El modelo TPACK describe cómo integrar efectivamente las TIC en el aula mediante la interrelación de tres tipos de conocimiento: disciplinar, pedagógico y tecnológico. Creado por Mishra y Koehler, implica que los docentes deben tomar decisiones en estas tres áreas y que la intersección de sus conocimientos forma nuevos conocimientos clave para la enseñanza con tecnología.