamentales sobre estructuras, incluyendo sus funciones principales de soportar cargas, transmitirlas y llevarlas al suelo. Los estudiantes aprendieron sobre diferentes tipos de elementos estructurales como fundaciones, columnas, vigas y lozas, así como distintos tipos de cargas. También se discutió la resistencia, rigidez, fuerza y equilibrio.
Minuta 7 daniel
La clase se enfocó en introducir el concepto de estructura. Se discutieron diferentes componentes estructurales como vigas, columnas y cimientos. También se explicaron los tipos de fuerzas que una estructura puede soportar como cargas muertas, vivas y temporales. Los estudiantes aprendieron sobre el equilibrio de fuerzas y vieron videos sobre las leyes de Newton. Como tarea, deben buscar ejemplos de esfuerzos estructurales en la vida real y grabar videos explicativos.
Minuta 6
El documento proporciona instrucciones para un trabajo grupal, incluyendo que la obra seleccionada debe estar autorizada, se debe especificar la ubicación en un plano a escala 1:1000, describir al arquitecto y contenidos del edificio, y especificar detalles técnicos de la construcción. También indica que el trabajo debe entregarse antes del 25 de julio en formato físico y digital, o el 26 de julio de forma física, de lo contrario no se contará la nota.
Minuta 5 de brenda
La clase del 14 de julio de 2016 comenzó a las 9:18 am. Se informó que las clases serán suspendidas por aproximadamente 90 días debido a que el techo de la facultad de arquitectura contiene asbesto y será remodelado, ya que este material produce cáncer. Los estudiantes deben estar atentos a Twitter para obtener actualizaciones sobre la fecha de regreso a clases. El debate programado no cambiará su fecha y consistirá en que cada equipo responda dos preguntas más una adicional si se equivocan.
Minuta de brenda 4
En la clase se discutió la importancia de crear un grupo y un blog para compartir información. Los estudiantes deben leer los materiales enviados por los profesores y hacer minutas diarias. También se debatió sobre los términos básicos de la construcción, de los cuales cada estudiante investigará dos preguntas por término. Finalmente, se explicó la diferencia entre un concepto y una definición, concluyendo que una definición es más precisa y científica, mientras que un concepto es una opinión aproximada.
Preguntas de construccion
Este documento contiene varios resúmenes de términos relacionados con la construcción. Los estudiantes proporcionan definiciones breves de términos como nivel de burbuja, anclaje, replanteo, fuerza, compresión, reacción, concreto, agregado fino, impermeabilización, muro de bloques, brocal, frijolito, corte, rigidez e isostática.
Minuta 5 ds
La profesora explicó que el techo del área de los profesores será reemplazado y que deben estar preparados para posibles cambios de planes. Les pidió que sigan las cuentas de Twitter de la FAD o decana para mantenerse informados. También les dijo que pasen a ver las maquetas de los cubículos antes de que sean desechadas. Más tarde, discutieron el debate del 19 de julio sobre el formato y envío de preguntas por correo electrónico. Finalmente, la profesora recordó una deuda y encuesta que deben complet
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- 1. Clase del día 22 de septiembre del 2016 Hora de inicio: 9:28am Este día jueves la profesora inicio la clase hablando de Edmodo, los puentes en maquetas, que aprendiéramos a investigar y tomar palabras claves como: celosía, malla, cerchas, estructuras… La profe pondrá los tipos de investigación en las diferentes redes sociales, y nos habló de como hacían antes los pintores, como los alumnos se pegaban al profesor para aprender. La profesora resaltó que “Nosotros como estudiantes de arquitectura debemos observar los detalles no a forma” y repitió la frase “El tiempo perdido hasta los santos lo lloran” así que aponerse las pilas y buscar información. Próxima clase día martes 27 de septiembre.