La clase se enfocó en explicar conceptos fundamentales sobre estructuras, incluyendo sus funciones principales de soportar cargas, transmitirlas y llevarlas al suelo. Los estudiantes aprendieron sobre diferentes tipos de elementos estructurales como fundaciones, columnas, vigas y lozas, así como distintos tipos de cargas. También se discutió la resistencia, rigidez, fuerza y equilibrio.

1. No quieres tirar
abajo tu
estructura,
¿verdad?
Pues, poco a poco
iremos
aprendiendo de
estructura.
Clase del día 21 de julio del 2016
Hora de inicio: 9:00 am
El día de hoy jueves 21 de julio la clase empezó puntual, hoy hablamos de que es una estructura
debido a que ya terminamos con los términos, así como también se aclararon varios puntos de suma
importancia que iré explicando en el transcurso de la minuta.
Primero nos aclaró ciertas cosas sobre el verano, debido a que sí va a haber, la profesora nos dijo
que estuviéramos pendiente en las redes sociales sobre cualquier información que puedan publicar,
nos dijo de antemano que si teníamos alguna materia que hayamos abandonado anteriormente (no es
mi caso, menos mal) nos olvidáramos del verano, debido a que le darán importancia a aquellas
personas que no hayan podido inscribir una materia y les tocaba.
Luego nos explicó que tenemos que buscar cinco ejemplos de la vida real, y como son cinco tipos de
esfuerzos a cada integrante de los grupo le tocaría uno, a mí me tocó la torsión, pero esto no es todo
estos esfuerzos los tenemos que explicar por medio de un video en los cuales la profesora recalcó que
tenemos que aparecer en él. Este video lo tenemos que subir a YouTube y posteriormente publicarlo
en nuestro blog y en el blog de ICTLUZ.

2. Y con esto, se dio inicio a la clase de “Estructura”
Primero que todo construimos el concepto de estructura, algunos estudiantes seleccionados
dedocraticamente, expresaron en una sola palabra que se les venía a la mente con “estructura”, se
dijeron varias palabras como soporte, esqueleto, orden, entre otras.
La profesora unió las palabras y nos leyó varios conceptos.
Hizo énfasis en esto “Estructuras muy inteligentes, las cargas van directo al suelo” y lo repitió varias
veces, es importante tenerlo en mente al momento de diseñar algo.
La profesora nos enseñó algunas partes de la estructura, tales como viga de corona y de riostra cuya
función es amarrar y confinar todos los elementos, también están las fundaciones tales como los
pilotes, losa fundación, zapata, corrida, y los elementos superiores como muros, columnas…
Luego nos dijo que buscáramos la diferencia entre resistencia y rigidez, en la cual la resistencia es
soportar las cargas sin colapsar y rigidez es oponerse a las deformaciones.
Con todo esto, puedo decir que los elementos estructurales tienen como función principal, soportar
las cargas, transmitirlas y llevarlas inmediatamente al suelo, entre ellas tenemos: fundaciones,
columnas, vigas y lozas.

3. Entre los tipos de carga que puede soportar un edificio tenemos las cargas muertas o permanentes
que son aquellas estáticas y fijas en la construcción, tanto como los elementos estructurales, como
puertas, ventanas, entre otros, tenemos las cargas vivas o variables las cuales somos nosotros, y el
mobiliario que la estructura vaya a contener, y por ultimo tenemos las cargas temporales las cuales
son lluvia, viento, nieve, aquellas que pueden estar por periodos de tiempo inestables.
Hablamos de la fuerza y vimos un video sobre una de las leyes de Newton, en la cual explicaba la
inercia, también vimos los elementos de la fuerza como la dirección, la magnitud y la línea de acción.
También la profesora nos mostró un video de la tercera ley de Newton “acción y reacción” en el cual
se veía como un robot ejercía un fuerza (acción) y la caja de respondía de la misma forma pero de
sentido contrario (reacción).
Con ello apareció el principio del equilibrio en el cual la sumatoria vertical y horizontal tiene que ser
igual a 0 para que se compensen las fuerzas.
Para la siguiente clase nos recordó del trabajo y de los videos que tenemos que llevar, así como
también ver y comentar los videos del blog ICTLUZ
Esto ha sido todo por hoy, nos leemos en una próxima minuta del martes 25, hasta luego.
Por cierto, ¿Quieres saber cuánto miden los pilotes del Burj Al
Arab?
Cada uno de ellos mide 40 metros, y fueron implementados 250
(unos pocos solamente jeje) puestos en vertical esto seria 10km de
alto, les recomiendo ver el video de Megaestructuras Burj Al Arab,
es impresionante los métodos implementados y como resolvieron
los problemas que se les presentaban.