Este documento propone un proyecto de solidaridad en el que los alumnos de un instituto contribuirían con un euro al mes para comprar productos de primera necesidad que se donarían a personas necesitadas. Cada clase sería responsable de aportar un producto diferente cada mes. Los productos se recogerían los primeros miércoles de cada mes y serían entregados a una asociación local para su distribución. El objetivo es fomentar la conciencia solidaria entre los estudiantes.

1. “La solidaridad no es cosa de un día”
¿o sí?
Afíliate a los míercoles solidarios del
JULIO PÉREZ

2. Las familias que tienen necesidad de ayuda la
necesitan no sólo en épocas clave como
“Navidad” sino a lo largo de todo el año.
LA SOLIDARIDAD NO ES COSA DE UN DÍA
AMPA del INSTITUTO realiza una propuesta de
actuación conjunta con el EQUIPO DIRECTIVO
del centro.
IDEA CLAVE: PASAR LA RESPONSABILIDAD A
LOS PROPIOS ALUMNOS

4. LOS PROPIOS
ALUMNOS SE HACEN
RESPONSABLES DE LA
APORTACIÓN DE
ALIMENTOS
OBJETIVO:
FOMENTAR UNA
SOLIDARIDAD REAL
QUE LES CREE UNA
VERDADERA
CONCIENCIA
SOLIDARIA

5. El equipo de convivencia se encargará de contar
el Proyecto al resto de alumnado.
La RRAR (Red de Recuperación de Alimentos de
Rivas), realiza una presentación del proyecto al
EQUIPO DE CONVIVENCIA, explicándoles toda
la información sobre el porqué de la recogida,
para después transmitírselo a sus compañeros.
El EQUIPO DE CONVIVENCIA transmite la
información a los demás alumnos en las tutorías.

7. CADA ALUMNO TIENE QUE DECIDIR SI ES
CAPAZ DE UTILIZAR UN EURO DE SU PAGA EN
COMPRAR UNA VEZ AL MES UN PRODUCTO
PARA DONARLO A PERSONAS QUE LO
NECESITAN.
CON ESE EURO CADA PRIMER MIÉRCOLES DEL
MES COMPRA UN PRODUCTO QUE DONARÁ
PARA LAS PERSONAS QUE LO NECESITEN

8. En colaboración con la
RRAR se hace un listado de
los productos de primera
necesidad que más se
necesiten
 Con esta lista se elabora un
cuadrante de recogidas,

9.  Cada mes se asigna a cada
grupo un producto
distinto.
 En las tutorías y mediante
carteles colgados en los
tablones informativos se
recuerda a los alumnos el
tipo de comida que por
grupo les corresponde
aportar.

10. SE COLOCAN EN LA ENTRADA DEL INSTITUTO
UNAS CAJAS DE CARTÓN CON UN CARTEL
INDICANDO EL CURSO
LOS ALUMNOS COLOCAN EN SU CAJA EL
PRODUCTO QUE TRAEN.
SE COLOCA TAMBIÉN UNA CAJA PARA
PROFESORES,PADRES Y PERSONAL DEL
CENTRO.

12. AL DIA SIGUIENTE PERSONAS DEL AMPA
REALIZAN EL RECUENTO DE PRODUCTOS POR
CADA UNA DE LAS CLASES.
LOS ENCARGADOS DE RECOGER LOS
ALIMENTOS DE LA RRAR VIENEN AL CENTRO Y
SE LLEVAN LOS ALIMENTOS AL ALMACÉN QUE
TIENE EN EL POLÍGONO DE RIVAS, CEDIDO
POR EL AYUNTAMIENTO.

14. Gioconda Belli