Este documento presenta los planes de evaluación para los cursos de 1er a 5to año de matemática, física y otros cursos para el año escolar 2020-2021 en 5 partes. Cada parte describe los contenidos que se evaluarán, las técnicas de evaluación como guías en línea y las fechas de las evaluaciones continuas con sus respectivas ponderaciones.

1. Año escolar 2020-2021. Plan de Evaluación 1er año a quinto matemática
Técnicas de
evaluación
contenidos Ponderación Fechas
Numérica %
Guías en línea
con ejercicios
propuestos
resolución de
actividades
propuestas on
líne via correo
Estudia el conjunto de los
números enteros (Z):
operaciones y propiedades
(repaso). Potenciación y
propiedades. Operaciones
combinadas. Ecuaciones
en Z.
Estudia el conjunto de los
números racionales (Q):
Definición,Clasificación de
fracciones.Representación
Gráfica y relación de
orden. MCM Y MCD.
Operaciones en Q.
Potenciación en Q
Ecuaciones en Q
4
4
2
20
20
10
(conduc
ta y
entrega
)
08 / 01 /2021
06/02/2021
25-02-2021
05-03-2021
Evaluación continua

2. Año escolar 2020-2021. Plan de Evaluación 2 do año matemática
Técnicas de
evaluación
Contenidos Ponderación Fechas
Numérica %
Guías en
línea con
ejercicios
propuestos
resolución de
actividades
formativas
propuestas
Estudiar las funciones en
el plano bidimensional:
Elementos de una función.
Clasificación de función.
Diagramas de función.
Plano Cartesiano.
Representación de un
punto en el plano. Función
Afín en R2
Estudia el plano
bidimensional o R2 :
Vectores en el plano:
definición. Operaciones
básicas con vectores
(analítica y geométrica) y
sus propiedades.
Elementos. Operaciones
combinadas.
4
4
2
20
20
10
(condu
cta y
entreg
a)
08 / 01 /2021
06/02/2021
25-02-2021
05-03-2021
Evaluación continua

3. Año escolar 2020-2021. Plan de Evaluación 3er año matemática
Técnicas de
evaluación
Contenidos Ponderación Fechas
Numérica %
Guías en línea
con ejercicios
propuestos
Desarrollo de
actividades
asignadas
Estudia el conjunto de los
números reales:
Expresiones decimales.
Fracción generatriz.
Teorema de Pitágoras y
números irracionales.
Operaciones básicas en R.
Potenciación en R y sus
propiedades
Estudiar el conjunto de los
números irracionales (I):
Radicación: definición,
propiedades, elementos;
introducción y extracción
de factores en un radical.
Radicales semejantes.
Operaciones con radicales
de igual y diferentes
índices. Racionalización.
4
4
2
20
20
10
(conduc
ta y
entrega
)
08 / 01 /2021
06/02/2021
25-02-2021
05-03-2021
Evaluación continua

4. Año escolar 2020-2021. Plan de Evaluación 4to año matemática
Técnicas de
evaluación
Contenidos Ponderación Fechas
Numérica %
Guías en
línea con
ejercicios
propuestos
Estudio y
aplicación de
actividades
enviadas por
correo
LOGARITMOS FUNCIÓN
LOGARÍTMICA
PROPIEDADES DE LOS
LOGARITMOS CAMBIO DE
BASE ECUACIONES
LOGARÍTMICAS SISTEMAS
DE ECUACIONES
LOGARÍTMICAS
LOGARITMOS FUNCIÓN
LOGARÍTMICA
PROPIEDADES DE LOS
LOGARITMOS.CAMBIO DE
BASE ECUACIONES Y
SISTEMAS DE ECUACIONES
LOGA TRIGONOMETRIA
IDENTIDADES
TRIGONÓMÉTRICAS LEY
DEL SENO LEY DEL
COSENO
4
4
2
20
20
10
(condu
cta y
entreg
a)
08 / 01 /2021
06/02/2021
25-02-2021
05-03-2021
Evaluación continua
Año escolar 2020-2021. Plan de Evaluación 5to año matemática

5. Técnicas de
evaluación
Instrumento de Evaluación Ponderación Fechas
Numérica %
Guías en línea con
ejercicios
propuestos
resolución de
actividades
-Definir matrices.
-Clasificar las matrices.
-Conocer las diferentes
operaciones con matrices.
- Método de Gauss
- Método de Gauss- Jordan
- Método del determinante
- Método de Gauss
- Método de Gauss- Jordan
- Método del determinante
4
4
2
20
20
10
(conducta
y entrega)
08 / 01 /2021
06/02/2021
25-02-2021
05-03-2021
Evaluación continua

6. Año escolar 2020-2021. Plan de Evaluación 3er año fisica
Técnicas de
evaluación
Instrumento de Evaluación Ponderación Fechas
Numérica %
Guías en línea
con ejercicios
propuestos
Desarrollo de
actividades
(MRU) Forma analítica-
Definición de movimiento-
Tipos de movimiento-El
movimiento rectilíneo
uniforme-Elementos del
movimiento rectilíneo
uniforme-
Encuentros de móviles en
el mismo sentido
y en sentido distinto con
salida a igual tiempo y
tiempos distintos
MRU Forma teórico
gráfica, posición-tiempo.
velocidad-tiempo.análisis y
creación de gráficas.
resolución de problemas
mediante el uso delas
gráficas
MRUA) Forma analítica
Elementos Diferencias de
MRUA y MURA
Encuentros de móviles en
el mismo sentido y en
sentido distinto con salida
a igual tiempo y tiempos
distintos resolución de
4
4
2
20
20
10
(conducta
y entrega)
08 / 01 /2021
06/02/2021
25-02-2021
05-03-2021
Evaluación continua

7. problemas mediante el uso
de las graficas
MRUA Forma teórica-
graficas, posición-tiempo
.velocidad-tiempo
.aceleración análisis y
creación de gráficas.-
resolución de problemas
mediante el uso de las
graficas.

8. Año escolar 2020-2021. Plan de Evaluación 4to año fisica
Técnicas de
evaluación
Contenidos Ponderación Fechas
Numérica %
Guías en línea con
ejercicios
propuestos
resolución de
actividades como
sudokus
foros de discusión
entrevista en lineal
Ciencia del movimiento
Lanzamiento vertical y
horizontal
Lanzamiento inclinado caída
libre de los cuerpos
4
4
2
20
20
10
(conducta
y entrega)
08 / 01 /2021
06/02/2021
25-02-2021
05-03-2021
Evaluación continua

9. Año escolar 2020-2021. Plan de Evaluación 5to año física
Técnicas de
evaluación
Contenidos Ponderación Fechas
Numérica %
Guías en línea con
ejercicios
propuestos
resolución de
actividades como
sudokus
foros de discusión
entrevista en lineal
Definicióncorriente
Eléctrica. Leyde OHM
(Resistividad)
.Diferenciade potencial
Intensidadde Corriente
Resistenciaeléctrica.
4
4
2
20
20
10
(conducta
y entrega)
08 / 01 /2021
06/02/2021
25-02-2021
05-03-2021
Evaluación continua