TPACK

1. TPACK
TPACK es un modelo educativo que permite integrar eficazmente las TIC en el aula, es
decir, es una propuesta educativa pensada con tecnología.
TPACK significa conocimiento tecnológico pedagógico del contenido. Es una propuesta
desarrollada por Mishra y Koehler en el año 2006, quienes sostienen que es necesario
interrelacionar el contenido (saber qué), con el componente pedagógico (saber cómo, con qué
y dónde) y el componente tecnológico (en la red).
Para trabajar en el aula, integrar las TIC implica tomar 3 decisiones:
o Decisiones disciplinares (saber qué)
- Definir el tema o contenidos de acuerdo al diseño curricular
- Especificar objetivos de aprendizaje
o Decisiones pedagógicas (saber cómo, con qué y dónde)
- Plantear actividades que vamos a proponer y el resultado final que vamos a alcanzar
- Establecer rol del docente y de los estudiantes en la actividad
- Contemplar las estrategias de evaluación que implementaremos
o Decisiones tecnológicas
- Tener en cuenta las necesidades pedagógicas para elegir los recursos digitales, es
decir, ¿Para qué vamos a usar tal recurso tecnológico?
- Buscar los recursos digitales ¿Qué recursos TIC enriquecen la propuesta?
- Prever la utilización de los recursos TIC ¿Cómo y en qué momento se usarán los
recursos?
La tecnología debe integrarse a nuestra
propuesta en función de nuestras necesidades
curriculares y pedagógicas. Nunca a la inversa.
Las tres decisiones nombradas son a la vez
conocimientos que el docente debe tener:
conocimiento disciplinar, pedagógico y
tecnológico. Estos 3 conocimientos se unen y se
intersectan para formar nuevos conocimientos.
Intersección del conocimiento disciplinar y pedagógico:
Indica cómo enseñar un contenido concretoConocimiento disciplinar-pedagógico:
Intersección del conocimiento pedagógico y tecnológico:
Indica cómo enseñar con las nuevas herramientasConocimiento pedagógico-tecnológico:
digitales y tecnológicas.

2. Intersección del conocimiento disciplinar y tecnológico:
Indica cómo seleccionar las herramientas yConocimiento tecnológico-disciplinar:
recursos que ayudarán a los estudiantes a aprender.
 Intersección de los tres conocimientos:
Constituye la situación ideal donde la propuesta de trabajo en clase es TPACK