2. TPACK “Technological
Pedagogical Content
Knowledge”
Modelo que identifica los tipos de conocimiento
que un docente necesita dominar para integrar las
TIC de una forma eficaz en la enseñanza que
imparte
El modelo contempla tres tipos de
conocimientos:
Contenido (CK),
pedagógico (PK) y apoyo tecnológico
(TK).
Estos componentes se
entrelazan entre sí según la situación
de contexto que se aborde.
http://canaltic.com/blog/?p=1677
3. Mitica
Modelo para integrar las
TIC al Currículo Escolar
Modelo que integra cinco ejes
fundamentales
http://www.eduteka.org/modulos/8/234/
4. CONCLUSIONES
El modelo TPACK es coherente con la propuesta de abordar el hecho educativo
desde y para el contexto. Desde esta perspectiva, la tecnología es un apoyo
efectivo para impartir y compartir el conocimiento. Resultan interesante las
intersecciones que se establecen entre la pedagogía, la tecnología y los
contenidos. Existen espacios donde solo interviene una de las tres, dos de las
tres, las tres, dos excepto una.
El modelo MITICA señala que al crear ambientes de aprendizajes enriquecidos
por TIC, intervienen las 4 gestiones de la vida escolar: directiva, académica,
administrativa y de comunidad. Esto significa, que las TIC se integran al
currículo de forma eficiente y dinámica; están presentes los recursos humanos y
los recursos tecnológicos.