INTELIGENCIA MUSICAL 
M.P.H. IVONNE ENRIQUEZ SORIA 
INTEGRANTES: 
ANTONIO HERNANDEZ SANDRA 
YURIDIA 
AVILA ZAVALA ANDREA SELENE 
TORRES GABRIELA
DEFINICION. La inteligencia musical es 
una capacidad y 
sensibilidad para producir y 
pensar en términos de 
ritmos, tonos o timbres de 
los sonidos. 
Es uno de los 
componentes del modelo 
de las inteligencias 
múltiples propuesto por 
Howard Gardner.
Puede estar relacionada con la inteligencia lingüística, con la inteligencia espacial y con la 
inteligencia corporal cinética.
CARACTERISTICAS DE 
INTELIGENCIA MUSICAL. 
Escucha, demuestra 
interés por una variedad 
de sonidos, que incluyen 
la voz humana. 
Disfruta y busca 
ocasiones para escuchar 
música o sonidos 
ambientales en el ámbito 
del aprendizaje. 
Muestra disposición por 
explorar y aprender la 
música y de los medios. 
Responde a la música 
Recopila música e 
información referente a 
ella en diferentes 
formatos. 
Desarrolla la habilidad 
para cantar o interpretar 
un instrumento. 
Disfruta improvisando 
ritmos, y le da sentido 
musical a las frases.
ASPECTOS 
BIOLOGICOS. 
Ciertas áreas del cerebro desempeñan 
papeles importantes en la percepción 
y la producción musical. Éstas, situadas 
por lo general en el hemisferio 
derecho.
Capacidades 
implicadas… 
Capacidad para escuchar
Cantar
Tocar instrumentos.
HABILIDADES QUE 
DESARROLLAN LA 
INTELIGENCIA MUSICAL. 
Logran una alta 
capacidad de atención y 
concentración, son 
capaces de identificar un 
sonido o pieza musical 
desde sus primeras notas y 
reproducirlas respetando 
sus cualidades sonoras sin 
dificultad…
ESTRATEGIAS PARA ESTIMULAR LA 
INTELIGENCIA. 
 Es importante que se 
brinde una adecuada 
estimulación a los niños 
desde temprana edad 
para lograr desarrollar su 
inteligencia musical, para 
ello sugiere llevar a cabo 
las siguientes acciones: 
 Ambiente musical 
desde la gestación. 
 Juegos musicales 
 Proporcionar 
experiencias directas 
con la música 
 Cantar
 Beethoven es uno de 
los compositores de 
música clásica más 
famoso de todos los 
tiempos. 
Frederick Chopin 
 Chopin compuso 
mayoritariamente 
para piano, su 
instrumento preferido. 
Comenzó a estudiar 
piano y componer a 
una edad temprana.
INTELIGENCIA MUSICAL! i.m

INTELIGENCIA MUSICAL! i.m

  • 1.
    INTELIGENCIA MUSICAL M.P.H.IVONNE ENRIQUEZ SORIA INTEGRANTES: ANTONIO HERNANDEZ SANDRA YURIDIA AVILA ZAVALA ANDREA SELENE TORRES GABRIELA
  • 2.
    DEFINICION. La inteligenciamusical es una capacidad y sensibilidad para producir y pensar en términos de ritmos, tonos o timbres de los sonidos. Es uno de los componentes del modelo de las inteligencias múltiples propuesto por Howard Gardner.
  • 3.
    Puede estar relacionadacon la inteligencia lingüística, con la inteligencia espacial y con la inteligencia corporal cinética.
  • 4.
    CARACTERISTICAS DE INTELIGENCIAMUSICAL. Escucha, demuestra interés por una variedad de sonidos, que incluyen la voz humana. Disfruta y busca ocasiones para escuchar música o sonidos ambientales en el ámbito del aprendizaje. Muestra disposición por explorar y aprender la música y de los medios. Responde a la música Recopila música e información referente a ella en diferentes formatos. Desarrolla la habilidad para cantar o interpretar un instrumento. Disfruta improvisando ritmos, y le da sentido musical a las frases.
  • 5.
    ASPECTOS BIOLOGICOS. Ciertasáreas del cerebro desempeñan papeles importantes en la percepción y la producción musical. Éstas, situadas por lo general en el hemisferio derecho.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
    HABILIDADES QUE DESARROLLANLA INTELIGENCIA MUSICAL. Logran una alta capacidad de atención y concentración, son capaces de identificar un sonido o pieza musical desde sus primeras notas y reproducirlas respetando sus cualidades sonoras sin dificultad…
  • 10.
    ESTRATEGIAS PARA ESTIMULARLA INTELIGENCIA.  Es importante que se brinde una adecuada estimulación a los niños desde temprana edad para lograr desarrollar su inteligencia musical, para ello sugiere llevar a cabo las siguientes acciones:  Ambiente musical desde la gestación.  Juegos musicales  Proporcionar experiencias directas con la música  Cantar
  • 11.
     Beethoven esuno de los compositores de música clásica más famoso de todos los tiempos. Frederick Chopin  Chopin compuso mayoritariamente para piano, su instrumento preferido. Comenzó a estudiar piano y componer a una edad temprana.