El documento describe la historia del desarrollo e implementación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación desde 1958 hasta la actualidad. Se destaca el desarrollo de lenguajes de programación como LOGO y Pascal, así como el surgimiento de los primeros computadores personales en la década de 1970. El documento también discute cómo las TIC han transformado la educación y generado nuevos entornos y formas de aprendizaje, y la necesidad de que las instituciones educativas incorporen estas nuevas tecnologías de