1. ANALISIS EDUCACION EN LOS DIVERSOS CONTEXTOS
La educación es un componente fundamental para el desarrollo personal y el
mejoramiento del nivel de vida, ésta es un fenómeno complejo que tiene lugar en
todos los ámbitos de la sociedad y en las diferentes disciplinas de las Ciencias
Sociales y Humanas. En los últimos tiempos, también, la educación ha
experimentado cambios numerosos y específicos en los contextos local, regional y
nacional.
Hay Educación para el Trabajo, antes llamada Educación No formal, ofrecida
generalmente por instituciones educativas oficiales y privadas, conducentes a
títulos en experticias que tratan de niveles técnicos en áreas específicas y que se
enfocan principalmente a la capacitación para generar formas de subsistencia de
primera mano; este tipo de educación, requiere del cumplimiento de unos
parámetros mínimos exigidos por parte de las Secretarías de Educación locales de
cada ciudad o departamento.es ofrecida principalmente por instituciones oficiales y
privadas como el SENA, entre otras. Los programas cursados son conducentes a
títulos en niveles técnicos y en áreas específicas y que se enfocan principalmente
a la capacitación para generar expertos en áreas puntuales de las diferentes
actividades laborales según la clasificación nacional de ocupaciones.

2. La diversificación de las estructuras institucionales, los programas y las formas de
estudio, y las enormes restricciones financieras influyen poderosamente en la
misión de los quehaceres de la vida escolar, por ello cada profesor debe diseñar e
implementar estrategias de aprendizaje que faciliten y fortalezcan el acto
educativo, el cual debe ser de carácter dinámico y transformador.
Ser docentes hoy, no es tarea fácil, aún llevamos con nosotros tradiciones
culturales que han determinado nuestro roll a lo largo de la historia, hemos
vivenciado cambios como ser docente único dueño del saber pensado hasta el
docente facilitador planteado por Escuela Nueva y la hoy conocida como flipped
classroom donde se hacen actividades on line con orientación presencial por parte
del maestro. Es inevitable pensar que hoy se requieren esfuerzos y propósitos que
sugieren pluralidad de acción concurrencia intencional y sistemática de las
acciones, previsión del comportamiento de sus miembros y una finalidad como
meta de la organización.
Es importante la aplicación de estrategias de aprendizaje y así atender las
necesidades de la población a la cual van dirigidas, los objetivos que persiguen y
la naturaleza de las áreas y cursos, todo esto con la finalidad de hacer más
efectivo el proceso de aprendizaje.

3. Analizando la realidad actual de forma crítica, nos enfrentamos a algunos
conflictos que determinan los rumbos de la educación. Para ningún miembro de la
sociedad es desconocida la falta de recursos, alumnos heterogéneos, falta de
definición de objetivos. Es así como nos encontramos con docentes desmotivados,
pero aún así también existen los que quieren superarse y deciden salir del letargo
que los inmoviliza. Hay docentes que encontraron el valor de incluir las nuevas
tecnologías en un intento innovador y progresista.
Hoy por hoy, educar es totalmente diferente a otros tiempos, no somos
reproductores de masas tradicionales, debemos entender que poseemos, como
personas, características que nos hacen diferentes y que no podemos de ninguna
manera cercenar el espíritu y la forma de ser del otro, no debemos ser militares
con las calificaciones, debemos por el contrario, educar para la vida.
Por todo lo anterior debemos entender que el maestro y el alumno son los pilares
para que la educación se de en las mejores condiciones pero yo en mi roll de
maestro tendré la potestad de ser dueña de la clase, de herir o de hacer sonreir,
de frustrar o estimular con mi actitud, ya que debemos aprender a ser, a hacer y a
saber.

4. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
http://aprendizajeaut3.blogspot.com/p/estrategias-de-aprendizaje.html
http://www.slideshare.net/rdcardenas75/explicacion-normas-apa-para-trabajos-escritos
http://www.estrategiasdeaprendizaje.com/