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Proyecto: deserción la escolar en la escuela
secundaria técnica73.
Asesor: Alicia Guadalupe González.
Reporte de Ma. de Jesús Salas Monreal.
Capilla de Guadalupe, Jalisco 17 de junio de 2013.
Capilla de Guadalupe se encuentra recostado sobre
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pueblo de gente emprendedora y tenaz, que aprecia y
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varios de los medios de comunicación como: los
celulares, las cámaras, digitales, y otras herramientas de
internet. Me parece un buen momento para aprovechar
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tecnología, invitar a nuestros alumnos a utilizar las
herramientas de las tic para la realización de
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y evitar la reprobación. Utilizando powerpoint, búsqueda en la
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Tomar en cuenta las siguientes medidas para desarrollar las
actividades: Comunicar al coordinador y dialogar a cerca de
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Al concluir el tiempo indicado. Los alumnos
seleccionados de cada grupo deberán realizar una
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  • 1. Proyecto: deserción la escolar en la escuela secundaria técnica73. Asesor: Alicia Guadalupe González. Reporte de Ma. de Jesús Salas Monreal. Capilla de Guadalupe, Jalisco 17 de junio de 2013.
  • 2. Capilla de Guadalupe se encuentra recostado sobre una vasta colina, en el corazón de los Altos de Jalisco pueblo de gente emprendedora y tenaz, que aprecia y valora su trabajo, que tiene amor ferviente por su tierra que vive con solidez los valores familiares y las tradiciones religiosas como herencia sagrada.
  • 3. . Antecedentes. la deserción escolar, existe mucha apatía por el estudio, esto se debe a la migración de sus familiares al país vecino Estados Unidos y creen tener un futuro seguro, por consiguiente se da la reprobación.
  • 4. Justificación. Hoy en la actualidad los alumnos conocen y practican varios de los medios de comunicación como: los celulares, las cámaras, digitales, y otras herramientas de internet. Me parece un buen momento para aprovechar estos medios de comunicación de la nueva tecnología, invitar a nuestros alumnos a utilizar las herramientas de las tic para la realización de tareas, investigaciones relacionados con los proyectos de estudio y sea para ellos una motivación la para su permanencia en la escuela.
  • 5. Objetivos generales. Los alumnos encontrarán el gusto por el estudio y continuar en la escuela. Concientizar y Motivar a los alumnos en los aprendizajes de los proyectos de estudio o investigación de sus trabajos y tareas, haciendo uso de internet e innovar la práctica docente, utilizar algunas de las herramientas de internet, las tic la página web para hacer más atractiva y llamativas las clases de los alumnos. Apoyarlos en la comunicación el aprendizaje y las competencias y evitar la reprobación. Utilizando powerpoint, búsqueda en la página de gooble.
  • 6. Desarrollo. Tomar en cuenta las siguientes medidas para desarrollar las actividades: Comunicar al coordinador y dialogar a cerca de el proyecto y su propósito que tiene evitar la reprobación y por lo tanto la deserción escolar. Presentar el proyecto al director de tiempo y forma. Concientizar a los padres de familia de la importancia de la educación de sus hijos. Seleccionar de cada grupo a los alumnos con dificultad. Hacer un compromiso con los padres de familia y los alumnos seleccionados.
  • 7. Cronograma de actividades Lunes MIÉRCOLES JUVES Lectura de comprensión, buscar las ideas principales y contesta un ejercicio. buscar en internet. Pagina de gooble. Búsqueda de reglas ortográficas. De la c, s y z. Seleccionar y copiar las más concretas. y ejemplos. Ejercicios ortográficos. Composición de poesía. Corrección de redacción, ortografía y limpieza. Redacción de cuentos. Selección de poesía y declamación. Navegación y búsqueda de información en internet. Gooble, videos en youtube Presentación de reglas en powerpoint. Búsqueda de conceptos y ejemplos en gooble Responsables: coordinador, director y su servidora. Tiempos, Lunes de 5-6 Miércoles 5-6 y Jueves 5-6
  • 8. Recursos o materiales. Materiales que se requieren son: material humano alumnos, computadoras con internet para la utilización de las tic, hojas blancas, cuaderno, pluma, libros para algunas ocasiones.
  • 9. Conclusiones. Al concluir el tiempo indicado. Los alumnos seleccionados de cada grupo deberán realizar una exposición para compartir su experiencia de lo aprendido, en los conocimientos en el desarrollo de las habilidades presentarán los trabajos en su portafolio y se verá reflejada en el resultado de sus productos y calificaciones, evitando la reprobación para que permanezcan en la escuela para terminar su educacacion y no desertar.