El documento presenta el perfil de egreso de educación religiosa. Este incluye que el estudiante comprenda la dimensión espiritual y religiosa en la vida de las personas y sociedades, construya su identidad como persona digna y abierta al diálogo con otras religiones, y asuma la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios. Además, describe tres enfoques de la educación religiosa: humanista cristiano, cristocéntrico y comunitario, que buscan que los estudiantes comprendan y vivan su fe aplic

2. PERFIL DE EGRESO
El estudiante
comprende y aprecia la
dimensión espiritual y
religiosa en la vida de
las personas y de las
sociedades
PERFIL DE EGRESO DE
ED. RELIGIOSA
El estudiante comprende la
trascendencia que tiene la
dimensión espiritual y religiosa en
la vida moral, cultural y social de las
personas.

3. Construye su identidad como
persona humana, amada por
Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del
encuentro personal y comunitario
con Dios en su proyecto de vida
en coherencia con su creencia
religiosa.
❑ Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y
espiritual como persona digna, libre y trascendente
❑ Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de
su entorno argumentando su fe de manera
comprensible y respetuosa
❑ Transforma su entorno desde el encuentro
personal y comunitario con Dios y desde la fe que
profesa
❑ Actúa coherentemente en razón de su fe según los
principios de su conciencia moral en situaciones
concretas de la vida

4. El enfoque Humanista Cristiano:
Permite a los estudiantes comprender y dar razón de su fe aplicándola a la realidad, integrando la fe
y la vida. Así, podrán encontrarse consigo mismos, y descubrir su identidad llamados a vivir en el
amor. Además, les permite comprender que el modelo de vida plena es Jesucristo, el cual propone
una vivencia desde el Evangelio y sus valores, la dignidad humana, la verdad, la libertad, la paz, la
solidaridad, el bien común, la bondad, la justicia y la primacía de la persona por sobre todas las
cosas.
El enfoque Cristocéntrico:
Promueve en los estudiantes el actuar en el mundo al estilo de Jesucristo. Existe entre Dios Padre y
los estudiantes una relación filial, por haber sido creados a su imagen y semejanza. Aquí nos
presenta la fe como virtud teologal, por la que creemos en Dios y todo lo que Él nos ha revelado. Se
propone que los estudiantes miren la historia de la humanidad y su historia personal, entendidas
como historia de salvación. Además, le permite reconocer que Dios tiene un papel protagónico en el
mundo y en su vida, y sigue acompañando permanentemente a la humanidad mediante Jesucristo y
su Iglesia.
En el enfoque Comunitario:
La educación religiosa pretende que los estudiantes contribuyan a crear, en su comunidad familiar,
escolar y social, un ambiente de vida fraterna y solidaria, animados por el espíritu evangélico del
amor, que los ayudará en su autorrealización, poniendo en ejercicio su capacidad innata de
relacionarse responsablemente consigo mismos, con el Ser divino, con los otros y con la naturaleza.