El Modelo 1 a 1 consiste en la distribución de equipos portátiles a estudiantes de forma individual para facilitar la interacción y formación de una red. Programas implementados en Argentina, Uruguay y Chile buscan equidad educativa, igualdad de oportunidades y aprendizaje completo a través de la disponibilidad de útiles tecnológicos. En Uruguay, el plan CEIBAL entregó 450,000 equipos con acceso a internet. En Argentina, el plan Conectar Igualdad distribuyó 1,799,358 equipos a estudiantes secundarios. En

2. ¿Qué es el “Modelo 1 a 1”?
Actualmente los países latinoamericanos, están
planteando una preocupación por las
desigualdades en el acceso a equipamientos y
conectividad de amplios sectores de las
poblaciones escolares de la región. A partir de
ello, se fueron creando políticas que tendieran a
gestionar programas de equipamiento
informático en gran escala a escuela. De esta
forma surge el “Modelo 1 a 1”. Este cosiste en la
distribución de equipos de computación
portátiles a estudiantes en forma individual,
facilitando la interacción entre ellos y la
formación de una red.

3. ¿Qué busca este “Modelo 1 a 1”?
En Argentina ,Uruguay y Chile se
fueron implementando distintos
programas , en busca de equidad,
igualdad de oportunidades,
democratización del conocimiento,
disponibilidad de útiles para aprender y
de un aprendizaje más completo.

4. Uruguay
En este país el plan
implementado se llama:
Conectividad Educativa de
Informática Básica para el
Aprendizaje en Línea
(CEIBAL)

5. FECHA DE INICIO: A partir del año 2007 al 2009 se
entregaron equipos en el nivel primario. A partir del
año 2010 se apuntó a informatizar el nivel secundario.
CENTRO CEIBAL es una organización publica no estatal
encargada de la coordinación e implementación del
plan, con financiación del Ministerio de Economía y
finanza de Uruguay.
RESULTADOS DE LAS IMPLEMENTACIÓN: 450.000
equipos entregados en conjunto con capacitación
presencial y a distancia, el 99% con acceso a internet.
DESTINATARIOS: Alumnos y docentes. Nivel primario y
secundario.

6. Objetivos Objetivos
específicos:
Lograr
Objetivos formación y
actualización
generales: docente.
Mejorar la Innovar.
calidad Generar
educativa. sistemas de
Promover apoyo.
igualdad. Involucra a la
Desarrollar familia,
una cultura promoviendo
colaborativa. participación.

7. ARGENTINA
plan implementado: Conectar Igualdad.
*Fecha de inicio: Año 2010
*Organización que lo desarrolla:
Ministerio de Educación de la República
Argentina.
Destinatarios: Nivel secundario
Resultados de la implementación:
1.799.358 equipos .

8. OBJETIVOS
Conectar
Igualdad
Objetivos generales:
Objetivos específicos :
legar a una sociedad Entrega de equipos
alfabetizadas en las nuevas portátiles para uso
tecnologías de la individual, creación de
información y la pisos tecnológicos.
comunicación., sin distinción Desarrollo de un sistema
de grupo social o económico. federal de capacitación
para los docentes.

9. Chile
• En Chile el plan • Destinarios: • Objetivos generales:
implementado se • Nivel primario. • tiene como fin
llama: ampliar el
Laboratorios conocimiento en las
• Fecha de inicio: aéreas de lenguaje y
móviles
Año 2009 matemáticas:
computacionales lectura, escritura y
(LMC). • Resultados de la
implementación: operaciones básicas.
• 50.186 alumnos. • Objetivos
• Organización específicos:
que la Solucionar
desarrolla: problemas de
aprendizaje a través
ENLACES. del uso de TIC.

10. Bibliografía consultada:
 Experiencias 1 a 1 en América Latina. Seminario
internacional experiencias 1 a 1 Naciones.
Serie Seminarios 2011.