El documento resume una clase sobre la introducción a la construcción y tecnología. La profesora explicó los requisitos para las exposiciones sobre obras, incluyendo una introducción, índice, ubicación de la obra, cómputos métricos, sistema constructivo, planos, factores externos e conclusiones. Además, la profesora aclaró que los cómputos métricos deben enfocarse solo en el vaciado observado y recomendó varios libros para referencia. Finalmente, recordó a los estudiantes documentar las reuniones y visit

1. Universidad del Zulia
Maracaibo - Facultad de Arquitectura y Diseño
Cátedra: Introducción a la Construcción y a la Tecnología
Sección 001
El día jueves 3 de noviembre se llevó a cabo la clase de introducción a la construcción y a la
tecnología en el salón c04.
En estaoportunidadlaprofesoratomo la clase para explicarnos detalladamente en qué consistía
las exposiciones sobre la obra. Las exposiciones constan de un informe en formato power point
dando respuesta a los siguientes ítems:
1-Introducción
2-Índice o esquema
3-Ubicaciónde la obra
4-Identificación, enumeraciónycuantificaciónde los componentes
constructivos yde producciónempleados enla obra. (Cómputos
métricos)
5-Explicacióndel sistema constructivo empleadoenla obra, (forma
detallada de cada proceso constructivo).
6-Explicaciónde las relacionesgeométricas (planos de la obra) ysu
incidencia enel sistema constructivo empleado.
7-Identificaciónyexplicaciónde los factores externos que inciden
en la obra (tiempo, permisos)
8-Conclusiones yrecomendaciones
9-Bibliografía, glosarioyanexos.
Para los cómputos métricos la mayoría entendió que era de toda la obra pero la profesora aclaro
que solo eran los cómputos métricos del vaciado que observamos y para esto nos recomendó
revisarvarioslibros, unlibro llamado Manual de costos, el cual actualizan cada 3 meses, con este
libro podemos obtener un aproximado de los cómputos métricos. También debemos revisar el
Manual de Obras Públicas y el de Data Construcción, esto tiene la finalidad que de nosotros
analicemos si nuestra obra sigue todas las normas o si hubieron fallas.
La profesoranos recordóque tenemosque hacerminutasde cadavezque nos reunimos para
hacer el puente ycada vezque visitemoslaobra. Al final del semestre tenemosque entregar un
CD con todas lasminutasy trabajos.