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1. Diseñado por: José Miguel Ortiz
Diseñado para el Diplomado:
Componente docente
En: 20/01/2024
MODELO EDEA FASE
PREACTIVA
Presentación del curso
Contexto
Acerca de los objetivos
Componentes MP
Competencias de
aprendizaje
F. Modelo pedagógico (MP)
Elementos motivacionales
Identifica. del curso
- Pertinencia: Formacion de
profesionales con
conocimientos, habilidades y
destreza quirurgica
-Tipos de aprendizaje: Modelo
de aprendiza activo con sesiones
teóricas pero principalmente se
enfocara en la practica con la
resolución de problemas reales y
simulados
- Niveles de aprendizaje:
Conocimiento y comprensión de
conceptos básicos de suturas y
técnica quirúrgica hasta la
aplicación practica de estas
habilidades en situaciones
simuladas y reales en ambiente
controlado y supervisado
1)Conocimiento de los diferentes
tipos de suturas
2) Dominio de las técnicas de
sutura quirúrgica
3) Habilidad para seleccionar el
tipo de sutura correcta
4) Destreza para realizar suturas
de manera eficiente
Objetivos de Aprendizaje
-Justificación: El aprendizaje
sobre las suturas y diferentes
técnicas quirúrgicas le
permiten al estudiante un
arsenal académico para el
desarrollo de habilidad y
destreza quirúrgica necesaria
-Importancia: Las suturas y
técnica quirúrgica
representan un área necesaria
para todo medico en
formación
-Orientación teórica
aprendizaje cooperativo
Modelo de aprendizaje basado
en problemas (ABP)
1) Conocer los diferentes tipos de
suturas y sus caracteristicas
2) Comprender la importancia del
cierre de heridas
3) Desarrollar habilidades practicas
para suturar
4) Aplicar conocimientos en la
resolución de casos simulados
Analisis: Necesidad de utilizar
estrategias pedagógicas que faciliten el
aprendizaje de las suturas quirúrgicas
Diseño: Utilizacion de guias de estudio,
implementación de IA, recursos digitales
y audiovisuales
Desarrollo: Discusion e interacción
grupal e individual, practica con
modelados anatómicos animales
Evaluacion: Utilizacion de instrumento
de evaluación de teoría y practica
- Nombre del curso: Fundamentos de
las suturas quirúrgicas
- Duración : 3 semanas (20 horas
académicas )
- Destinatarios: Estudiantes del
programa de medicina del 2do año
- Bienvenida: Bienvenidos al curso,
donde estaremos explorando a
detalle los fundamentos de las
suturas así como los materiales y
equipos necesarios, estoy
emocionado de acompañarlos en este
viaje y estoy seguro que les será muy
útil.
Elaborar una estrategia
didáctica para la enseñanza de
suturas
Quirúrgicas a estudiantes del
programa de medicina
Las suturas son elementos que
los médicos utilizan durante su
vida laboral para el desarrollo de
procedimientos quirúrgicos, es
deber del medico docentes del
programa de medicina utilizar
estrategias didácticas para lograr
en los estudiantes el aprendizaje
significativo y lograr un manejo
adecuado de las suturas,
elemento básico en el arte de la
cirugía
Modelo EDEA
- Asignar a los estudiantes mas destacado la practica supervisada y en un entorno
controlado de sutura en pacientes reales que le permitan a los estudiantes comprender la
relevancia del tema y aprender a dominar las emociones
- Retroalimentacion constructiva y personalizada de parte del instructor