Elaboración de Programa Anual de Educación Religiosa para los estudiantes 1°,...julianachumbe0905
El presente material ha sido elaborado por mi persona cuando he sido Docente Nombrada de Educación Religiosa en la ciudad de Tarapoto - Perú. PROGRAMA ANUAL DEL CURSO: EDUCACIÓN RELIGIOSA para estudiantes de 1° - 3° - 4° secundaria son los lineamientos planteados por la Oficina Diocesana con el fin de desarrollar el curso de Educación Religiosa presentando un Dios Resucitado El ser humano es la única criatura que posee la capacidad de percibir lo sagrado, como una
disposición de su espíritu para captar el fundamento de las cosas. Toda persona en su vida, busca
la verdad que le dé sentido a su existencia para alcanzar la felicidad, de allí que la dimensión
religiosa presenta el hecho religioso y espiritual como una realidad integrada en el conjunto de
expresiones de lo real.
Elaboración de Programa Anual de Educación Religiosa para los estudiantes 1°,...julianachumbe0905
El presente material ha sido elaborado por mi persona cuando he sido Docente Nombrada de Educación Religiosa en la ciudad de Tarapoto - Perú. PROGRAMA ANUAL DEL CURSO: EDUCACIÓN RELIGIOSA para estudiantes de 1° - 3° - 4° secundaria son los lineamientos planteados por la Oficina Diocesana con el fin de desarrollar el curso de Educación Religiosa presentando un Dios Resucitado El ser humano es la única criatura que posee la capacidad de percibir lo sagrado, como una
disposición de su espíritu para captar el fundamento de las cosas. Toda persona en su vida, busca
la verdad que le dé sentido a su existencia para alcanzar la felicidad, de allí que la dimensión
religiosa presenta el hecho religioso y espiritual como una realidad integrada en el conjunto de
expresiones de lo real.
Concepción antropológica y de educación planteadas desde la filosofía amigoniana; principios, características y elementos fundamentales del sistema pedagógico amigoniano de los Religiosos Terciarios Capuchinos
Material que recoge los principios, valores y conceptos básicos que dan cuenta del estilo de vida Amigoniano, propuesta por Fray Luis Amigó y con él, los Religiosos Terciarios Capuchinos quienes con su estilo de vida tratan de vivir este proyecto de vida transmitido por su fundador.
La Divina comedia, escrita por el florentino Dante Alighieri entre 1304 y 1321 aproximadamente, es un poema épico, género literario que consiste en la narración en verso de las hazañas de los héroes. Tales hazañas constituyen un modelo de virtud, sean verdaderas o ficticias. Este texto representa un compendio de la cultura y el conocimiento medieval, tanto en lo religioso como en lo filosófico, científico y moral.
Divina Comedia sigue el camino desde el centro de la Tierra, donde se halla Lucifer, hasta el dominio de Dios. El tema de la obra es el recorrido del poeta a través del más allá. En su obra se encuentra gran capacidad para describir el infierno, los círculos, los sufrimientos y los pecadores.
Podemos resumir la estructura y características de la Divina comedia de la siguiente manera:
Un canto introductorio.
Tres capítulos llamados Infierno, Purgatorio y Paraíso.
Cada capítulo está dividido en treinta y tres cantos.
La obra suma cien cantos en total.
El infierno está formado por nueve círculos.
El purgatorio está formado por nueve estancias divididas en: la antesala, los siete gradas y el paraíso terrenal.
El paraíso está estructurado en nueve esferas y el empíreo.
Todos los cantos están escritos en terza rima —verso creado por Dante—, cuyas estrofas están compuestas por tercetos endecasílabos de rima entrelazada.
¿Por qué Dante organiza la obra de este modo? Debido al valor simbólico que tenían los números en el imaginario medieval. Por ello, juegan un papel importante en la organización del texto y en la exposición de las ideas de la Divina comedia. A saber:
el número tres, símbolo de la perfección divina y de la Santísima Trinidad;
el número cuatro, referido a los cuatro elementos, tierra, aire, agua y fuego;
el número siete, símbolo de lo cabal, completo. Referido también a los pecados capitales;
el número nueve, símbolo de la sabiduría y la búsqueda del sumo bien;
el número cien, símbolo de la perfección.
Conozcamos ahora, con más detalle, el argumento de la obra y el resumen por cada capítulo: Infierno, Purgatorio y Paraíso.
Podemos resumir la estructura y características de la Divina comedia de la siguiente manera:
Un canto introductorio.
Tres capítulos llamados Infierno, Purgatorio y Paraíso.
Cada capítulo está dividido en treinta y tres cantos.
La obra suma cien cantos en total.
El infierno está formado por nueve círculos.
El purgatorio está formado por nueve estancias divididas en: la antesala, los siete gradas y el paraíso terrenal.
El paraíso está estructurado en nueve esferas y el empíreo.
Todos los cantos están escritos en terza rima —verso creado por Dante—, cuyas estrofas están compuestas por tercetos endecasílabos de rima entrelazada.
¿Por qué Dante organiza la obra de este modo? Debido al valor simbólico que tenían los números en el imaginario medieval. Por ello, juegan un papel importante en la organización del texto y en la exposición de las ideas de la Divina comedia.
Dante, alter ego del poeta, se encuentra perdi
Concepción antropológica y de educación planteadas desde la filosofía amigoniana; principios, características y elementos fundamentales del sistema pedagógico amigoniano de los Religiosos Terciarios Capuchinos
Material que recoge los principios, valores y conceptos básicos que dan cuenta del estilo de vida Amigoniano, propuesta por Fray Luis Amigó y con él, los Religiosos Terciarios Capuchinos quienes con su estilo de vida tratan de vivir este proyecto de vida transmitido por su fundador.
La Divina comedia, escrita por el florentino Dante Alighieri entre 1304 y 1321 aproximadamente, es un poema épico, género literario que consiste en la narración en verso de las hazañas de los héroes. Tales hazañas constituyen un modelo de virtud, sean verdaderas o ficticias. Este texto representa un compendio de la cultura y el conocimiento medieval, tanto en lo religioso como en lo filosófico, científico y moral.
Divina Comedia sigue el camino desde el centro de la Tierra, donde se halla Lucifer, hasta el dominio de Dios. El tema de la obra es el recorrido del poeta a través del más allá. En su obra se encuentra gran capacidad para describir el infierno, los círculos, los sufrimientos y los pecadores.
Podemos resumir la estructura y características de la Divina comedia de la siguiente manera:
Un canto introductorio.
Tres capítulos llamados Infierno, Purgatorio y Paraíso.
Cada capítulo está dividido en treinta y tres cantos.
La obra suma cien cantos en total.
El infierno está formado por nueve círculos.
El purgatorio está formado por nueve estancias divididas en: la antesala, los siete gradas y el paraíso terrenal.
El paraíso está estructurado en nueve esferas y el empíreo.
Todos los cantos están escritos en terza rima —verso creado por Dante—, cuyas estrofas están compuestas por tercetos endecasílabos de rima entrelazada.
¿Por qué Dante organiza la obra de este modo? Debido al valor simbólico que tenían los números en el imaginario medieval. Por ello, juegan un papel importante en la organización del texto y en la exposición de las ideas de la Divina comedia. A saber:
el número tres, símbolo de la perfección divina y de la Santísima Trinidad;
el número cuatro, referido a los cuatro elementos, tierra, aire, agua y fuego;
el número siete, símbolo de lo cabal, completo. Referido también a los pecados capitales;
el número nueve, símbolo de la sabiduría y la búsqueda del sumo bien;
el número cien, símbolo de la perfección.
Conozcamos ahora, con más detalle, el argumento de la obra y el resumen por cada capítulo: Infierno, Purgatorio y Paraíso.
Podemos resumir la estructura y características de la Divina comedia de la siguiente manera:
Un canto introductorio.
Tres capítulos llamados Infierno, Purgatorio y Paraíso.
Cada capítulo está dividido en treinta y tres cantos.
La obra suma cien cantos en total.
El infierno está formado por nueve círculos.
El purgatorio está formado por nueve estancias divididas en: la antesala, los siete gradas y el paraíso terrenal.
El paraíso está estructurado en nueve esferas y el empíreo.
Todos los cantos están escritos en terza rima —verso creado por Dante—, cuyas estrofas están compuestas por tercetos endecasílabos de rima entrelazada.
¿Por qué Dante organiza la obra de este modo? Debido al valor simbólico que tenían los números en el imaginario medieval. Por ello, juegan un papel importante en la organización del texto y en la exposición de las ideas de la Divina comedia.
Dante, alter ego del poeta, se encuentra perdi
Introducción a la pintura costumbrista
La pintura costumbrista es un estilo artístico que se enfoca en representar la vida cotidiana y las tradiciones de una región o cultura específica. Estas obras capturan la belleza y la riqueza de las escenas y los personajes típicos de un lugar.
Obra plástica de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, texto de catálogo, fichas técnicas y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
Texto del catálogo de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, imágenes de las obras, fichas técnicas y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
ARTE Y CULTURA - SESION DE APRENDIZAJE-fecha martes, 04 de junio de 2024.VICTORHUGO347946
sesion de aprendizaje en el marco de la educación de calidad- Los estudiantes aprenden a trabajar en está área consolidadndo aprendizajes según las competencias de aplicación en estas áreas.
1. TRABAJO DE TEOLOGIA
TEMA: Mirada antropológica de la educación religiosa escolar
PROFESOR: Sebastián González
ALUMNAS: Sabrina Ruiz-Valeria Idiarte-Natalia Perez-Laura Salina
Responder
1-la educación religiosa escolar desde la enseñanza del catecismo ¿Cómo considera al hombre?
2-Hacer un cuadro sinóptico en forma de resumen teniendo en cuenta a la persona como: +imagen de Dios +experiencia del mal + ser histórico +la persona
en cristo.
1-La educación religiosa escolar considera al hombre como un ser capaz de conocer y amar a su creador, es considerado como la única creatura en la tierra a
la que Dios ama por si mismo. Es llamado a participar por el conocimiento y el amor en la vida de Dios.
2. Creado a imagen y semejanza
DIGNIDAD DE PERSONA
ALIANZA CON EL CREADOR
DESTINADO A LA
RESURECCIÓN
PECADO ORIGINAL
EDUCACIÓN DEL BIEN Y EL MAL
LIMITACIONES Y
POSIBILIDADES
PERDON DE DIOS
TRANSMICIÓN DE LA CULTURA
ENCUENTRO CON DIOS
CALIDAD HUMANA
VIDA EN COMUNIDAD
IMAGEN DE DIOS
EXPERIENCIA DEL MAL
SER HISTORICO LA PERSONA EN
CRISTO
DON DE RECONOCERSE COMO
SEMEJANTE E INDIVIDUAL
COMO TAREA DEBE PONERLO
EN PRÁCTICA A TRAVEZ DEL
SERVICIO