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Clase del día 14 de junio del 2016
Hora de inicio: 9:15am
El día jueves 14 de junio la profesora dio inicio a la clase con la explicación del
cambio del techo de los cubículos de los profesores, nos dijo que como en toda
obra pudiesen pasar varios acontecimientos y que por ellos deberíamos tener
varios planes A, B, C…Z.
“En el área de construcción, se sabe cuándo se empieza, pero no cuando se
culmina” Marianela Mas y Rubi (2016)
Por ello debemos de estar pendientes en Twitter con la cuenda de la FAD o de
la decana, para estar pendiente de todas las informaciones.
Como a los profesores los están desalojando de sus cubículos, la profesora
nos dijo que pasáramos por allá para ver las maquetas con pitillos antes de que
las botaran, también especificó que esas no eran las mejores porque esas
estaban en REDILUZ.
Una vez finalizada la charla sobre el “Cambio drástico del techo del área de
profesores”, comenzamos a hablar sobre el debate que se realizará el día 19 de
julio.
Primero se hizo una discusión de los que estaban a favor y en contra de hacerlo ese día, y
los que quisieron dieron su punto de vista. En este proceso no se llegó a nada concreto.
La profesora nos dijo como iba a ser el debate el cual seria. En una caja por sección se
colocan las preguntas donde por sorteo se elegirá quien inicia. Serán dos preguntas por
alumno más uno. Tenemos que enviar las preguntas al correo
introduccioncyt2015@gmail.com o al blog, nos dijo también como debíamos enviar las
preguntas, como el tipo de letras a usar (arial 12) interlineado (1,5) y en Word.
///La profesora se recordó de la deuda, y puso como castigo dos horas de servicio
comunitario el lunes y martes, los que le debieran algo///
“Si no me envían las preguntas, yo las haré, y estas serán…” Prof. Marianela Mas y Rubi
Nos indicó que tenemos que hacer la segunda encuesta y enviarla antes del domingo,
enviando al correo areaconstruccion2016@gmail.com para recibirla y adjuntarla a este
mismo para enviarla de regreso. Esta encuesta tiene una finalidad de conocer como nuestra
cabeza procesa la información.
Por último, estudiaaaar porque el martes tenemos debate!!!

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Minuta 5 ds

  • 1. Clase del día 14 de junio del 2016 Hora de inicio: 9:15am El día jueves 14 de junio la profesora dio inicio a la clase con la explicación del cambio del techo de los cubículos de los profesores, nos dijo que como en toda obra pudiesen pasar varios acontecimientos y que por ellos deberíamos tener varios planes A, B, C…Z. “En el área de construcción, se sabe cuándo se empieza, pero no cuando se culmina” Marianela Mas y Rubi (2016) Por ello debemos de estar pendientes en Twitter con la cuenda de la FAD o de la decana, para estar pendiente de todas las informaciones. Como a los profesores los están desalojando de sus cubículos, la profesora nos dijo que pasáramos por allá para ver las maquetas con pitillos antes de que las botaran, también especificó que esas no eran las mejores porque esas estaban en REDILUZ. Una vez finalizada la charla sobre el “Cambio drástico del techo del área de profesores”, comenzamos a hablar sobre el debate que se realizará el día 19 de julio.
  • 2. Primero se hizo una discusión de los que estaban a favor y en contra de hacerlo ese día, y los que quisieron dieron su punto de vista. En este proceso no se llegó a nada concreto. La profesora nos dijo como iba a ser el debate el cual seria. En una caja por sección se colocan las preguntas donde por sorteo se elegirá quien inicia. Serán dos preguntas por alumno más uno. Tenemos que enviar las preguntas al correo introduccioncyt2015@gmail.com o al blog, nos dijo también como debíamos enviar las preguntas, como el tipo de letras a usar (arial 12) interlineado (1,5) y en Word. ///La profesora se recordó de la deuda, y puso como castigo dos horas de servicio comunitario el lunes y martes, los que le debieran algo/// “Si no me envían las preguntas, yo las haré, y estas serán…” Prof. Marianela Mas y Rubi Nos indicó que tenemos que hacer la segunda encuesta y enviarla antes del domingo, enviando al correo areaconstruccion2016@gmail.com para recibirla y adjuntarla a este mismo para enviarla de regreso. Esta encuesta tiene una finalidad de conocer como nuestra cabeza procesa la información. Por último, estudiaaaar porque el martes tenemos debate!!!