Modelos de manejo de informacion
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MODELOS DE MANEJO DE INFORMACION Valeri Moreno Santiago Búsqueda Es la recuperación de la información especifica. Para ello se revisa,busca,se localiza y busca la información. Se interpreta los textos en comparación en reflexión y evaluar la información y localizar evidencias. SELECCION Se reúne el material, se jerarquiza y ordena según el grado de importancia. Reflexiona y distingue lo que es útil. Lee y le da un vistazo de las diferentes referencia VALIDACION Para que se pueda valorar la información debe ser pertinente para nuestro trabajo y tener relación y además para esto se utiliza la lectura criticay seleccionar lo que es correcto ORDENAMIENTO Se recopila la información se revisa y se relaciona con el propósito de darle un ordenamiento lógico a las diversas ideas contenidas en los materiales utilizados y organizar coherentemente la información RECUERACION Es el conjunto de tareas mediante las cuales se localiza y accede a los recursos de información que son pertinentes para la solución de problemas mediante la base de datos en donde se almacena la información estructurada
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Manejo de la información
El documento habla sobre las 5 etapas del manejo de información: búsqueda, selección, validación, ordenamiento y recuperación. Explica que la búsqueda implica identificar y localizar información de diversas fuentes usando habilidades de lectura. La selección determina la información relevante según su importancia. La validación evalúa la credibilidad de los documentos considerando aspectos como la autoría y actualidad. El ordenamiento organiza la investigación de manera lógica, mientras que la recuperación consulta bases de datos y almacena
1 30 lapo_4
Este documento presenta las diapositivas para mostrar los manejos de las TIC para obtener información, como interpretar e ideas y buscar información. Explica los pasos para buscar información de manera específica, como revisar, buscar, localizar y seleccionar la información. También describe el proceso de recopilar material, jerarquizarlo y tomar notas importantes, así como la selección de información de libros e internet.
Presentación aprendizaje autonomo unidad 3
El documento describe el aprendizaje autónomo, que es un proceso de enseñanza en el que los estudiantes aprenden por su cuenta buscando y analizando información. Incluye habilidades cognitivas como observar, ordenar y evaluar. Algunas ventajas son menos clases presenciales, saber buscar información y tener autonomía. Un estudiante autónomo puede encontrar información adicional utilizando las TIC de manera eficiente para buscar en la web ejercicios, teoría y otros recursos.
Susana h u3a2_aprendizaje autónomo
El documento describe el aprendizaje autónomo, que implica la capacidad del estudiante de aprender por sí mismo a través de la libertad de elección, investigación y regulación de su propio aprendizaje. Requiere autonomía intelectual para contrastar puntos de vista, fundamentar opiniones y resolver conflictos, así como motivación, conocimientos previos y construcción de significados. El aprendizaje autónomo tiene ventajas como facilitar la adquisición de nuevos conocimientos, retención duradera de la información y aprendizaje activo.
TECNOLOGIA 4G
La tecnología 4G proporciona un servicio de Internet móvil de banda ancha que permite a los teléfonos móviles y dispositivos portátiles acceder constantemente a Internet a velocidades mucho más rápidas que la tecnología 3G anterior. El 4G ofrece conexiones más rápidas a la red para satisfacer el creciente uso de dispositivos móviles.
Landscape
The document discusses Innocent Juice & Fruit Smoothies' branding and marketing strategies, which include presenting themselves as wholesome through communications, using humor in social media campaigns, and focusing on eco-friendly packaging. It also provides contact information for Hall & Partners, the advertising agency that works with Innocent.
Excellence award
This certificate recognizes an individual named Some Person for their exceptional performance and innovative contributions to Company Name. It was presented on February 4, 2014 and signed by a representative of the company to honor the recipient's demonstrated ability to exceed expectations.
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Middle ages
The document summarizes music of the Middle Ages from 450-1450 CE. It discusses the main periods of Romanesque and Gothic art. Most medieval music was vocal and used in the Catholic Church, especially Gregorian chant which had a free rhythm. Chants were passed down orally but were later notated as they multiplied. Instrumental secular music included dances like the estampie which did not specify instruments but may have included rebec, pipe, and psaltery. Polyphonic organum added additional melodic lines to Gregorian chants.
Inside view crack-the-code-of-sales-and-marketing-alignment-report
Get Your Sales and Marketing Teams Aligned
Lack of alignment between sales and marketing is an age-old problem, frequently lamented yet rarely addressed. Conquering this issue requires a fresh approach and better understanding of both sides of the relationship. But where to start?
This report is designed to shed a light on the obstacles to sales and marketing alignment, but also show teams where to start, how to collaborate, and how to set aligned goals.
Esculturas
Ron Mueck es un escultor australiano nacido en 1958 que crea hiperrealistas esculturas de silicona, acrílico y fibra de vidrio que representan figuras humanas con gran detalle y expresión emocional; sus impresionantes esculturas a tamaño real se sienten tan reales que es difícil distinguir entre la realidad y la ficción.
Public relations and publicity with examples
Public relations involves building good relations with various stakeholders to obtain favorable publicity and build a positive corporate image through managing reputation, opinion, awareness, education, sales, relationships, branding, and generating non-paid publicity using press releases and media outlets like television, radio, and newspapers to promote a company or its products in a positive light.
Gestão do escopo e qualidade em Gestão de Projetos
O documento discute a gestão do escopo de projetos, incluindo a definição de necessidades, objetivos, planejamento do escopo e qualidade. Ele explica como identificar as necessidades do negócio, requisitos e características do produto, e razões para selecionar o projeto. Também discute a estrutura analítica de projetos e como decompor o escopo em entregáveis menores.
презентация1
Graffiti originated in the late 1960s in New York City as tags on subway cars. It began as a way for youth to mark their presence but grew into a subculture with its own styles, rules, and rival groups. Graffiti artists started with simple markers but progressed to using paint cans, allowing their artwork to become brighter and more impressive as they covered not just subway cars but also buildings and bridges. Over time, graffiti evolved from underground subway art to large-scale pieces on city streets and continues to spread worldwide as both an art form and symbol of street culture.
Best practices and future challenges in Corporate Reputation management
Best practices and future challenges in Corporate Reputation managementCorporate Excellence - Centre for Reputation Leadership
Most of the efforts aimed at improving corporate reputation today are focused on the impact that reputation has on business, gauging this impact and obtaining the information necessary for defining reputational strategy and placing intangibles in the centre of the overall business strategy, overcoming divisional barriers.
Currently, brand experiences are related to different stakeholders: customers, employees, investors, shareholders, etc. Thus, it is useful to develop a detailed segmentation of these groups to be able to capture the demands of each one and effectively answer their needs.
Another important aspect of reputation management in companies that are developing reputational strategies and corporate intangibles management is the need to develop an internal culture based on reputation, considering the directions and the obstacles for building reputation.
Iberdrola, for example, defines five axes of its process: product, culture, segmentation, experience and feedback. It also takes into account non-financial indicators, which place highlight those aspects that have to do with the company’s behaviour towards its stakeholders and how they response to it.
Vestas, a company who works in the power generating sector, organized its business strategy around a clear goal: becoming the world’s most recognized company by contribution to the positive environmental change achieved though intelligent use of the wind energy.
Vestas defines four key stakeholders, whose cooperation is fundamental for creation of shared value, strengthening the company’s competitive position and achieving better business results.
.
After passing the initial stages of its journey (preliminary analysis aiming to define the strategy), reputation arrived to the next stage, characterized by measurement and showing its true impact on the business.
Kasper Nielsen from Reputation Institute believes that there are several features that characterize best companies in the area of reputation management and that determine the key challenges that companies will face in the near future. Those are classified in four groups: business logic, intelligence and analysis, management and control and implementation.
Companies willing to make progress in the reputation journey need to relate to their stakeholders and be aware of their reputation at every point of their strategic decision-making process.
This document was prepared by Corporate Excellence – Centre for Reputation Leadership and among other sources contains references to the statements made by Carlos Martínez Lozoya, Iberdrola’s Director for Corporate Reputation, Morten Albaek, Vestas Global Vice President for Marketing, Communication and Corporate Relations and Kasper Nielsen, Partner and Director of Reputation Institute Denmark, made during the 17th International Conference on Corporate Reputation, Identity and Brand Competitiveness: The Reputation Journey, organized by Reputation Institute inAula 03/03 - Cardápio Digital
1. Determine seu público-alvo e os influenciadores;
2. Mapeie o comportamento atual do público-alvo e a oportunidade para gerar um novo comportamento;
3. Crie narrativas para diferentes mídias e estágios de conhecimento do público-alvo visando gerar o comportamento desejado.
Интернет-агентство Registratura.ru
Registratura.ru – крупнейшее digital-агентство, предоставляющее полный спектр услуг в области контекстной рекламы, включая ее интеграцию с поисковой оптимизацией, а также настройку веб-аналитики, создание посадочных страниц, копирайтинг, увеличение конверсии, таргетированную рекламу и SMM.
Gestão de materiais e patrimônio aula 5
Este documento descreve os sistemas de classificação ABC e XYZ para gestão de estoques. A classificação ABC categoriza itens de estoque com base em seu valor de consumo acumulado, dividindo-os nas classes A (mais importantes), B e C (menos importantes). A classificação XYZ categoriza itens com base em sua criticidade, dividindo-os nas classes Z (máxima criticidade), Y e X (baixa criticidade). O documento fornece detalhes sobre como aplicar essas classificações na prática de gestão de materiais e estoques.
Mercadotecnia de servicios Gastronómicos
Este documento presenta información sobre un congreso de mercadotecnia de servicios gastronómicos. Se divide en tres unidades principales: introducción a la mercadotecnia, mezcla de mercadotecnia (4P's), y servicio y satisfacción del cliente en la industria gastronómica. Incluye fechas para exposiciones sobre temas como segmentación de mercado, producto, precio, plaza y promoción.
Big6 Skills-Pasos 3 & 4
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Etapas del manejo de información
El manejo de información requiere el desarrollo de determinadas capacidades en la persona. Las capacidades más importantes para realizar con éxito este proceso son 5 y se enumeran en la parte inferior de estas líneas. En cada una de ellas se realizan acciones y procesos que, a su vez, perfilan otras habilidades.
Modulo 4. Tratamiento y ética de la información (Edición: Marzo 2021)
Curso online: Aprendizaje en la búsqueda y el uso de la información. Nivel avanzado. Módulo 4: Tratamiento y ética de la información. Biblioteca UCLM. (Edición: marzo 2021)
Tarea 3 - Ma del Rosario Cruz Morales.pptx
Este documento presenta varias estrategias de enseñanza-aprendizaje como lluvia de ideas, preguntas, SQA, RA-P-RP, y matrices de clasificación e inducción. Explica brevemente qué son, cómo se aplican y para qué sirven, con el objetivo de promover la comprensión de temas a través de la organización de información.
ETAPAS DEL MANEJO DE INFORMACION
Este documento describe las etapas del manejo de información, incluyendo la búsqueda, selección, validación, ordenación y recuperación de información. También presenta tres modelos para manejar información: el modelo Gavilán, el modelo Stripling-Pitts de 11 pasos, y el modelo OSLA de 4 pasos. El objetivo es enseñar a los estudiantes a obtener información confiable y precisa mediante el uso de estos modelos sistemáticos.
CURACIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES.pdf
La curación de contenidos digitales es una técnica educativa que implica buscar, recopilar, filtrar y seleccionar información de fuentes digitales para crear recursos educativos. Los docentes deben dominar competencias digitales como gestión de información y comunicación para involucrarse críticamente con los contenidos. El documento propone un método de 5 pasos para que los docentes se conviertan en curadores, incluyendo seleccionar un tema relevante, identificar fuentes confiables, elegir una herramienta de curación, seleccionar
Manejo de informacion
El documento habla sobre las capacidades necesarias para el manejo de información. Identifica 5 capacidades claves: búsqueda, selección, validación, ordenamiento y recuperación de información. Explica que cada una de estas capacidades involucra procesos como identificar fuentes relevantes, determinar la información más pertinente, evaluar la credibilidad de los datos, organizar la investigación de manera lógica y consultar bases de datos.
2_21_JPGR_4
El documento describe los principales modelos para el manejo de la información. Explica las etapas del modelo Gavilán para definir un problema e investigarlo, incluyendo definir la pregunta inicial, identificar conceptos, construir un plan de investigación y formular preguntas derivadas. También resume los modelos OSLA, Big 6 y Stripling Pitts, destacando sus etapas para buscar, evaluar, procesar y presentar información de manera ordenada y efectiva.
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Manejo de la informacion
El manejo de la información es de gran importancia en la vida académica, en los cuales intervienen en la búsqueda, selección, validación, ordenamiento y recuperación.
Por lo cual en la presentación se encuentran la descripción de los puntos importantes del manejo de la información.
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La presentación muestra la descripción y los pasos del manejo de la información, los cuales se basan en la búsqueda, selección, validación, ordenamiento y recuperación. Los cuales tienen un aspecto muy importante en la vida académica.
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Tfin u1 ea_rogz
El documento describe los conceptos clave de la investigación, incluyendo su definición como el proceso sistemático de descubrir información para aumentar el conocimiento. Explica que el objeto de una investigación puede ser cualquier sistema material, social o de conocimiento que presente un problema para el hombre. También detalla fuentes primarias y secundarias de información, así como instrumentos como fichas de trabajo y diagramas conceptuales para recopilar datos durante el proceso de investigación.
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La gestión del conocimiento es una nueva cultura empresarial que considera a los recursos humanos como el principal activo de una organización. Se basa en compartir información y experiencias entre los miembros de una organización de manera sistemática y eficiente para crear valor. Gestionar el conocimiento implica procesos para analizar, diseminar, utilizar y transferir conocimientos entre los empleados con el objetivo de reducir costos, agilizar la toma de decisiones y mejorar los productos y servicios de una empresa.
AnáLisis Lectura Tema 7
El documento describe el pensamiento crítico como un proceso de recopilar información, analizarla desde diferentes perspectivas, y evaluarla para lograr comprensión o tomar decisiones. Involucra recopilar datos, examinar ejemplos, suposiciones y perspectivas, y desafiar suposiciones. También distingue entre oír y escuchar, señalando que escuchar requiere un proceso complejo de comunicación.
Manejo de información
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Los Big6 y las Competencias de Informacion
Este documento describe el modelo de las "Big6 Skills" para desarrollar las habilidades de manejo de información en estudiantes. El modelo consiste en 6 pasos: 1) definir la tarea, 2) estrategias de búsqueda de información, 3) localización y acceso a la información, 4) uso de la información, 5) síntesis, y 6) evaluación. El objetivo es que los estudiantes aprendan a reconocer sus necesidades de información y usar efectivamente una variedad de fuentes para resolver problemas.
Cómo generar ideas
Este documento presenta un proceso de 4 pasos para realizar una investigación académica: 1) elegir un tema y generar ideas, 2) encontrar relaciones, 3) utilizar recursos literarios, y 4) determinar la contribución al campo académico. Explica cada paso y ofrece ejemplos de actividades como consultar fuentes adicionales, analizar conceptos, y reflexionar sobre los resultados de la investigación.
Modulo 4 Tratamiento y ética de la información. Especialidad Ciencia y Tecnol...
Este documento presenta las herramientas y técnicas para organizar y evaluar la información encontrada en una investigación. Explica la importancia de evaluar críticamente las fuentes considerando factores como la autoría, contenido, fecha, ubicación y presentación. También describe métodos para organizar la información como fichas bibliográficas, de contenido y gestores de referencias que permiten almacenar y citar las fuentes de manera ordenada.
Algunas ideas para actividades
Este documento presenta las cinco dimensiones del aprendizaje propuestas por Robert Marzano y sugiere algunas ideas para el diseño de actividades de aprendizaje basadas en estas dimensiones. Brevemente describe cada dimensión y ofrece ejemplos de actividades como lluvia de ideas, lectura guiada y elaboración de mapas conceptuales. La primera dimensión es la problematización y disposición, la segunda es la adquisición y organización del conocimiento, y la tercera es el procesamiento de la información.
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Modelos de manejo de informacion
- 1. MODELOS DE MANEJO DE INFORMACION Valeri Viviana Moreno Santiago 2° |
- 2. INTRODUCCION Actualmente buscar información esta generando problemas para muchos. Por eso es necesario saber y/o aprender a como investigar las cosas para sabes si la información es correcta o no y para esto existen 5 pasos
- 3. Búsqueda Es la recuperación de la información especifica. Para ello se revisa,busca,se localiza y busca la información. Se interpreta los textos en comparación en reflexión y evaluar la información y localizar evidencias.
- 4. SELECCION • Se reúne el material, se jerarquiza y ordena según el grado de importancia. Reflexiona y distingue lo que es útil. Lee y le da un vistazo de las diferentes referencia
- 5. VALIDACION • Para que se pueda valorar la información debe ser pertinente para nuestro trabajo y tener relación y además para esto se utiliza la lectura criticay seleccionar lo que es correcto
- 6. ORDENAMIENTO • Se recopila la información se revisa y se relaciona con el propósito de darle un ordenamiento lógico a las diversas ideas contenidas en los materiales utilizados y organizar coherentemente la información
- 7. RECUPERACION • Es el conjunto de tareas mediante las cuales se localiza y accede a los recursos de información que son pertinentes para la solución de problemas mediante la base de datos en donde se almacena la información estructurada