Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
moderna criminologia EN EL AMBITO PENAL.pptx
1. CRIMINOLOGIA MODERNA
La criminología es una ciencia empírica e interdisciplinaria que se ocupa del estudio del crimen, de la
persona infractora, de la víctima y del control social del comportamiento delictivo y la prevención
general y especial del delito.
Es ciencia porque
aporta un núcleo de
conocimientos
verificados sobre su
objeto de estudio.
Es la ciencia
empírica, porque
esos de
conocimiento
verificados se basan
en la observación
del objeto de
estudio, en la
experiencia.
La criminología es una “ ciencia
empírica e interdisciplinaria”
porque estudia las causas del
delito desde el punto de vista
de la biología, la Psicología, la
Antropología la sociología
dando origen a la Antropología
Criminal, la Psicología criminal
la Sociología Criminal.
2. TEORIAS CRIMINOLOGICAS
Los criterios y factores en que se apoyan los
profesionales a la hora de construir una teoría
criminológica tienen un enfoque transversal:
desde factores ambientales y biológicos hasta
factores psicológicos, como la predisposición
natural a delinquir de una persona.
La sociológica:
evalúa los delitos
como ‘fenómeno
social’
La psicológica: analiza si el
comportamiento delictivo
se debe a una
perturbación en el mundo
anímico de la persona
La biológica:
estudia si alguna
parte del cuerpo del
criminal que
funcione de manera
incorrecta explica su
su conducta.
La ciencia criminológica hacia tres orientaciones
claras a la hora de enmarcar los hechos criminales
que, de forma sencilla, consistirán en:
3. TEORIAS CRIMINOLOGICAS
Este postulado lo desarrollaron James Q. Wilson y George L. Kelling en
1982 y es comúnmente recordado por su aplicación, por parte del
ayuntamiento de la ciudad de Nueva York, para luchar contra la alta tasa de
criminalidad que asolaba a la ciudad durante los años 80 y 90. Según los
criminólogos estadounidenses, la percepción positiva del entorno urbano
ayuda a que se reduzca el vandalismo y la criminalidad. La conclusión de
estos expertos es que es necesario arreglar el problema cuando es
pequeño: un edificio con ventanas rotas atraerá el vandalismo y, a medio
plazo, puede traer consecuencias peores. Igual ocurre con la acumulación
de basura o el descuido del mobiliario urbano. Mantener el entorno
cuidado servirá como disuasión para crímenes menores y
comportamientos antisociales.
Teoría de las ventanas rotas
4. TEORIAS CRIMINOLOGICAS
Fue formulada a finales de los años 70 por Lawrence E.
Cohen y Marcus Felson. Para estos expertos, hay una clara
conexión entre las rutinas cotidianas de una persona
aquellos actos no delictivos y las acciones ilícitas que
cometen. Según esta teoría, el delito se produce cuando
coinciden tres elementos: el delincuente tiene una
motivación para realizarlo, la víctima o objetivo es algo
alcanzable, y falla el control social o escudo garante que
protegería a la víctima u objetivo.
Teoría de las actividades cotidianas o rutinarias
5. TEORIAS CRIMINOLOGICAS
Desarrollada por Cornish y Clarke en 1986, parte de la idea de
que las personas que cometen delitos deciden realizar esas
acciones basándose en un juicio. Es decir, sopesan las
oportunidades y el beneficio que esperan obtener con la
realización de ese hecho delictivo y evalúan el riesgo que
supondría ser atrapados. Buscan el beneficio propio. Este
comportamiento delictivo tiene, por tanto, un propósito y es
racional. Se realiza un proceso de toma de decisiones que,
psicológicamente, acerca a los delincuentes a las personas que
no cometen hechos ilícitos.
Teoría de la elección racional
6. TEORIAS CRIMINOLOGICAS
Desarrollada entre los años 60 y 70, esta teoría establece
que la comisión de un delito, entendido como una
desviación de la conducta de una persona, es una
consecuencia o manifestación del peso que tiene sobre el
individuo su etiquetado negativo en la sociedad. Este
postulado presta especial atención a la conducta de
minorías o colectivos habitualmente etiquetados de forma
negativa y cómo afecta a su conducta ese
comportamiento generalizado y aceptado por la sociedad.
Teoría del etiquetamiento
7. METODOS DE LA CRIMINOLOGIA
La importancia de utilizar un
método en Criminología es por la
razón de que no bastan sólo las
ganas de querer hacer algo ni la
inteligencia; pues a pesar de ésta,
es necesario hacer las cosas con
orden, por eso el empleo del
método.
El método en general es el
camino por el cual el
pensamiento humano trata de
encontrar la explicación de un
hecho o de un fenómeno humano
o social.
METODO CIENTIFICO
Es el conjunto de procedimientos que
permiten llegar al conocimiento de la verdad
objetiva en el campo de la investigación
científica
Conjunto de normas de la ciencia que se
siguen para encontrar la verdad de las cosas
que inquieren.
8. METODOS DE LA CRIMINOLOGIA
Método clínico Método inductivo:
Método histórico:
Aplicable en el área de la
criminología clínica, se estudia
a profundidad a una persona,
tomando en cuenta sus
antecedentes genéticos y
procesos anatomofisiologicos
que dan origen a fenómenos
y factores biológicos
predisponentes al delito.
Útil en estudios
multifactoriales, en
donde se estudie la
historia de vida del
individuo hasta llegar al
momento en que
cometió un delito o
mostro signos notorios
de conducta antisocial.
Se aplica en estudios en
donde se investigan casos
particulares hasta llegar a la
formación de un fenómeno
general, indagando en cada
caso qué hecho antisocial se
cometió, los factores y las
causas que detonaron la
conducta. Útil para la
elaboración de leyes y
cambios en la política
criminológica.
9. METODOS DE LA CRIMINOLOGIA
Método experimental:
Útil para las ciencias empíricas
como la criminología y las
ciencias sociales en general, se
basa en la observación del objeto,
problema o fenómeno, se buscan
patrones, se experimenta con las
condiciones que lo propician, y
vuelve a observarse si
efectivamente los patrones
observados se cumplen, se
explican causas y efectos.
Método deductivo:
Es contrario al método
inductivo, pues en estos
estudios se parte de
fenómenos generales hacia
casos particulares,
igualmente se toman en
cuenta factores y causas, sin
embargo, el factor se toma
como medida general y la
causa como particular.