Mkt experencial
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•28 vistas
El documento discute cómo la realidad aumentada y la música pueden producir emociones. Explica que los eventos y la música evocan emociones y cómo la neurociencia muestra que la música afecta la memoria y las emociones. También describe cómo la música puede usarse para cambiar las emociones durante una presentación al seleccionar canciones que produzcan diferentes estados de ánimo.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Música e imagen
Este documento discute cómo la música puede influir en las emociones y el comportamiento. Explica que la música se conecta directamente con el subconsciente y puede inducir cambios fisiológicos como la liberación de endorfinas. También analiza por qué la gente escucha música y cómo la música puede desempeñar diferentes funciones como ambiental, expresiva o narrativa cuando se combina con imágenes como en el cine o la publicidad.
La musica
La música puede definirse como el arte de organizar sonidos y silencios de manera lógica y agradable al oído. Tiene elementos como la armonía, melodía y ritmo. Además de proporcionar felicidad, también se usa en terapias como la musicoterapia. Existen diversos géneros musicales que se clasifican según los medios sonoros, función, contenidos y público al que va dirigida.
La música y la publicidad
El documento describe cómo la música se utiliza en la publicidad para atraer la atención del público y recordarles la marca. La música puede influir en las emociones y conducta de las personas. Los anunciantes usan canciones pegadizas o jingles musicales originales para que el público recuerde fácilmente la marca. Diferentes tipos y estilos de música pueden crear diferentes sensaciones como alegría, tristeza o tranquilidad que influyen en cómo el público percibe el mensaje publicitario.
Colegio loyola para la ciencia y innovación2
La música es un conjunto de ondas producidas por varios instrumentos que crean un sonido con ritmo y melodía agradable para el oído humano. Es un medio de expresión que transmite sentimientos a través del sonido, permitiendo una interpretación más fácil de las personas hacia el artista.
Música y publicidad
La música se utiliza ampliamente en la publicidad para reforzar el mensaje del producto y captar la atención del público. Existen diferentes tipos de música publicitaria como jingles, canciones originales, música genérica o bandas sonoras que pueden ser creadas específicamente o tomarse prestadas. La música ayuda a memorizar el producto y estructurar el anuncio resaltando la información más importante.
La musica power point
El documento describe las características y funciones de la música. Define la música como el arte de organizar sonidos y silencios utilizando principios como la melodía, armonía y ritmo. Explica que la música es un producto cultural que busca suscitar experiencias estéticas en los oyentes y expresar sentimientos. Además, señala que la música estimula los sentidos y puede servir para canalizar emociones, mejorar el estado de ánimo y ha sido adoptada como parte del estilo de vida de las personas.
Inteligencia, musical
El documento habla sobre la inteligencia musical, una de las inteligencias múltiples propuestas por Howard Gardner. Define la inteligencia musical como la capacidad para producir y pensar en términos de ritmo, tonos y timbres musicales. Luego describe las características de una persona con inteligencia musical desarrollada como escuchar música con interés, responder a ella, interpretar instrumentos y disfrutar de la improvisación musical. Finalmente, propone estrategias para estimular la inteligencia musical como proporcionar un ambiente rico en música desde tempran
Maracas juguete musical
La música ayuda al desarrollo de la inteligencia, psicomotricidad y creatividad de los niños. Por eso, se crearon maracas musicales para que los niños establezcan una relación entre los sentidos y el mundo sonoro que les rodea. Las maracas pueden producir diferentes timbres y se pueden usar para distinguir sonidos agudos de graves, fuertes de suaves, y largos de cortos.
Recomendados
Música e imagen
Este documento discute cómo la música puede influir en las emociones y el comportamiento. Explica que la música se conecta directamente con el subconsciente y puede inducir cambios fisiológicos como la liberación de endorfinas. También analiza por qué la gente escucha música y cómo la música puede desempeñar diferentes funciones como ambiental, expresiva o narrativa cuando se combina con imágenes como en el cine o la publicidad.
La musica
La música puede definirse como el arte de organizar sonidos y silencios de manera lógica y agradable al oído. Tiene elementos como la armonía, melodía y ritmo. Además de proporcionar felicidad, también se usa en terapias como la musicoterapia. Existen diversos géneros musicales que se clasifican según los medios sonoros, función, contenidos y público al que va dirigida.
La música y la publicidad
El documento describe cómo la música se utiliza en la publicidad para atraer la atención del público y recordarles la marca. La música puede influir en las emociones y conducta de las personas. Los anunciantes usan canciones pegadizas o jingles musicales originales para que el público recuerde fácilmente la marca. Diferentes tipos y estilos de música pueden crear diferentes sensaciones como alegría, tristeza o tranquilidad que influyen en cómo el público percibe el mensaje publicitario.
Colegio loyola para la ciencia y innovación2
La música es un conjunto de ondas producidas por varios instrumentos que crean un sonido con ritmo y melodía agradable para el oído humano. Es un medio de expresión que transmite sentimientos a través del sonido, permitiendo una interpretación más fácil de las personas hacia el artista.
Música y publicidad
La música se utiliza ampliamente en la publicidad para reforzar el mensaje del producto y captar la atención del público. Existen diferentes tipos de música publicitaria como jingles, canciones originales, música genérica o bandas sonoras que pueden ser creadas específicamente o tomarse prestadas. La música ayuda a memorizar el producto y estructurar el anuncio resaltando la información más importante.
La musica power point
El documento describe las características y funciones de la música. Define la música como el arte de organizar sonidos y silencios utilizando principios como la melodía, armonía y ritmo. Explica que la música es un producto cultural que busca suscitar experiencias estéticas en los oyentes y expresar sentimientos. Además, señala que la música estimula los sentidos y puede servir para canalizar emociones, mejorar el estado de ánimo y ha sido adoptada como parte del estilo de vida de las personas.
Inteligencia, musical
El documento habla sobre la inteligencia musical, una de las inteligencias múltiples propuestas por Howard Gardner. Define la inteligencia musical como la capacidad para producir y pensar en términos de ritmo, tonos y timbres musicales. Luego describe las características de una persona con inteligencia musical desarrollada como escuchar música con interés, responder a ella, interpretar instrumentos y disfrutar de la improvisación musical. Finalmente, propone estrategias para estimular la inteligencia musical como proporcionar un ambiente rico en música desde tempran
Maracas juguete musical
La música ayuda al desarrollo de la inteligencia, psicomotricidad y creatividad de los niños. Por eso, se crearon maracas musicales para que los niños establezcan una relación entre los sentidos y el mundo sonoro que les rodea. Las maracas pueden producir diferentes timbres y se pueden usar para distinguir sonidos agudos de graves, fuertes de suaves, y largos de cortos.
Inteligencia musical
Este documento presenta diferentes ejercicios y actividades para desarrollar la inteligencia musical en niños. Describe ejercicios como reconocer ritmos musicales de diferentes partes del mundo, identificar instrumentos musicales y expresar sentimientos a través de la música. También explica habilidades relacionadas con la inteligencia musical y estrategias para estimularla desde una edad temprana, como proporcionar un ambiente musical y utilizar juguetes que produzcan sonidos.
Presentación1
La música es un conjunto de ondas sonoras producidas por instrumentos que crean melodías con ritmo y sonido agradable al oído humano. También es un medio de expresión que transmite sentimientos a través del sonido, permitiendo una interpretación más fácil de nosotros mismos hacia el artista.
Inteligencia músical moris 2
El documento describe la inteligencia musical como la capacidad de expresarse a través de formas musicales. Explica que es uno de los componentes del modelo de las inteligencias múltiples de Howard Gardner y que incluye habilidades como cantar, tocar instrumentos musicales y apreciar la música. También destaca que la inteligencia musical crea un mundo más alegre y constructivo para los niños al sublimar el alma a través de la música.
Desarrollo de la inteligencia musical
El Dr. Howard Gardner propuso la teoría de las inteligencias múltiples, la cual establece que la inteligencia no es innata sino que se desarrolla en diferentes áreas del cerebro. Una de estas inteligencias es la inteligencia musical, la cual se desarrolla mejor cuando una persona puede percibir, distinguir y expresar sonidos musicales como el ritmo y el tono.
LA VOZ HUMANA
El documento describe la voz como el instrumento musical más antiguo y natural. Se usa la voz para cantar, hacer coros, y crear sonidos de percusión como en el beatbox. La voz es un instrumento complejo que involucra órganos como la laringe y los pulmones. A través de la voz se expresan pensamientos y sentimientos. Malos hábitos como fumar pueden afectar y enfermar la voz.
Diapositivas inteligencia musical
El documento habla sobre la inteligencia musical, definida como la capacidad y sensibilidad para producir y pensar en términos de ritmos, tonos o timbres de los sonidos. Describe algunas características como la habilidad para escuchar música con sensibilidad, expresar emociones a través de la música, y percibir y expresar formas musicales. También menciona algunas actividades que pueden desarrollar la inteligencia musical como reconocer ritmos, identificar instrumentos musicales, crear música y bailar con inspiración.
Musica Y su Influencia
La música es el arte de combinar sonidos y silencios a través del tiempo. Cumple funciones descriptivas, expresivas, reflexivas e identificativas. Influye en las emociones y el estado de ánimo de las personas a través de la asociación, el ritmo y las frecuencias. La música con ritmos más rápidos puede alterar las emociones, mientras que la música barroca iguala las frecuencias alfa del cerebro. Las frecuencias altas se asocian con emociones positivas, mientras que las bajas se asoc
Un poco de psicomusica
El documento describe los beneficios de la música para la salud mental y emocional. Explica que la música puede provocar cambios en el estado de ánimo y las emociones, y modificar los estados de conciencia. También discute cómo la música se puede usar con fines terapéuticos y mejorar el bienestar. Define la psicomúsica como la aplicación de la música para mejorar el estado anímico de los seres vivos.
1 qué es el sonido.
Este documento describe las cualidades físicas y psicosociales del sonido. Explica que los sonidos tienen cualidades como el tono, timbre e intensidad. También describe tres niveles de percepción del sonido: universal, cultural y personal. Finalmente, proporciona ejemplos de cómo los sonidos tienen diferentes significados culturales.
Inteligencia musical auditiva
El documento describe la inteligencia musical, incluyendo su definición, las habilidades que desarrolla y estrategias para desarrollarla. La inteligencia musical se refiere a la capacidad de percibir y comprender sonidos musicales. Las personas con esta inteligencia son sensibles a los sonidos de la naturaleza y melodías. Algunas estrategias para desarrollarla incluyen usar música de fondo, lecciones líricas, juegos rítmicos y facilitar el acceso a instrumentos musicales.
INTELIGENCIA MUSICAL! i.m
Este documento define la inteligencia musical como la capacidad de producir y pensar en términos de ritmos, tonos y timbres de sonidos. Describe las características de la inteligencia musical como la escucha de música y sonidos, el disfrute de la música y la habilidad para cantar o tocar instrumentos. También explica que ciertas áreas del cerebro están involucradas en la percepción y producción musical y sugiere estrategias como ambientes musicales desde la gestación y experiencias directas con la música para estimular la inteligencia
Proyecto
El documento describe un proyecto del Centro Guadalinfo de Cartaya y el Área de Juventud del Ayuntamiento de Cartaya para digitalizar cintas de cassette y recuperar canciones analógicas que de otro modo se perderían. El proyecto comenzó cuando un usuario quería preservar las canciones de su vida en formato digital. El objetivo es compartir las canciones recuperadas y enseñar a otros cómo digitalizar sus propias cintas. Un usuario ya ha digitalizado más de 50 cintas y 500 canciones en dos meses. El proyecto resc
Inteligencia musical
Este documento describe la inteligencia musical y cómo desarrollarla. La inteligencia musical es la habilidad para percibir el tono, melodía, ritmo y timbre de los sonidos. Las personas con inteligencia musical disfrutan de la música y pueden cantar o tocar instrumentos. Para desarrollarla, se recomienda exponer a los niños a diferentes tipos de música y dejarlos explorar e interactuar con instrumentos musicales.
La musica
La música es un arte cultural que busca provocar una experiencia estética en el oyente mediante la expresión de sentimientos, ideas u otras circunstancias a través del flujo sonoro. Los elementos fundamentales de la música son la melodía, la armonía y el ritmo, los cuales se organizan de manera coherente a través de los sonidos y los silencios.
Inteligencia musical
La inteligencia musical es la habilidad para percibir y comprender los elementos del sonido como el tono, ritmo y timbre. Se puede estimular con materiales como CDs, instrumentos musicales y cuentos musicales. Desarrolla habilidades como la atención, capacidad de identificar y reproducir piezas musicales, y conceptualizar melodías. Las áreas del cerebro relacionadas incluyen el hemisferio derecho.
Inteligencia musical
Este documento presenta información sobre la inteligencia musical. Describe la definición de la inteligencia musical y sus características principales. También identifica a los miembros del Grupo #3 que estudian este tema y a su maestra Silvia Mera. Además, destaca a dos compositores musicales importantes, Ludwig van Beethoven y Johann Sebastian Bach.
Instrumentos musicales
Un instrumento musical es un objeto compuesto por uno o más sistemas resonantes y medios para su vibración, construido para producir sonido en tonos que puedan combinarse para producir música. El documento lista ejemplos comunes de instrumentos musicales como pandero, congas, bongó, guitarra, violín, maracas, flauta, triángulo, arpa, guiro y claves.
THE SUPPLY CHAIN OF PETROLEUM PRODUCT
Logistics is the process of planning and controlling the flow of goods from origin to consumption. Supply chain management of petroleum involves moving products from origin to end users through various channels. Key agencies involved include surveyors, supercargos, shipping companies, jetty operators, banks, regulators like PPPRA and DPR, and companies like PPMC. Logistics relies on cooperation with these counterpart agencies and agents to ensure effective receipt and distribution of petroleum products.
Dicionário de corporativês
Palavras e frases de efeito são despejadas sem nenhum nexo, como instrumento de pseudoerudição ou de certo descolamento, de quem está em dia com as últimas práticas de gestão, própria dos vorazes leitores da Harvard Business Review. Aqui vai um pequeno dicionário de corporativês para iniciantes (é bom lembrar que, assim como ocorre na moda, os termos seguem as últimas tendências da estação).
Etapas de la vida
Este documento resume las siete etapas del desarrollo humano, incluyendo la etapa prenatal que comprende desde la concepción hasta el nacimiento, la infancia desde el nacimiento hasta los 6 años, la niñez de 6 a 12 años, la adolescencia de 12 a 20 años, la juventud de 20 a 25 años, la adultez y la ancianidad. El objetivo es explicar estas etapas de manera clara y concisa.
Actividad 2.pptx
Este documento presenta un cuadro comparativo de importación, exportación y reexportación según dos autores. Define importación como la introducción de bienes y servicios de otro país y exportación como la venta de bienes y servicios propios a otros países. Define reexportación como la importación de una mercancía que no se venderá en el país importador sino que se exportará a otro país. Luego describe algunas características clave de importación y exportación como su impacto en el consumo, la economía y la balanza comercial de un país.
Mkt experencial
El documento discute cómo la realidad aumentada y la música pueden producir emociones. Explica que los eventos y la música evocan emociones y cómo la neurociencia muestra que la música afecta la memoria y las emociones. También describe cómo la música puede usarse para cambiar las emociones durante una presentación al seleccionar canciones que produzcan diferentes estados de ánimo.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Inteligencia musical
Este documento presenta diferentes ejercicios y actividades para desarrollar la inteligencia musical en niños. Describe ejercicios como reconocer ritmos musicales de diferentes partes del mundo, identificar instrumentos musicales y expresar sentimientos a través de la música. También explica habilidades relacionadas con la inteligencia musical y estrategias para estimularla desde una edad temprana, como proporcionar un ambiente musical y utilizar juguetes que produzcan sonidos.
Presentación1
La música es un conjunto de ondas sonoras producidas por instrumentos que crean melodías con ritmo y sonido agradable al oído humano. También es un medio de expresión que transmite sentimientos a través del sonido, permitiendo una interpretación más fácil de nosotros mismos hacia el artista.
Inteligencia músical moris 2
El documento describe la inteligencia musical como la capacidad de expresarse a través de formas musicales. Explica que es uno de los componentes del modelo de las inteligencias múltiples de Howard Gardner y que incluye habilidades como cantar, tocar instrumentos musicales y apreciar la música. También destaca que la inteligencia musical crea un mundo más alegre y constructivo para los niños al sublimar el alma a través de la música.
Desarrollo de la inteligencia musical
El Dr. Howard Gardner propuso la teoría de las inteligencias múltiples, la cual establece que la inteligencia no es innata sino que se desarrolla en diferentes áreas del cerebro. Una de estas inteligencias es la inteligencia musical, la cual se desarrolla mejor cuando una persona puede percibir, distinguir y expresar sonidos musicales como el ritmo y el tono.
LA VOZ HUMANA
El documento describe la voz como el instrumento musical más antiguo y natural. Se usa la voz para cantar, hacer coros, y crear sonidos de percusión como en el beatbox. La voz es un instrumento complejo que involucra órganos como la laringe y los pulmones. A través de la voz se expresan pensamientos y sentimientos. Malos hábitos como fumar pueden afectar y enfermar la voz.
Diapositivas inteligencia musical
El documento habla sobre la inteligencia musical, definida como la capacidad y sensibilidad para producir y pensar en términos de ritmos, tonos o timbres de los sonidos. Describe algunas características como la habilidad para escuchar música con sensibilidad, expresar emociones a través de la música, y percibir y expresar formas musicales. También menciona algunas actividades que pueden desarrollar la inteligencia musical como reconocer ritmos, identificar instrumentos musicales, crear música y bailar con inspiración.
Musica Y su Influencia
La música es el arte de combinar sonidos y silencios a través del tiempo. Cumple funciones descriptivas, expresivas, reflexivas e identificativas. Influye en las emociones y el estado de ánimo de las personas a través de la asociación, el ritmo y las frecuencias. La música con ritmos más rápidos puede alterar las emociones, mientras que la música barroca iguala las frecuencias alfa del cerebro. Las frecuencias altas se asocian con emociones positivas, mientras que las bajas se asoc
Un poco de psicomusica
El documento describe los beneficios de la música para la salud mental y emocional. Explica que la música puede provocar cambios en el estado de ánimo y las emociones, y modificar los estados de conciencia. También discute cómo la música se puede usar con fines terapéuticos y mejorar el bienestar. Define la psicomúsica como la aplicación de la música para mejorar el estado anímico de los seres vivos.
1 qué es el sonido.
Este documento describe las cualidades físicas y psicosociales del sonido. Explica que los sonidos tienen cualidades como el tono, timbre e intensidad. También describe tres niveles de percepción del sonido: universal, cultural y personal. Finalmente, proporciona ejemplos de cómo los sonidos tienen diferentes significados culturales.
Inteligencia musical auditiva
El documento describe la inteligencia musical, incluyendo su definición, las habilidades que desarrolla y estrategias para desarrollarla. La inteligencia musical se refiere a la capacidad de percibir y comprender sonidos musicales. Las personas con esta inteligencia son sensibles a los sonidos de la naturaleza y melodías. Algunas estrategias para desarrollarla incluyen usar música de fondo, lecciones líricas, juegos rítmicos y facilitar el acceso a instrumentos musicales.
INTELIGENCIA MUSICAL! i.m
Este documento define la inteligencia musical como la capacidad de producir y pensar en términos de ritmos, tonos y timbres de sonidos. Describe las características de la inteligencia musical como la escucha de música y sonidos, el disfrute de la música y la habilidad para cantar o tocar instrumentos. También explica que ciertas áreas del cerebro están involucradas en la percepción y producción musical y sugiere estrategias como ambientes musicales desde la gestación y experiencias directas con la música para estimular la inteligencia
Proyecto
El documento describe un proyecto del Centro Guadalinfo de Cartaya y el Área de Juventud del Ayuntamiento de Cartaya para digitalizar cintas de cassette y recuperar canciones analógicas que de otro modo se perderían. El proyecto comenzó cuando un usuario quería preservar las canciones de su vida en formato digital. El objetivo es compartir las canciones recuperadas y enseñar a otros cómo digitalizar sus propias cintas. Un usuario ya ha digitalizado más de 50 cintas y 500 canciones en dos meses. El proyecto resc
Inteligencia musical
Este documento describe la inteligencia musical y cómo desarrollarla. La inteligencia musical es la habilidad para percibir el tono, melodía, ritmo y timbre de los sonidos. Las personas con inteligencia musical disfrutan de la música y pueden cantar o tocar instrumentos. Para desarrollarla, se recomienda exponer a los niños a diferentes tipos de música y dejarlos explorar e interactuar con instrumentos musicales.
La musica
La música es un arte cultural que busca provocar una experiencia estética en el oyente mediante la expresión de sentimientos, ideas u otras circunstancias a través del flujo sonoro. Los elementos fundamentales de la música son la melodía, la armonía y el ritmo, los cuales se organizan de manera coherente a través de los sonidos y los silencios.
Inteligencia musical
La inteligencia musical es la habilidad para percibir y comprender los elementos del sonido como el tono, ritmo y timbre. Se puede estimular con materiales como CDs, instrumentos musicales y cuentos musicales. Desarrolla habilidades como la atención, capacidad de identificar y reproducir piezas musicales, y conceptualizar melodías. Las áreas del cerebro relacionadas incluyen el hemisferio derecho.
Inteligencia musical
Este documento presenta información sobre la inteligencia musical. Describe la definición de la inteligencia musical y sus características principales. También identifica a los miembros del Grupo #3 que estudian este tema y a su maestra Silvia Mera. Además, destaca a dos compositores musicales importantes, Ludwig van Beethoven y Johann Sebastian Bach.
Instrumentos musicales
Un instrumento musical es un objeto compuesto por uno o más sistemas resonantes y medios para su vibración, construido para producir sonido en tonos que puedan combinarse para producir música. El documento lista ejemplos comunes de instrumentos musicales como pandero, congas, bongó, guitarra, violín, maracas, flauta, triángulo, arpa, guiro y claves.
La actualidad más candente (17)
Destacado
THE SUPPLY CHAIN OF PETROLEUM PRODUCT
Logistics is the process of planning and controlling the flow of goods from origin to consumption. Supply chain management of petroleum involves moving products from origin to end users through various channels. Key agencies involved include surveyors, supercargos, shipping companies, jetty operators, banks, regulators like PPPRA and DPR, and companies like PPMC. Logistics relies on cooperation with these counterpart agencies and agents to ensure effective receipt and distribution of petroleum products.
Dicionário de corporativês
Palavras e frases de efeito são despejadas sem nenhum nexo, como instrumento de pseudoerudição ou de certo descolamento, de quem está em dia com as últimas práticas de gestão, própria dos vorazes leitores da Harvard Business Review. Aqui vai um pequeno dicionário de corporativês para iniciantes (é bom lembrar que, assim como ocorre na moda, os termos seguem as últimas tendências da estação).
Etapas de la vida
Este documento resume las siete etapas del desarrollo humano, incluyendo la etapa prenatal que comprende desde la concepción hasta el nacimiento, la infancia desde el nacimiento hasta los 6 años, la niñez de 6 a 12 años, la adolescencia de 12 a 20 años, la juventud de 20 a 25 años, la adultez y la ancianidad. El objetivo es explicar estas etapas de manera clara y concisa.
Actividad 2.pptx
Este documento presenta un cuadro comparativo de importación, exportación y reexportación según dos autores. Define importación como la introducción de bienes y servicios de otro país y exportación como la venta de bienes y servicios propios a otros países. Define reexportación como la importación de una mercancía que no se venderá en el país importador sino que se exportará a otro país. Luego describe algunas características clave de importación y exportación como su impacto en el consumo, la economía y la balanza comercial de un país.
Mkt experencial
El documento discute cómo la realidad aumentada y la música pueden producir emociones. Explica que los eventos y la música evocan emociones y cómo la neurociencia muestra que la música afecta la memoria y las emociones. También describe cómo la música puede usarse para cambiar las emociones durante una presentación al seleccionar canciones que produzcan diferentes estados de ánimo.
Trafico Comercial
Este documento define importación, exportación y reexportación como formas de comercio internacional. La importación consiste en traer bienes o servicios de otro país para su uso comercial, mientras que la exportación implica vender bienes o servicios producidos localmente a otros países. La reexportación involucra importar mercancías para luego exportarlas a otro país diferente al importador original.
Mkt experencial
El documento discute cómo la realidad aumentada y la música pueden producir emociones. Explica que los eventos y la música evocan emociones y cómo la neurociencia muestra que la música afecta la memoria y las emociones. También describe cómo la música puede usarse para cambiar las emociones durante una presentación al seleccionar música que produzca diferentes estados de ánimo.
Etapas de la vida
Este documento resume las siete etapas del desarrollo humano, incluyendo la etapa prenatal que comprende desde la concepción hasta el nacimiento, la infancia desde el nacimiento hasta los 6 años, la niñez de 6 a 12 años, la adolescencia de 12 a 20 años, la juventud de 20 a 25 años, la adultez y la ancianidad. El objetivo es explicar estas etapas de manera clara y concisa.
Destacado (9)
Presentation synergie informatique 28 mars rse publication
Presentation synergie informatique 28 mars rse publication
Similar a Mkt experencial
Alvarado alexia ppt
El documento habla sobre las emociones experimentales y cómo la música y el sonido pueden generar emociones. Explica que las emociones son reacciones que experimentamos ante estímulos y cómo están conectadas con el cerebro. También describe cómo la música ha generado emociones desde tiempos ancestrales para ayudarnos en situaciones peligrosas y cómo los músicos crean emociones a través de soundtracks para películas.
La música y la publicidad
Este documento describe la aplicación de la música en la publicidad. Explica que la música se utiliza en los anuncios de televisión para atraer la atención del consumidor usando canciones famosas. La música puede influir en las emociones y conducta de las personas. En la publicidad, la música trata de guiar al consumidor a través de las etapas de atraer atención, despertar interés, generar deseo y llevar a la acción. Diferentes tipos y estilos de música pueden producir sensaciones diferentes en el oy
Musicoterapia
La musicoterapia como elemento potenciador para la estimulación auditiva en los niños, utilizando sus cuatro elementos: melodía, armonía, ritmo y sonido; además la importancia como tratamiento para reducir estrés y estados de dolor. Un estudio realizado con experiemtación y resultados
La expresión.
El documento habla sobre los instrumentos musicales y cómo se crearon para imitar los sonidos que podemos hacer con nuestra voz. Explica que tanto la voz como los instrumentos musicales son recursos importantes de expresión sonora que usan la altura, duración e intensidad para comunicar emociones y mensajes a través de la música. Al final, invita al lector a practicar su oído identificando estos elementos expresivos en canciones.
La Musica. La Otra Inteligencia
El documento explora cómo la música puede influir en las emociones y el aprendizaje. La música estimula áreas del cerebro relacionadas con las emociones y puede mejorar la concentración y la productividad. La teoría de las inteligencias múltiples incluye la inteligencia musical. La música puede evocar recuerdos y elevar el estado de ánimo, mejorando así el aprendizaje cuando está vinculado a experiencias significativas.
Bases psicologicas y psicobiologicas
Este documento presenta una discusión sobre la psicología de la música y la emoción musical desde diferentes perspectivas. Aborda campos de investigación como las bases psicofisiológicas, teorías cognitivas, y enfoques conductistas. También explora la relación entre la música, el individuo y su entorno social, así como las dimensiones biológicas, psicológicas y emocionales involucradas en la percepción y apreciación musical.
Pasatiempo Musica
Se ha comprobado según estudios realizados que escuchar música es la preferencia del 60 % de la población, la misma ayuda a relajar y disminuir el estrés de las personas.
M iii manuel zambrano experiencias de aprendizaje
Este documento presenta actividades para que niños y niñas reconozcan y expresen sus emociones a través del movimiento rítmico. Propone realizar movimientos libres al ritmo de la música para identificar emociones, y crear una coreografía alegre para mostrar alegría. El objetivo es que los niños aprendan a comunicar y manejar sus emociones en familia.
Influencia psicológica de la música en el cerebro
La música afecta el cerebro de diversas maneras. Se descompone e interpreta en diferentes zonas del cerebro, potenciando habilidades como la memoria y reduciendo la ansiedad. Además, puede usarse en terapias para tratar trastornos y en la rehabilitación de pacientes. Diferentes géneros musicales inducen cambios emocionales y fisiológicos distintos.
Musicoterapia Y Lenguaje
La musicoterapia puede ayudar en el tratamiento de varias condiciones como el autismo, la parálisis cerebral y el retraso mental. La música puede mejorar la atención, la memoria, el lenguaje, la coordinación motora y las habilidades sociales. Dependiendo de si la música es estimulante o sedante, puede ayudar a controlar temblores o relajar la tensión muscular. La musicoterapia es útil como herramienta de comunicación y expresión emocional que puede mejorar la calidad de vida de los pacientes.
Qué beneficios obtenemos de la musicoterapia
Los beneficios de las actividades musicales para los niños incluyen una mayor capacidad de expresión, seguridad y autoestima; nuevas formas de comunicación y aprendizaje; y el desarrollo de la creatividad, la motricidad, la memoria y la personalidad. Las actividades musicales también ayudan a estimular la voz, la visión y el control muscular, así como las habilidades motrices finas y gruesas de los niños.
Inteligencia musical
Este documento presenta varios ejercicios y actividades para desarrollar la inteligencia musical en niños de primaria. Describe ejercicios como reconocer diferentes ritmos musicales del mundo, identificar instrumentos musicales, expresar sentimientos a través de la música, y cantar canciones. También explica habilidades relacionadas con la inteligencia musical y estrategias para estimularla desde temprana edad, como proporcionar un ambiente musical y usar juguetes que produzcan sonidos.
Ponencia sobre musicoterapia
Ponencia sobre el uso de musicoterapia en pacientes ingresados en Hospital, desarrollada en el VII congreso nacional de enfermería de Terapias naturales
El efecto de la musica
La música tiene numerosos beneficios para la salud y el bienestar humano desde antes del nacimiento. Algunas piezas de Mozart en particular pueden mejorar el estado de ánimo y la receptividad cerebral, así como influir en funciones como la respiración y los latidos cardíacos. La música también puede aliviar el dolor y la ansiedad actuando como distracción o evocando sentimientos positivos. Estudios demuestran que la música puede ayudar a pacientes con traumatismo craneal o Alzheimer mejorando la memoria, autoestima,
El efecto de la musica
La música tiene beneficios fundamentales para la salud humana desde antes del nacimiento. Algunas piezas de Mozart en particular pueden mejorar el estado del cerebro al cambiar su ritmo, y la música puede alterar ritmos corporales como la respiración y los latidos del corazón. Además, la música puede aliviar el dolor y la ansiedad actuando como distracción o evocando emociones positivas.
Taller de Inteligencia Musical - 2 horas
Este es un taller práctico en el cual aprenderán a trabajar con música. Está diseñado especialmente para profesores de inicial y primaria.
La música como factor para elevar ventas
Este documento discute los efectos de la música en las personas y cómo esto puede usarse para influir en el comportamiento de compra. Explica que la música puede inducir estados emocionales como la alegría e incluso afectar la producción de hormonas. También señala que el ritmo de la música puede condicionar la actividad de las personas y que la música proporciona intimidad que puede facilitar las compras. Finalmente, analiza cómo la música se relaciona con el marketing al impactar las emociones y disposición de las personas para comprar.
Folleto moreno
La música es fundamental para el ser humano ya que permite la expresión, comunicación y afirmación de la identidad. Estimula las emociones y el estado de ánimo e influye en el comportamiento a través de reacciones químicas en el cerebro. Diferentes elementos musicales como el ritmo y el género musical pueden mostrar distintas emociones o provocar reacciones físicas. Además, aunque la música no cura enfermedades directamente, cuando se usa de forma terapéutica puede generar sensaciones positivas al estimular parte del cere
musicoterapia.pptx
La musicoterapia utiliza la música para mejorar la salud física, emocional, social y cognitiva de una persona. Funciona desarrollando habilidades sensoriales, cognitivas, socioemocionales y motrices con la ayuda de un terapeuta.
Rapsodia en Azul
El documento describe los efectos positivos de la música en el estado de ánimo, la salud y el bienestar. La música puede aliviar el estrés y estimular el estado mental. También se exploran los efectos de la música andina y la importancia de la musicoterapia y la cosmetología para el bienestar holístico.
Similar a Mkt experencial (20)
Último
Exposición de la pintora Ana Zulaica. Museo Zabaleta.
Exposición de la pintora Ana Zulaica. Museo Zabaleta.Museo Zabaleta Ayuntamiento de Quesada / Jaén / España
Exposición de la pintora Ana Zulaica en la Sala de exposiciones temporales del Museo Zabaleta de Quesada (Jaén).
Del 7 al 30 de junio de 2024.XI ENCUENTRO INTERNACIONAL DE POESÍA. ÚBEDA. 7.8.9 JUN 2024
XI ENCUENTRO INTERNACIONAL DE POESÍA. ÚBEDA. 7.8.9 JUN 2024Museo Zabaleta Ayuntamiento de Quesada / Jaén / España
ENCUENTRO INTERNACIONAL DE POESÍA CIUDAD DE ÚBEDA
7.8.9 JUN 2024Enganchados nº1_Fanzine de verano de junio de 2024
Número 1 del fanzine de creación Enganchados.
Escrito e ideado por Miguel G. Ventayol.
Poemas, textos breves, narrativa y crítica literaria.
He escrito el primer fanzine para este verano de 2024, con la intención de que tenga continuidad en el tiempo.
Con una serie de poemas surgidos de diversas plantillas de CANVA, porque me pareció divertido trabajar sobre esas imágenes; así como poemas y algunos textos.
Algunos de ellos de experiencias personales, otros inventados.
Recuerdos de discos como el de Supersubmarina, Eels o Los Planetas
ÍNDICE
copiar. página 4
una cala frente al mar. página 5
una plaza en verano. página 6
tierra. página 7
échate unas risas, primo. página 8
palabras son solo palabras, a fin de cuentas. página 9
gírate. página 10
enganchados. páginas 11-13
luis, celine y la chica de ojos Bowie. páginas 14-15
crítica literaria. páginas 16-18
párate y mira. página 19
aniversario de super 8. página 20-22
échate unas risas, primo 2. página 23
FIN. página 24
ARTE Y CULTURA - SESION DE APRENDIZAJE-fecha martes, 04 de junio de 2024.
sesion de aprendizaje en el marco de la educación de calidad- Los estudiantes aprenden a trabajar en está área consolidadndo aprendizajes según las competencias de aplicación en estas áreas.
Es-cultura. Espacio construido de reflexión. Texto de catálogo
Texto del catálogo de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, imágenes de las obras, fichas técnicas y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
Cuento-Feliz-y-El-Ejercito-de-Napoleon-de-Emmanuel.pptx
cuento de nuestra llegada a Chepén en Perú animándola en una historia divertida
Es-cultura. Espacio construido de reflexión. Obra plástica
Obra plástica de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, texto de catálogo, fichas técnicas y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
poesía al Perú por sus 200 años de libertad.pdf
Poesía en el día de la patria para nuestro amado Perú
Último (20)
Exposición de la pintora Ana Zulaica. Museo Zabaleta.
Exposición de la pintora Ana Zulaica. Museo Zabaleta.
XI ENCUENTRO INTERNACIONAL DE POESÍA. ÚBEDA. 7.8.9 JUN 2024
XI ENCUENTRO INTERNACIONAL DE POESÍA. ÚBEDA. 7.8.9 JUN 2024
Enganchados nº1_Fanzine de verano de junio de 2024
Enganchados nº1_Fanzine de verano de junio de 2024
ARTE Y CULTURA - SESION DE APRENDIZAJE-fecha martes, 04 de junio de 2024.
ARTE Y CULTURA - SESION DE APRENDIZAJE-fecha martes, 04 de junio de 2024.
Es-cultura. Espacio construido de reflexión. Texto de catálogo
Es-cultura. Espacio construido de reflexión. Texto de catálogo
Cuento-Feliz-y-El-Ejercito-de-Napoleon-de-Emmanuel.pptx
Cuento-Feliz-y-El-Ejercito-de-Napoleon-de-Emmanuel.pptx
6°_Guia_IETECI_2021_ (1)-1.pdf GUIA DE DIBUJO TECNICO
6°_Guia_IETECI_2021_ (1)-1.pdf GUIA DE DIBUJO TECNICO
Los planetas juego lúdico de dominó para estudiantes de primaria
Los planetas juego lúdico de dominó para estudiantes de primaria
Es-cultura. Espacio construido de reflexión. Obra plástica
Es-cultura. Espacio construido de reflexión. Obra plástica
Mapa mixto acerca de diseño gráfico y el computador
Mapa mixto acerca de diseño gráfico y el computador
Mkt experencial
- 1. Realidad aumentada y Emociones y música Luciana Escobal Prialé
- 2. • El marketing experencial se centra en el propio cliente y las experiencias que este obtiene durante la comercialización y uso de producto o servicio.
- 3. Sinónimo de experiencia que conecta con nuestro lado emocional, eso es lo que se busca en los dos videos (realidad aumentada y emociones y música).
- 4. • Un evento transmite experiencias lo cual produce emociones.
- 5. • La música une emociones, las resalta; se da un reconocimiento de estas a través de las mismas.
- 6. • La neurociencia es educada por la música, la música tiene impacto en la memoria (emociones y recuerdos).
- 7. • Los sonidos, los escuchamos y los coordinamos con los propios movimientos ;estas señales acústicas producidas por la música son enviadas al cerebro el cual las interpreta y les da significado.
- 8. • La música va cambiando en la presentación para producir diferentes emociones durante la presentación; en los dos videos la música ocasiona emociones, las resalta.
- 9. La música ayuda con la presentación, anima a darle mayor emoción, tiene capacidad de ayudarnos a cambiar de estado de animo.
- 10. • Desde neurociencia a través de la música activa estructuras emocionales en nuestro cerebro.
- 11. • Emocionan al público por medio de la realidad aumentada, producen emociones transmiten sensaciones durante la explicación(video realidad aumentada) , y el video de emociones y música explican como la música puede producir diferentes emociones ya sean tristes o alegres.